三年级上册父亲树林和鸟完整版ppt课件
展开感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。留心生活,把自己的想法记录下来。
鸟儿的叫声好听吗?你喜欢小鸟吗?
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
1.借助拼音自读课文,边读边 标记自然段。2.自学文中的生字,理解字词。3.课文的每个自然段讲了什么?
黎明 凝神静气舒畅 瞬间 猎人
天快要亮或刚亮的时候。
“月”顶部与左边首横持平。
雨字头框中四点方向基本一致。
组词:空蒙 灰蒙蒙
上面里面有两横,“田”稍宽扁。
“丌”的长横最长,竖撇与短竖落笔在同一水平线。
“扌”的横要短,靠上。
“斗”的两点上下对齐。
组词:露珠 露水
雨字头要扁宽,下边四点要匀称。
组词:湿地 湿气
“显”上下两部分都要扁。
组词:吸烟 吸尘器
横折折撇的“撇”要稍弯于第一笔长撇。
“犭”首撇起笔较高,第二撇在弯钩左边,右不出头。
组词:翅膀 展翅
“支”的捺要稍平,向右舒展。
组词:肩膀 翅膀
组词:重量 稳重
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
请从文中找可以概括课文的主要内容的一句话。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
明确父亲、树林和鸟的关系。
保护鸟类的宣传语:1. 爱鸟护鸟是人类的美德。 2. 同在蓝天下,人鸟共家园。3. 鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。4. 莫让鸟语成为奢侈品。
读完这篇课文,我们真切地感受到了父亲对鸟的热爱,领略到了人与自然的融洽。
读下面的句子,给标红的字选择正确的读音。 父亲突然站定,朝幽深的雾蒙(méng mēng)蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
1、朗读课文,把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文,选择印象最深的部分和同学们交流。
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