安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二下学期期中教学质量检测数学试题
展开1.(5分)在正项等比数列{an}中,a3+a5=5,a5+a7=20,则{an}的公比等于( )
A.B.2C.4D.±2
2.(5分)设,则f'(4)=( )
A.﹣5B.﹣20C.5D.20
3.(5分)若点P在曲线上,且该曲线在点P处的切线的倾斜角为150°,则点P的横坐标为( )
A.B.C.D.
4.(5分)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a5+a6+a7<0,a5+a9>0,则当Sn取得最小值时,n=( )
A.4B.5C.6D.7
5.(5分)如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案种数为( )
A.120B.26C.340D.420
6.(5分)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1﹣x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A.f(x)有极大值f(﹣2)B.f(x)有极小值f(﹣2)
C.f(x)有极大值f(1)D.f(x)有极小值f(1)
7.(5分)5名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有( )
A.60种B.90种C.150种D.240种
8.(5分)已知函数f(x)=x(m﹣e﹣2x),曲线y=f(x)上存在不同的两点,使得曲线在这两点处的切线都与直线y=x平行,则实数m的取值范围是( )
A.(1﹣e﹣2,1)B.(﹣1﹣e﹣2,﹣1)
C.(﹣e﹣2,0)D.(1,1+e﹣2)
二、多选题(每题5分,共20分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分)
(多选)9.(5分)下列求导数运算正确的有( )
A.(sinx)′=csxB.()′=
C.(lg3x)′=D.(lnx)′=
(多选)10.(5分)已知数列{an},下列结论正确的有( )
A.若a1=2,an+1=an+n+1,则a20=211
B.若a1=1,an+1=2an+1,则
C.若,则数列{an}是等比数列
D.若Sn为等差数列{an}的前n项和,则数列为等差数列
(多选)11.(5分)甲,乙,丙,丁,戊五人并排站成一排照相,下列说法正确的是( )
A.如果甲,乙必须相邻,那么不同的排法有24种
B.甲不站在排头,乙不站在正中间,则不同的排法共有78种
C.甲乙不相邻且乙在甲的右边,则不同的排法共有36种
D.若五人已站好,后来情况有变,需加上2人,但不能改变原来五人的相对顺序,则不同的排法共有42种
(多选)12.(5分)已知函数,若函数g(x)=f(x)﹣1恰有3个零点,则实数m的值可以为( )
A.5B.6C.7D.8
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,)
13.(5分)现有甲、乙两类零件共8件,其中甲类6件,乙类2件,若从这8件零件中选取3件,甲、乙两类均被选到的方法共有 种.(用数字填写答案)
14.(5分)若点P是函数f(x)=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线x﹣y﹣2=0的最小距离为 .
15.(5分)已知等比数列{an}为递增数列,且a3+a7=3,a2•a8=2,则= .
16.(5分)已知函数f(x)=ex+ax﹣2,其中a∈R,若对于任意的x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,都有x2f(x1)﹣x1f(x2)<a(x1﹣x2)成立,则实数a的取值范围是 .
四、解答题(17题10分,18-22每题12分)
17.(10分)已知函数f(x)=xlnx.
(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(e,f(e))的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间.
18.(12分)从包含甲、乙2人的8人中选4人参加4×100米接力赛,在下列条件下,各有多少种不同的排法?
(1)甲、乙2人都被选中且必须跑中间两棒;
(2)甲、乙2人只有1人被选中且不能跑中间两棒.
19.(12分)在数列{an}中,a1=,an﹣an+1=2an+1an(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求满足不等式a1a2+a2a3+…+akak+1<成立的k的最大值.
20.(12分)在等差数列{an}中,a1=1且a1,a2,a5构成公比不为1的等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足,n∈N+,求数列{bn}的前n项和Tn.
21.(12分)某企业在2023年全年内计划生产某种产品的数量为x百件,生产过程中总成本w(x)(万元)是关于x(百件)的一次函数,且w(1)=57,w(10)=120.预计生产的产品能全部售完,且当年产量为x百件时,每百件产品的销售收入G(x)(万元)满足.
(1)写出该企业今年生产这种产品的利润F(x)(万元)关于年产量x(百件)的函数关系式;
(2)今年产量为多少百件时,该企业在这种产品的生产中获利最大?最大利润是多少?
(参考数据:ln2≈0.69,ln3≈1.10,ln5≈1.61,ln7≈1.95)
22.(12分)已知f(x)=ex﹣1﹣ax+1(x∈R).
(1)若f(x)存在最小值,求此时a的取值范围,并求出f(x)的最小值;
(2)当x≥1时,f(x)+lnx≥0恒成立,求a的取值范围.
参考答案与试题解析
一、单选题(每题5分,共40分)
1.(5分)在正项等比数列{an}中,a3+a5=5,a5+a7=20,则{an}的公比等于( )
A.B.2C.4D.±2
【分析】根据已知条件,结合等比数列的性质,即可求解.
【解答】解:正项等比数列{an}的公比为q(q>0),
则,解得q=2(负值舍去).
故选:B.
【点评】本题主要考查等比数列的性质,属于基础题.
2.(5分)设,则f'(4)=( )
A.﹣5B.﹣20C.5D.20
【分析】根据已知条件,结合导数的几何意义,即可求解.
【解答】解:,
则2f'(4)=﹣10,解得f'(4)=﹣5.
故选:A.
【点评】本题主要考查导数的几何意义,属于基础题.
3.(5分)若点P在曲线上,且该曲线在点P处的切线的倾斜角为150°,则点P的横坐标为( )
A.B.C.D.
【分析】根据已知条件,结合导数的几何意义,即可求解.
【解答】解:设点P的横坐标为x0,
因为,
所以,
该曲线在点P处的切线的倾斜角为150°,
则切线的斜率为tan150°=,即=,
所以.
故选:D.
【点评】本题主要考查导数的几何意义,考查转化能,属于中档题.
4.(5分)等差数列{an}的前n项和为Sn,若a5+a6+a7<0,a5+a9>0,则当Sn取得最小值时,n=( )
A.4B.5C.6D.7
【分析】由等差数列通项公式得a5+a6+a7=3a6<0,a5+a9=2a7>0,由此能求出当Sn取得最小值时n的值.
【解答】解:等差数列{an}的前n项和为Sn,
∵a5+a6+a7=3a6<0,a5+a9=2a7>0,
∴a6<0,a7>0,
∴当n=6时,Sn取得最小值.
故选:C.
【点评】本题考查等差数列的运算,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
5.(5分)如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案种数为( )
A.120B.26C.340D.420
【分析】根据题意,分4步依次分析区域A、B、C、D、E的涂色方法数目,由分步计数原理计算答案.
【解答】解:根据题意,如图,设5个区域依次为A、B、C、D、E,
分4步进行分析:
①,对于区域A,有5种颜色可选;
②,对于区域B,与A区域相邻,有4种颜色可选;
③,对于区域C,与A、B区域相邻,有3种颜色可选;
④,对于区域D、E,若D与B颜色相同,E区域有3种颜色可选,
若D与B颜色不相同,D区域有2种颜色可选,E区域有2种颜色可选,
则区域D、E有3+2×2=7种选择,
则不同的涂色方案有5×4×3×7=420种;
故选:D.
【点评】本题考查排列、组合的应用,涉及分步、分类计数原理的应用,属于基础题.
6.(5分)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1﹣x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A.f(x)有极大值f(﹣2)B.f(x)有极小值f(﹣2)
C.f(x)有极大值f(1)D.f(x)有极小值f(1)
【分析】由函数y=(1﹣x)f′(x)的图象,可得x>1时,f′(x)<0;﹣2<x<1时,f′(x)<0;x<﹣2时,f′(x)>0.由此可得函数f(x)的单调性,则答案可求.
【解答】解:函数y=(1﹣x)f′(x)的图象如图所示,
∴x>1时,f′(x)<0;﹣2<x<1时,f′(x)<0;x<﹣2时,f′(x)>0.
∴函数f(x)在(﹣∞,﹣2)上单调递增,在(﹣2,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递减.
∴f(x)有极大值f(﹣2).
故选:A.
【点评】本题考查了利用导数研究函数的极值、考查数形结合思想方法,考查了分类讨论方法,是中档题.
7.(5分)5名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有( )
A.60种B.90种C.150种D.240种
【分析】根据题意,分2步进行分析:①将5名同学分为3组,②将分好的三组安排到3个小区,由分步计数原理计算可得答案.
【解答】解:根据题意,分2步进行分析:
①将5名同学分为3组,
若分为1、2、2的三组,有=15种分组方法,
若分为1、1、3的三组,有C53=10种分组方法,
则有10+15=25种分组方法,
②将分好的三组安排到3个小区,有A33=6种情况,
则有25×6=150种不同的安排方法,
故选:C.
【点评】本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,注意正确的分组,属于基础题.
8.(5分)已知函数f(x)=x(m﹣e﹣2x),曲线y=f(x)上存在不同的两点,使得曲线在这两点处的切线都与直线y=x平行,则实数m的取值范围是( )
A.(1﹣e﹣2,1)B.(﹣1﹣e﹣2,﹣1)
C.(﹣e﹣2,0)D.(1,1+e﹣2)
【分析】求导f′(x)=m﹣(1﹣2x)e﹣2x,问题转化为m﹣1=(1﹣2x)e﹣2x有两个不同的根,利用导数研究函数的单调性,结合单调性和最值可得结果.
【解答】解:∵f(x)=x(m﹣e﹣2x),∴f′(x)=m﹣(1﹣2x)e﹣2x,
令m﹣(1﹣2x)e﹣2x=1,得m﹣1=(1﹣2x)e﹣2x,
设g(x)=(1﹣2x)e﹣2x,则g(x)=4(x﹣1)e﹣2x,
x>1时,g′(x)>0;x<1时,g′(x)<0,
所以g(x)在(﹣∞,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,
∴g(x)≥g(1)=﹣e﹣2,当x→+∞,g(x)→0,
由题意,m﹣1=(1﹣2x)e﹣2x有两个不同的解,
即y=m﹣1与y=(1﹣2x)e﹣2x的图像有两个不同的交点,
∴﹣e﹣2<m﹣1<0,解得1﹣e﹣2<m<1,
∴实数m的取值范围是(1﹣e﹣2,1).
故选:A.
【点评】本题主要考查利用导数研究曲线上某点的切线方程,考查运算求解能力,属于中档题.
二、多选题(每题5分,共20分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分)
(多选)9.(5分)下列求导数运算正确的有( )
A.(sinx)′=csxB.()′=
C.(lg3x)′=D.(lnx)′=
【分析】根据题意,由导数的计算公式依次分析选项,综合可得答案.
【解答】解:根据题意,依次分析选项:
对于A,(sinx)′=csx,A正确,
对于B,()′=﹣,B错误,
对于C,(lg3x)′=,C错误,
对于D,(lnx)′=,D正确,
故选:AD.
【点评】本题考查导数的计算,注意导数的计算公式,属于基础题.
(多选)10.(5分)已知数列{an},下列结论正确的有( )
A.若a1=2,an+1=an+n+1,则a20=211
B.若a1=1,an+1=2an+1,则
C.若,则数列{an}是等比数列
D.若Sn为等差数列{an}的前n项和,则数列为等差数列
【分析】直接利用累加法可判断选项A项;构造{an+1}为等比数列可判断B项;利用Sn与an的关系可求得{an}通项公式即可判断C项;利用等差数列的前n项和公式及定义法判断等差数列即可判断D项.
【解答】解:对于选项A,由an+1=an+n+1,得an+1﹣an=n+1,
则a20=(a20﹣a19)+(a19﹣a18)+(a18﹣a17)+⋯⋯+(a2﹣a1)+a1
=,故A项正确;
对于选项B,由an+1=2an+1,得(an+1+1)=2(an+1),
所以{an+1}为等比数列,首项为a1+1=2,公比为2,
所以,所以,故B项正确;
对于选项C,因为,
当n=1时,,
当n≥2时,,
将n=1代入,得,
所以,所以数列{an}不是等比数列,故C项错误.
对于选项D,设等差数列的公差为d,
由等差数列前n项和公式可得,
所以与n无关,
所以数列为等差数列,故D项正确.
故选:ABD.
【点评】本题主要考查数列递推式,等差数列与等比数列的性质,考查运算求解能力,属于中档题.
(多选)11.(5分)甲,乙,丙,丁,戊五人并排站成一排照相,下列说法正确的是( )
A.如果甲,乙必须相邻,那么不同的排法有24种
B.甲不站在排头,乙不站在正中间,则不同的排法共有78种
C.甲乙不相邻且乙在甲的右边,则不同的排法共有36种
D.若五人已站好,后来情况有变,需加上2人,但不能改变原来五人的相对顺序,则不同的排法共有42种
【分析】根据题意,依次分析选项是否正确,综合可得答案.
【解答】解:根据题意,依次分析选项:
对于A,将甲乙看成一个整体,与丙,丁,戊全排列,有=48种不同的排法,A错误;
对于B,若甲站在正中间,乙有4种站法,剩下3人全排列,有4×=24种排法,
若甲不站在正中间,甲有3种站法,乙有3种站法,剩下3人全排列,有3×3×=54种排法,
则有24+54=78种不同的站法,B正确;
对于C,将丙,丁,戊三人排成一排,再将甲乙安排在三人的空位中,有=72种排法,
其余乙在甲的右边和乙在甲的左边的情况数目相同,则有×72=36种不同的排法,C正确;
对于D,若五人已站好,后来情况有变,需加上2人,第一个人有6种插法,第二个人有7种插法,则有6×7=42种不同的安排方法,D正确;
故选:BCD.
【点评】本题考查排列组合的应用,涉及分步、分类计数原理的应用,属于基础题.
(多选)12.(5分)已知函数,若函数g(x)=f(x)﹣1恰有3个零点,则实数m的值可以为( )
A.5B.6C.7D.8
【分析】根据函数与方程的关系,将函数零点问题转化为两个函数图象交点个数问题,利用参数分离法和数形结合进行求解即可.
【解答】解:当x>0时,由g(x)=0得f(x)=1,此时=1,得ex=2,得x=ln2,满足条件,即当x>0时,g(x)只有一个零点,
若函数g(x)=f(x)﹣1恰有3个零点,
等价为当x≤0时,g(x)=f(x)﹣1恰有2个零点,
即2x3﹣mx﹣3﹣1=0,即2x3﹣mx﹣4=0
得mx=2x3﹣4,
当x=0时,方程mx=2x3﹣4不成立,即x=0不是方程的根,
则当x<0时,m=,
设h(x)=,
h′(x)===,
当h′(x)>0得x3+1>0,即x3>﹣1,则﹣1<x<0,此时函数为增函数,
由h′(x)<0得x3+1<0,即x3<﹣1,则x<﹣1,此时函数为减函数,
即当x=﹣1时,h(x)取得极小值,h(﹣1)=6,
当x→﹣∞,f(x)→+∞,当x<0且x→0,f(x)→+∞,
作出函数h(x)的图象如图:
要使m=h(x)有两个交点,则m>6即可,
则m=7,m=8满足条件.
故选:CD.
【点评】本题主要考查函数零点个数的应用,根据函数与方程的关系转化为两个函数交点个数问题,构造函数,求函数的导数,研究函数的极值和图象,利用数形结合进行求解是解决本题的关键,是中档题.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,)
13.(5分)现有甲、乙两类零件共8件,其中甲类6件,乙类2件,若从这8件零件中选取3件,甲、乙两类均被选到的方法共有 36 种.(用数字填写答案)
【分析】甲、乙两类均被选到分两种情况:甲类2件,乙类1件;甲类1件,乙类2件,再结合组合数进行运算,得解.
【解答】解:甲、乙两类均被选到分两种情况:
①甲类2件,乙类1件,有=30种选法;
②甲类1件,乙类2件,有=6种选法,
所以共有30+6=36种选法.
故答案为:36.
【点评】本题考查组合数与计数原理的综合应用,考查逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.
14.(5分)若点P是函数f(x)=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线x﹣y﹣2=0的最小距离为 .
【分析】设x﹣y+m=0与函数f(x)=x2﹣lnx的图象相切于点P(x0,y0).f′(x)=2x﹣,则=1,x0>0,解得x0.再利用点到直线的距离公式即可得出.
【解答】解:设x﹣y+m=0与函数f(x)=x2﹣lnx的图象相切于点P(x0,y0).
f′(x)=2x﹣,则=1,x0>0,解得x0=1.
∴y0=1,
∴点P(1,1)到直线x﹣y﹣2=0的距离为最小距离d==,
故答案为:.
【点评】本题考查了利用导数研究切线的斜率、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
15.(5分)已知等比数列{an}为递增数列,且a3+a7=3,a2•a8=2,则= 2 .
【分析】根据题设条件结合等比数列通项公式,先求出a3和a7,由此再求出得到q的值,从而得到的值.
【解答】解:∵等比数列{an}为递增数列,a3+a7=3,a2•a8=2,
∴,解得a3=1,a7=2,
∴=,∴q4=2.
∴=.
故答案为:2.
【点评】本题考查等比数列的性质和应用,解题时要认真审题,注意等比数列的通项公式的灵活运用.
16.(5分)已知函数f(x)=ex+ax﹣2,其中a∈R,若对于任意的x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,都有x2f(x1)﹣x1f(x2)<a(x1﹣x2)成立,则实数a的取值范围是 (﹣∞,2+e2] .
【分析】原不等式等价于,构造h(x)=,由函数单调性的定义可知,h(x)在[2,+∞)上单调递增,即有h'(x)≥0在[2,+∞)上恒成立,亦即a﹣2≤xe x ﹣e x 在[2,+∞)上恒成立,构造g(x)=xe x ﹣e x ,由导数求解函数g(x)的最小值,即可得到a的取值范围.
【解答】解:原不等式等价于,令h(x)=,
则不等式等价于h(x 1 )<h(x 2 )对于任意的x 1 ,x 2 ∈[2,+∞)且x 1 <x 2 都成立,
故函数h(x)在[2,+∞)上单调递增,又函数f(x)=ex+ax﹣2,则h(x)=,
所以h'(x)=在[2,+∞)上恒成立,
即xex﹣ex+2﹣a≥0在[2,+∞)上恒成立,
即a﹣2≤xex﹣ex在[2,+∞)上恒成立,
令g(x)=xex﹣ex,因为g'(x)=xex>0在[2,+∞)上恒成立,
所以g(x)在[2,+∞)上单调递增,则g(x)≥g(2)=e2,
所以a﹣2≤e2,解得a≤2+e2,所以实数a的取值范围是(﹣∞,2+e2].
故答案为:(﹣∞,2+e2].
【点评】本题考查了导数的综合应用,属于中档题.
四、解答题(17题10分,18-22每题12分)
17.(10分)已知函数f(x)=xlnx.
(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(e,f(e))的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间.
【分析】(Ⅰ)求出原函数的导函数,得f′(e)=2,又f(e)=e,再由直线方程的点斜式得答案;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f′(x)=lnx+1,由f′(x)>0,求解函数的增区间,由f′(x)<0,求解函数的减区间.
【解答】解:(Ⅰ)由f(x)=xlnx,得f′(x)=lnx+1,
∴f′(e)=2,又f(e)=e,
∴曲线y=f(x)在点(e,f(e))的切线方程为y﹣e=2(x﹣e),
即y=2x﹣e;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f′(x)=lnx+1,
由f′(x)>0,得x>,由f′(x)<0,得0<x<,
∴f(x)的单调减区间为(0,),单调增区间为(,+∞).
【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,训练了利用导数研究函数的单调性,是中档题.
18.(12分)从包含甲、乙2人的8人中选4人参加4×100米接力赛,在下列条件下,各有多少种不同的排法?
(1)甲、乙2人都被选中且必须跑中间两棒;
(2)甲、乙2人只有1人被选中且不能跑中间两棒.
【分析】(1)先排甲、乙两人,余下的两个位置需要在剩余的6人中选2人排列,分步乘法计数原理,即得解;
(2)从甲、乙2人中选出1人,排在第一棒或第四棒,再从另外6人中选3人排在剩余的三个位置,根据分步乘法计数原理,即得解.
【解答】解:(1)甲、乙2人必须跑中间两棒,则有种排法,余下的两个位置需要在剩余的6人中选2人排列,有种排法,
根据分步乘法计数原理,知不同的排法种数为=60.
(2)甲乙2人只有1人被选中且不能跑中间两棒,则需要从甲、乙2人中选出人,有种选法,然后在第一棒和第四棒中选一棒,有种选法,另外6人中要选3人在剩余的三个位置上排列,有种排法.
根据分步乘法计数原理,知不同的排法种数为=480.
【点评】本题考查了排列组合的混合问题,先选后排是最基本的指导思想,属于基础题.
19.(12分)在数列{an}中,a1=,an﹣an+1=2an+1an(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求满足不等式a1a2+a2a3+…+akak+1<成立的k的最大值.
【分析】(1)对数列的递推式两边同除以an+1an,结合等差数列的定义和通项公式,可得所求;
(2)求得anan+1=(﹣),运用数列的裂项相消求和和不等式的解法,可得所求最大值.
【解答】解:(1)由an﹣an+1=2an+1an(n∈N*),可得﹣=2,
可得{}是首项为3,公差为2的等差数列,则=3+2(n﹣1)=2n+1,
即有an=;
(2)anan+1==(﹣),
所以a1a2+a2a3+…+akak+1=(﹣+﹣+...+﹣)
=(﹣)<,
可得>,即2k+3<21,即有k<9,
则整数k的最大值为8.
【点评】本题考查数列的递推式和等差数列的定义、通项公式和数列的裂项相消求和,考查转化思想和运算能力,属于中档题.
20.(12分)在等差数列{an}中,a1=1且a1,a2,a5构成公比不为1的等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足,n∈N+,求数列{bn}的前n项和Tn.
【分析】(Ⅰ)由等差数列的通项公式及等比数列的性质可得关于公差d的方程,求出d,即可得出数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)由n=1,求出b1,当n≥2时,,根据作差法可得bn,验证n=1即可得到数列{bn}的通项,由错位相加求和法即可求解数列{bn}的前n项和Tn.
【解答】解:(Ⅰ)设等差数列{an}的公差为d,
∵a1=1且a1,a2,a5构成公比不为1的等比数列,
∴,即(1十d)2=1×(1+4d),解得d=2或d=0 (舍).
∴an=1+2(n﹣1)=2n﹣1.
(Ⅱ)因为,
当n=1时,,即b1=1,
当n≥2时,,
所以,即,
当n=1时,也成立,所以,(8分)
所以,
,
两式相减可得,
,
所以(12分)
【点评】本题主要考查等差数列与等比数列的综合,数列的求和,考查运算求解能力,属于中档题.
21.(12分)某企业在2023年全年内计划生产某种产品的数量为x百件,生产过程中总成本w(x)(万元)是关于x(百件)的一次函数,且w(1)=57,w(10)=120.预计生产的产品能全部售完,且当年产量为x百件时,每百件产品的销售收入G(x)(万元)满足.
(1)写出该企业今年生产这种产品的利润F(x)(万元)关于年产量x(百件)的函数关系式;
(2)今年产量为多少百件时,该企业在这种产品的生产中获利最大?最大利润是多少?
(参考数据:ln2≈0.69,ln3≈1.10,ln5≈1.61,ln7≈1.95)
【分析】(1)由题意设W(x)=ax+b,然后根据已知建立方程组求出a,b的值,再由F(x)=x•G(x)﹣W(x),由此即可求解;(2)求出函数F(x)的导数,利用导数求出函数的单调性,进而求出最大利润.
【解答】解:(1)由题意设W(x)=ax+b,则,解得a=7,b=50,
所以W(x)=7x+50,
则利润F(x)=x•G(x)﹣W(x)=﹣﹣7x﹣50=20lnx﹣﹣3x+34,
即F(x)(万元)关于年产量x(百件)的函数关系式为F(x)=20lnx﹣﹣3x+34(x>0);
(2)F′(x)==﹣,
令F′(x)>0,解得0<x<7,令F′(x)<0,解得x>7,
所以函数F(x)在(0,7)上单调递增,在(7,+∞)上单调递减,
所以当x=7时,F(x)max=F(7)=20ln7﹣1﹣21+34=20×1.95+12=51,
所以当今年产量为7百件时,该企业在这种产品的生产中获利最大,最大利润是51万元.
【点评】本题考查了根据实际问题建立函数模型的应用,考查了学生的求解转化能力,涉及到导数的应用,属于中档题.
22.(12分)已知f(x)=ex﹣1﹣ax+1(x∈R).
(1)若f(x)存在最小值,求此时a的取值范围,并求出f(x)的最小值;
(2)当x≥1时,f(x)+lnx≥0恒成立,求a的取值范围.
【分析】(1)求出导函数,讨论当a≤0时,当a>0时,分别判断f(x)是否存在最小值,再利用导数研究函数的单调性,求出函数的极值即可;
(2)利用参变量分离法将不等式恒成立转化为对x≥1恒成立,构造函数g(x)=,利用导数研究函数的单调性,求出g(x)的最小值即可.
【解答】解:(1)f(x)=ex﹣1﹣ax+1(x∈R),则f'(x)=ex﹣1﹣a,
①当a≤0时,f'(x)>0恒成立,所以f(x)在R上单调递增,故不存在最小值,不符合题意‘
②当a>0时,令f'(x)=0,解得x=1+lna,
当x<1+lna时,f'(x)<0,故f(x)单调递减,当x>1+lna时,f'(x)>0,故f(x)单调递增,
所以当x=1+lna时,f(x)取得最小值为f(1+lna)=1﹣alna.
综上所述,a的取值范围为a>0,f(x)的最小值为1﹣alna;
(2)当x≥1时,f(x)+lnx≥0恒成立,即ex﹣1﹣ax+1+lnx≥0对x≥1恒成立,
等价于对x≥1恒成立,
令g(x)=,则,
令h(x)=(x﹣1)ex﹣1﹣lnx,则,则对x≥1恒成立,
所以h′(x)在[1,+∞)上单调递增,所以h'(x)≥h'(1)=0,
则h(x)在[1,+∞)上单调递增,所以h(x)≥h(1)=0,
故g(x)在[1,+∞)上单调递增,所以g(x)≥g(1)=1,即g(x)的最小值为2,
所以a≤2.
【点评】本题考查了导数的综合应用,利用导数研究不等式恒成立问题的策略为:通常构造新函数或参变量分离,利用导数研究函数的单调性,求出最值从而求得参数的取值范围,属于较难题.
安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二下学期期中教学质量检测数学试题: 这是一份安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二下学期期中教学质量检测数学试题,共4页。试卷主要包含了下列各式正确的是,已知数列,下列结论正确的有等内容,欢迎下载使用。
安徽省池州市贵池区2023_2024学年高二数学上学期期中教学质量检测试卷含解析: 这是一份安徽省池州市贵池区2023_2024学年高二数学上学期期中教学质量检测试卷含解析,共25页。
2023-2024学年安徽省池州市贵池区高二上学期期中教学质量检测数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年安徽省池州市贵池区高二上学期期中教学质量检测数学试题含答案,共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。