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    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.4.3《切线长定理》 课件+教案
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    初中沪科版24.4.3 切线长定理优秀ppt课件

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    这是一份初中沪科版24.4.3 切线长定理优秀ppt课件,文件包含核心素养目标沪科版数学九年级下册2443《切线长定理》课件pptx、核心素养目标沪科版数学九年级下册2443《切线长定理》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    在前几节学习了圆的切线的判定定理与性质定理的基础上,本节将学习切线长的概念;学会掌握切线长定理内容,学会运用切线长定理解决圆的计算和证明问题。
    1.掌握切线长的定义;2.掌握切线长定理的条件和结论,并会运用定理;(重点)3.能运用切线长定理解决圆的实际问题。(难点)
    本节研究切线长定理的内容,其中有推理证明全等的过程,也有相关的等腰三角形,等边三角形的内容,培养了学生的推理能力;求解角和线段长度的过程,培养了学生的计算能力。
    切线性质定理与判定定理是什么?
    性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.判定定理:经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
    1.经过圆上一点P,作直线与已知圆相切,如何作?能够作几条?
    过圆上一点能够作1条直线与已知圆相切
    2.经过圆外一点P,作直线与已知圆相切,如何作?能够作几条?
    例4 如图24-47,点P为⊙O外一点,过点P作直线与⊙O相切.作法1.连接 OP.2.以OP为直径作圆,设此圆交⊙O于点A,B.3.连接PA,PB.则直线PA,PB即为所作.
    过圆外一点能够作圆的两条切线.切线上一点到切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长.
    切线长与切线的有什么区别呢?①切线是直线,不能度量;②切线长是线段的长,可以度量,这条线段的两个端点分别是圆外一点P和切点A(B);切线长是线段PA和PB的长度。
    1.在透明纸上画出图24-48(1),设PA,PB是⊙O的两条切线,A,B是切点.沿直线OP将图形折叠,有什么发现?
    2.如图24-48(2),连接 OA ,OB.下面如何证明?
    证明:∵PA、PB是⊙O的切线∴PA⊥OA PB⊥OB ∠PAO = ∠PBO = 90°在Rt△OAP和Rt△OBP中,OA=OB,OP=OP,∴Rt△OAP≌Rt△OBP(HL)∴PA =PB, ∠APO=∠BPO.
    切线长定理 过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等,圆心与这 一点的连线平分两条切线的夹角.
    几何语言:PA、PB是圆O的切线PA =PB, ∠APO=∠BPO
    变式:下列命题正确的是(  )A.过圆外一点所作的圆的两条切线长相等B.圆的切线长就是圆的切线的长度C.过任意一点总可以作圆的两条切线D.过圆外一点所作的圆的切线长一定大于圆的半径
    解:过圆外一点引已知圆的切线,这一点与切点的距离为切线长,故B错误;根据切线长定理可知C错误;过圆外一点所画的圆的切线的长不一定大于圆的半径,故D错.故选A.
    找出图中有哪些相等的线段,哪些相等的角? 相等线段:OA=OB PA=PB AC=BC相等的角:∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPC;∠AOC=∠BOC=∠PAC=∠PBC
    找出图中有哪些全等三角形?△AOP≌△BOP,△AOC≌△BOC,△ACP≌△BCP.
    例5 已知:如图,四边形ABCD的边AB ,BC,CD,DA和⊙O分别相切于点E,F,G,H.求证:AB+CD=DA+BC.
    证明:AB , BC, CD , DA都与⊙O相切,E,F,G,H是切点, AE=AH,BE=BF,CG=CF,DG=DH.AE+BE+CG+DG=AH+BF+CF+DH,即AB+CD=DA+BC.
    1.如图,P为圆O外一点,PA,PB分别切圆O于A,B两点,若PA=3,则PB=( )A. 2B. 3C. 4D. 5
    解:∵P为圆O外一点,PA,PB分别切圆O于A,B两点,若PA=3,∴PB=PA=3,故选:B.
    2.如图,是用一把直尺、含60°角的直角三角板和光盘摆放而成,点A为60°角与直尺交点,点B为光盘与直尺唯一交点,若AB=3,则光盘的直径是( )A. B. 4 C. 6 D. 3
    解:设三角板与圆的切点为C,连接OA、OB,由切线长定理知AB=AC=3,OA平分∠BAC,∴∠OAB=60°,在Rt△ABO中,OB=AB·tan60°= ,∴光盘的直径为 ,故选:A.
    3.如图,⊙O是△ABC的内切圆,D,E,F为切点,且AB=9cm,BC=14cm.CA=13cm,求AF,BD,CE的长.
    解:根据切线长定理,设AE=AF=xcm,BF=BD=ycm,CE=CD=zcm.根据题意,得解得,x=4,y=5,z=9,即AF=4cm、BD=5cm、CE=9cm.
    (1)证明:连接DO.∵∠ACB=90°,AC为直径,∴EC为⊙O的切线;又∵ED也为⊙O的切线,∴EC=ED,又∵∠EDO=90°,∴∠BDE+∠ADO=90°,
    ∴∠BDE+∠A=90°又∵∠B+∠A=90°,∴∠BDE=∠B,∴BE=ED,∴BE=EC;(2)① ② 45
    过圆外一点能够作圆的两条切线
    切线上一点到切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长
    过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角
    24.4.3 切线长定理
    1.切线长概念2.切线长定理3.例题
    必做题:课本P39的第1~3题选做题:练习册本课时的习题
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