搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件+教案

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件.pptx
    • 教案
      【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 教学设计.doc
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第1页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第2页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第3页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第4页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第5页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第6页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第7页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 课件第8页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 教学设计第1页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 教学设计第2页
    【核心素养目标】沪科版数学九年级下册24.8《进球路线与最佳射门角》 教学设计第3页
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学沪科版九年级下册24.8 进球路线与最佳射门角获奖课件ppt

    展开

    这是一份初中数学沪科版九年级下册24.8 进球路线与最佳射门角获奖课件ppt,文件包含核心素养目标沪科版数学九年级下册248《进球路线与最佳射门角》课件pptx、核心素养目标沪科版数学九年级下册248《进球路线与最佳射门角》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    本节在学习圆心角和圆周角的基础上,研究足球进球路线与最佳射门角的问题,学会综合运用圆的知识来解决简单的实际问题。
    1.了解足球运动场上跑动线路中射门角的变化,掌握最佳射门角与圆的关系;(重点)2.综合应用已学知识解决简单的实际问题,增强应用知识,提高实践能力;(难点)3.体验数学知识与日常生活之间的密切联系,感受数学来源于生活也反作用于生活。
    本节在学习圆心角和圆周角等圆的知识基础上,研究足球进球路线与最佳射门角的问题,培养了学生解决实际问题的能力,感受数学来源于生活,又反作用生活。
    你看过世界杯足球赛吗?听过球场顺口溜吗?
    球场顺口溜:冲向球门跑,越近就越好;歪着球门跑,射点要选好!
    足球运动员在球场上,常需带球跑动到一定位置后,再进行射门,这个位置为射门点,射门点与球门边框两端点的夹角就是射门角。
    如图24-73,如果点A、B表示球门边框(不考虑球门的高度)的两端点,点C表示射门点,连接AC,BC,则∠ACB就是射门角。
    在不考虑其他因素的情况下,一般地,射门角越大,射门进球的可能性就越大。
    图24-74是运动员带球跑动的三种常见线路(用直线l表示),了解跑动线路中射门角的变化,把握最佳射门点,无疑是有助于提高运动员进球成功率的。
    当运动员横向跑动时,射门角度会怎样变化呢?
    探究1:横向跑动时,射门角度的变化情况如图24-75,直线l与球门AB平行,点C表示运动员的位置,当点C在直线l上由左边(或右边)逐渐向球门的中心靠近时,∠ACB逐渐增大。
    根据对称性可知,当点C在直线l上移动到离球门中心最近的位置,即线段AB的垂直平分线与直线I的交点C0时,∠AC0B最大。
    你可以证明∠AC0B是最大吗?证明:过A,B,C0三点作⊙O,∵AB // l,AC0= BC0,易知⊙O与直线l相切于点C0在直线l上另取点C1(不同于点C0),连接AC1和 BC1,BC1与⊙O交于点D.
    则根据圆周角定理∠ADB =∠AC0B.由外角定理知,∠ADB >∠AC1B,∴∠AC0B > ∠AC1B.即点C在直线l上移动时,∠ACB的最大值为∠AC0B.
    当直线l向上平移到直线l′时,射门角度是怎么变化呢?
    探究2:当直线l向上平移到直线l′时,射门角度是怎么变化呢?
    在图24-76中,当直线l向上平移到直线l′时,C0→C2,∠AC0B →∠AC2B,且有∠AC2B > ∠AC0B.
    当运动员沿直线l横向跑动时,他的位置离球门的中心越近,射门角越大,离球门的中心最近(点C0)时,射门角最大,我们把点C0称为直线l上的最佳射门点,∠AC0B称为直线I上的最佳射门角.
    最佳射门角的大小与直线l到AB的距离有关,由图24-76知,当直线l与AB的距离越近,最佳射门角就越大,射门进球的可能性也就越大.
    冲向球门跑,越近就越好
    如果⊙O过点A,B,而直线AB同侧的三点C1,C0,C2分别在⊙O外,⊙O上和⊙O内,则有∠AC1B< ∠AC0B< ∠AC2B.
    在弦的同侧,同弦所对的圆外角α、圆周角β和圆内角θ的大小关系为圆外角α

    相关课件

    初中沪科版24.4.3 切线长定理优秀ppt课件:

    这是一份初中沪科版24.4.3 切线长定理优秀ppt课件,文件包含核心素养目标沪科版数学九年级下册2443《切线长定理》课件pptx、核心素养目标沪科版数学九年级下册2443《切线长定理》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    初中数学沪科版九年级下册24.2.4 圆的确定优质课件ppt:

    这是一份初中数学沪科版九年级下册24.2.4 圆的确定优质课件ppt,文件包含核心素养目标沪科版数学九年级下册2424《圆的确定》课件pptx、核心素养目标沪科版数学九年级下册2424《圆的确定》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    沪科版九年级下册24.2.2 垂径定理优秀课件ppt:

    这是一份沪科版九年级下册24.2.2 垂径定理优秀课件ppt,文件包含核心素养目标沪科版数学九年级下册2422《垂径定理》课件pptx、核心素养目标沪科版数学九年级下册2422《垂径定理》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map