小学数学北京版三年级下册整理与复习优质ppt课件

这是一份小学数学北京版三年级下册整理与复习优质ppt课件，文件包含核心素养北京版数学三下73《简单的小数加减法》课件pptx、核心素养北京版数学三下73《简单的小数加减法》教学设计doc、核心素养北京版数学三下73《简单的小数加减法》分层作业doc、小数加减法1mp4、小数加减法2mp4、小数加减法3mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。

学生通过经历一位小数加减法计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法。使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
通过买东西和喝果汁的具体情境，培养学生的自学能力和尝试精神。
依据教学内特点、学生特点，通过创设生活化的情境，帮助学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感和团结合作的良好品质。
367+65= 551-286=
整数加减法的法则：1、（ ）数位对齐; 2、从（ ）位算起; 3、加法中满十就向前一位进（ ）; 减法中不够减时，就从前一位退（ ），退一当（ ）。
大 美 买 菜
你能帮他解决这个问题吗？
4.4+2.9= （元）
4角加上9角是1元3角；
我把它们都换成角（整数）再计算：
4.4元=44角 2.9元=29角
44角+29角=73角
73角=7.3元
+ 2 . 9
想一想：小数加法中什么对齐了？
+ 4 . 4
想一想：为什么小数点对齐？
小数点对齐就是相同数位对齐。
看一看 想一想 ：你有什么收获？
说一说：小数加法的计算方法。
1、相同数位对齐; 2、从最右侧算起; 3、满十就向前一位进一。
妈妈看到超市的广告后，让小明买一瓶番茄酱和一瓶凉拌醋。一共需要多少钱？
6.2+5.8= （元）
+ 5 . 8
+ 6 . 2
12.0元和12元一样吗？
0.8+0.2= 0.4+0.7=
1+0.6= 0.5+1.3=
1升果汁饮料，蕾蕾喝了一部分，还剩下0.7升。蕾蕾喝了多少饮料？
1 - 0.7= （升）
小 组 合 作 学 习
展 示 汇 报
1里面有10个0.1；
0.7里面有7个0.1；
10个0.1减去7个0.1是3个0.1，即0.3。
1 - = ；
所以：1-0.7=0.3。
展 示 汇 报
1 – 0.7= （升）
- 0 . 7
看一看 想一想 你有什么收获？
说一说：小数减法的计算方法。
1、相同数位对齐; 2、从最右侧算起; 3、哪一位不够减，从前一位退，退一当十。
阳光小学组织学生进行“参观长安街”步行游览活动。他们从复兴门走到天安门时，已经是3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米？
6.7 – 3.6= （km）
- 3 . 6
答：他们到建国门桥还要走3.1千米。
3.8+4.2= 6+0.7= 7.8+3=
3.4-1.9= 4.5-3= 5-0.8=
2. 在得数大于1的算式后面画√。
0.5+0.6（ ） 0.2+0.7（ ）1.2+0.3（ ） 0.9-0.4（ ）1.5-1.4（ ） 2.3-1.2（ ）
3. 一把钥匙开一把锁。
4.5-1.8=（ ）
A B C
3.7 6.3 2.7
估一估哪个算式的得数比1大（ ）
1.6-0.5 1.6-0.8 4.5-3.6
6. 张叔叔在书店买了两本书，带50元钱够吗？
28.5元 14.4元
28.5+14.4=42.9（元）50元＞42.9元答：带50元钱够了。
通过今天的学习，你有哪些收获？
简单的小数加减法的计算方法。
1 – 0.7= （元）
1、相同数位对齐; 2、从右侧算起; 3、加法中满十就向前一位进一; 减法中不够减时，就从前一位退一，退一当十。
完成课本第73、74页练一练习题。