山东省济宁市微山县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(无答案)

这是一份山东省济宁市微山县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图与科学探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：60分钟；总分：60分
第I卷（选择题）
一、单选题（每题2分，共20分）
1．如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
A．裁纸刀B．托盘天平
C．食品夹D．瓶盖起子
2．如下图所示的情景中，关于能量的说法正确的是（ ）
A．水力发电，将电能转化为机械能B．在空中飞行的C919，即具有动能又具有重力势能
C．张弓待发，弓静止，所以没有能量D．过山车冲上高处的过程中，动能增加重力势能减少
3．对如图中甲、乙、丙、丁四幅图片的解释不正确的是（ ）
A．图甲利用二氧化氮气体和空气演示气体扩散实验，应将密度大的二氧化氮气体放在B集气瓶中
B．图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
C．图丙中将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D．图丁，水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，在此过程中，它具有的机械能不变
4．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。随着国家科技的飞速发展，中国人自古就有的“上天入海”的梦想，其中不正确的是（ ）
A．甲图，AS700飞艇气囊内充入的气体密度小于艇外的空气密度
B．乙图，093型核潜艇浸没在水中下潜过程中，受到的浮力不变，压强变大
C．丙图，C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大
D．丁图，“山东号”航母上的舰载机飞离航母后，航母所受浮力减小
5．某实验小组进行了四组实验，实验结论不正确的是（ ）
A．甲图：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力大小
B．乙图：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关
C．丙图：杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂
D．丁图：液体内部压强与液体密度和液体深度有关
6．将质量为的物体投入盛有酒精的量筒中（已知酒精），物体静止后，酒精液面上升到200mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是（ ）
A．物体沉在量筒底部B．物体漂浮在酒精液面上
C．物体悬浮在酒精中D．条件不足，无法确定
7．如图所示，用轻质细绳悬挂一小球在竖直平面内摆动。在某次摆动过程中，小球依次经过A、B、C三点，A、C两点高度相同，B点为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．小球机械能不守恒B．小球从B点运动到C点，动能转化为重力势能
C．A、C两点速度大小不同D．小球在B点动能最小
8．如图所示，在表面粗糙的木板上放一物块，将木板的端抬起，使木板由水平位置逐渐倾斜，在木板倾斜程度不断增大的过程中（物块始终处于点），下列说法正确的是（ ）
A．物块受到的支持力一直做功B．物块受到的摩擦力一直做功
C．物块的重力势能先增大后减小D．物块的机械能守恒
9．如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）
A．小明对箱子没有做功B．小明对箱子的推力小于地面对箱子的阻力
C．重力对箱子做了功D．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力
10．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压强大小关系为
B．三个物体的密度大小关系为
C．容器底部受到水的压力大小关系为
D．物体受到的浮力大小关系为
第II卷（非选择题）
二、填空题（每空1分，共11分）
11．________提出原子核式结构模型；端午节妈妈在厨房煮粽子，小微在客厅里就闻到了粽子的香味，原因是________。
12．泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的。这是由于________力的作用，泥石流会涌向低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流________（选填“垂直”、“相同”或“相反”）的方向迅速逃离到较高的地方。泥石流向下游流动过程中，重力________（选填“做功”或“没有做功”）。
13．如图所示，重的物体在水平拉力作用下，以的速度沿水平地面向左匀速直线运动，滑轮组的机械效率是60%。在此过程中，重物与地面间摩擦力为________N。
14．如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，通过定滑轮改变，由图可知杠杆的支点是（选填“A”、“B”或“C”）点，它属于________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。
15．如图所示，工人用绳子把重力为的正方体木箱拉上卡车的车厢，沿斜面用的拉力，由底端匀速直线向上拉动到达车厢，斜面长为，斜面高度为（不计绳重）。那么拉力做功的功率为________，物体在斜面上所受摩擦力为________。
三、作图与科学探究题（16题2分，17题4分，18题5分，19题9分，共20分）
16．如图所示，轻质杠杆的点挂一重物，绳受的拉力为，为杠杆的支点。请在杠杆的端点处画出使杠杆保持静止的最小的力的示意图，并作出的力臂。
17．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块，木块移动一段距离。
（1）该实验中所探究物体的动能是指________（选填“小球A”或“木块B”）的动能。
（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越________，木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越________，动能越大。
（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面________高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。
18．同学们一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；
（2）如图乙所示，位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在位置挂上________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆________端（选填“左”或“右”）会下沉；
（3）如图丙所示，为改变力的方向，某同学在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向向下拉（a），当逐渐向左转（b），杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将________（“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在________点的拉力最小。
19．在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。
（1）为了探究影响机械效率的因素，某同学选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。
①比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码________，机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与________有关。
③比较________两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验室利用了图________的装置完成的，判断依据是________。
⑤利用图甲的装置，把重的物体用的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为________。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。
（2）某同学利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用________的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。
（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都________。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。
A．影响压力作用效果的因素B．杠杆的平衡条件
C．阿基米德原理D．牛顿第一定律
四、综合计算题（20题9分；共计9分）
20．如图是工人利用滑轮组提升重为物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为，工人拉力的功率为，物体上升拉力克服滑轮组的摩擦做的功是，不计绳重．求：
（1）工人拉绳子下降的高度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）滑轮组中的动滑轮的重力．实验次数
滑轮材质
钩码重G/N
提升的高度h/m
有用功
拉力F/N
绳端移动的距离
总功
机械效率。
1
铝
1
0.1
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
铝
2
0.1
0.2
1.0
0.3
0.3
67%
3
铝
2
0.2
0.4
1.0
0.6
0.6
67%
4
塑料
2
0.2
0.4
0.8
0.6
0.48
83%
5
塑料
2
0.2
0.4
2.1
0.2
0.42
95%