河北省沧州市2023-2024学年下学期期末教学质量评估八年级物理试题

这是一份河北省沧州市2023-2024学年下学期期末教学质量评估八年级物理试题，共10页。试卷主要包含了学校禁止中小学生私自下河游泳等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。（本大题共20个小题，共43分。1~17小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；18~20小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1．下列估测中，最接近生活实际的是（ ）
A．八下物理课本重约20NB．一间普通教室内空气的质量约3kg
C．中学生游泳时受到的浮力约500ND．中学生双脚站立时对地的压强约
2．如图所示，一同学将手臂水平前伸，另一位同学用大小相同的力向相同方向，分别对手臂的A、B、C不同部位施加水平推力，来比较哪种情况下更容易推动手臂，这是体验影响力的效果因素中的（ ）
A．力的大小B．力的作用点C．力的方向D．三者都有
3．春季是流行性感冒的高发季节，同学们可以佩戴口罩预防。如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（ ）
A．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
B．压弯的铝条发生的是弹性形变
C．松紧发生弹性形变后会对耳根产生弹力的作用
D．松紧被拉得越长，产生的弹力一定越大
4．关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
B．物体重力的大小总是固定不变的
C．物体的重心一定在其几何中心
D．如果没有重力，茶水更容易倒进人的嘴里
5．一瓶娃哈哈饮料放在水平桌面上，下列描述的力中，属于平衡力的是（ ）
A．饮料的重力和地面对桌子的支持力B．饮料的重力和桌面对饮料的支持力
C．桌子的重力和地面对桌子的支持力D．桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力
6．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动一定受力D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
7．如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小和方向是（ ）
A．2N，水平向左B．5N，水平向左C．2N，水平向右D．7N，水平向右
8．如图所示为一款卷笔刀，关于它各部分设计目的的描述，正确的是（ ）
A．手柄处有小条纹——减小受力面积来减小压强
B．底面有橡胶软垫——减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
C．螺旋刀片每一片都尖锐——减小受力面积来增大摩擦力
D．储屑仓在刀片下方——铅笔屑受到的重力方向是竖直向下的
9．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．吸管吸饮料B．锅炉水位计
C．茶壶D．下水道弯管
10．学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（ ）
A．水流速度大，压强大B．水流速度大，压强小
C．水流速度小，压强大D．水流速度小，压强小
11．弹簧测力计下挂一物体。当物体部分浸在水里时，弹簧测力计的示数是6N。此时水对物体下表面向上的压力为2N，物体受到的浮力是（ ）
A．6NB．2NC．4ND．8N
12．投掷实心球是我市体育中考项目之一、投掷过程中，考生对实心球没有做功的是（ ）
A．从地面拿起实心球B．将实心球举高
C．用力将实心球掷出D．实心球离开手后继续在空中飞行
13．如图所示，是生活中经常用到的工具，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．剪刀B．起子
C．镊子D．钢丝钳
14．清晨，《义勇军进行曲》在校园里回荡，五星红旗冉冉升起。小明查阅资料发现国旗旗杆的顶端有一个滑轮，如图所示，使用该滑轮可以（ ）
A．省力B．改变用力的方向C．省距离D．省功
15．甲、乙两位物理课代表将相同多的物理作业从一楼搬到三楼，所用时间分别为30s和40s。关于两同学对作业做功的情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲同学做功多，甲乙的功率相同B．两同学做功相同，乙的功率更大
C．两同学做功相同，甲的功率更大D．两同学做功相同，功率也一样
16．小明用图示装置“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的是（ ）
A．水平表面必须光滑
B．让不同的小车从同一斜面同一高度静止释放
C．实验得到结论，物体的速度越大，动能越大
D．用木块移动的距离表示小车动能大小
17．如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上，若不计空气阻力，则运动员在下落过程中（ ）
A．重力势能转化为动能，机械能增大B．重力势能转化为动能，机械能不变
C．动能转化为重力势能，机械能增大D．动能转化为重力势能，机械能不变
18．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害
B．汽车进站前，撤去动力仍能进站，利用了汽车的惯性
C．百米运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到的惯性大于向前的力
D．跳远运动员起跳前要助跑，可以增大运动员的惯性，从而提高成绩
19．小明将两个完全相同的物体A、B分别放在甲、乙两种液体中，A、B静止时如图所示，此时液面处于同一水平高度，两相同的容器置于同一水平桌面上。由此可判断（ ）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．物体A受到的浮力等于物体B受到的浮力
C．物体A、下表面所受液体压强小于物体B下表面所受液体压强
D．取出A、B两物体后，甲、乙两液体对容器底部压强变化量相等
20．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）
A．做的有用功是800JB．拉力F的功率是100W
C．绳子自由端被拉下3mD．滑轮组的机械效率是60%
二、填空题。（本大题共6个小题；每空2分，共24分）
21．如图皮划艇比赛时，两位运动员用船桨向后划水，皮划艇奋力向前进，使皮划艇前进的力的施力物体是___________；此现象说明力的作用是___________的。
22．如图所示，用细线拴一块橡皮做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态___________（选填“发生”或“不发生”）改变，如果这时线断开且橡皮所受的力都突然消失，橡皮将处于___________状态。
23．如图所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为，此时书对桌面的压强为___________Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出___________书更费劲。
24．如图，小萍在塑料棒的一端缠绕一些铜丝做成了简易密度计，将其放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，静止时浸入液体的体积之比为3∶2，则甲、乙烧杯中密度计所受的浮力之比为___________；甲、乙烧杯中液体的密度之比为___________。
25．如图所示，用喷壶给课桌喷洒酒精的过程中，若想更省力，应将按压手柄的手指向___________（选填“A”或“B”）端移动，这样可以增大___________，从而减小动力。
26．据科学研究，人的大脑在思考时相当于一个发动机。若物理考试一共考了80min，大脑共做功72000J，则大脑在这次考试中的功率为___________W；大脑做的这些功相当于重为500N的人上升高度___________m时克服重力做的功。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第27题10分，第28题12分，共22分）
27．如图所示，是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，正确的调节方法是___________；
A．倾斜U形管，将右侧管中高出的液体倒出
B．取下软管，待液面相平后重新安装
（2）压强计重新组装完好后，U形管___________连通器（选填“是”或“不是”）；
（3）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒使其转向不同方向，U形管两液面高度差___________改变（选填“会”或“不会”）；
（4）比较图乙和图___________，说明液体的压强与液体深度有关；
（5）比较图丙和图丁，说明液体的压强与___________有关。
28．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。
（1）实验中应___________拉动弹簧测力计使钩码___________上升；
（2）表格中编号①的数据应为___________；编号②的数据应为___________；（得数保留一位小数）
（3）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，在其他条件相同时，提升物重越大，机械效率越___________；
（4）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为___________N。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第29题5分，第30题6分，共11分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
29．为防止溺水事故的发生，研究人员研发出了如图所示的救生手环，并在游泳池进行了性能测试。他戴上该手环下潜到湖面下5m处（未接触湖底），打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为的气囊，随后气囊将他带出水面。已知研究员的质量为63kg，密度是，不计手环的质量和体积。求：
（1）研究员的体积；
（2）手环在水下5m深处时，受到水的压强；
（3）气囊完全打开瞬间，研究员与气囊受到的总浮力。
30．巴南区某学校在开展物理兴趣小组活动时，学生为深入探究平衡木的平衡，小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆AOB可绕支点O无摩擦转动，且。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M，质量为40kg，边长为20cm。当重为500N的小萍静止站立在OB之间某处时，正方体M对地面压力刚好为0，杠杆同时在水平位置处于平衡状态。（g取）求：
（1）正方体M的重力；
（2）当正方体M对地面压力刚好为0时，小萍距O点的距离；
（3）如果小萍站立在距离B端1.5m处时，正方体M对水平地面的压强。
沧州市2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估
八年级物理试题参考答案及评分标准（WQ）
一、选择题。（本大题共20个小题，共43分。1～17小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；18～20小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
二、填空题。（本大题共6个小题；每空2分，共24分）
21．水；相互。 22．发生；匀速直线运动。 23．1000；B。
24．1∶1；2∶3。 25．B；动力臂。 26．15；144。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第27题10分，第28题12分，共22分）
27．（1）B；（2）不是；（3）不会；（4）丙；（5）液体的密度。
28．（1）竖直向上；匀速；（2）2.4；88.9%；（3）高；（4）0.4。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第29题5分，第30题6分，共11分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
29．解：（1）研究员的体积为：
，
（2）手环在水下深处时受到水的压强是：
，
（3）气囊完全打开瞬间，研究员和气囊浸没在水中受到总浮力为：
。
答：（1）研究员的体积；
（2）手环在水下深处时，受到水的压强；
（3）气囊完全打开瞬间，研究员与气囊受到的总浮力。
30．解：（1）由可得，正方体的重力：
；
（2）对地面的压力刚好为0，则地面对的支持力也为0，对做受力分析，它受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，且拉力与重力相等，即，
杠杆对重物的拉力与重物对杠杆的拉力相等，即；
设小萍离点的距离为，由杠杆平衡条件得，即：
（3）小萍站立在距离端处时，由杠杆的平衡条件可得：，
即，
解得：，
正方体对水平地面的压力：，
正方体对水平地面的压强：。
答：（1）正方体的重力；
（2）当正方体对地面压力刚好为0时，小萍距点的距离；
（3）如果小萍站立在距离端处时，正方体对水平地面的压强为。实验次数
钩码所受的重力G/N
钩码上升的高度h/cm
拉力F/N
绳自由端移动的距离s/cm
机械效率η
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
②
3
6
10
①
30
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
C
A
B
D
C
D
A
B
B
D
C
B
C
D
B
AB
BCD
AB