第16讲 第13章 内能 自我检测卷新-【暑假衔接】九年级物理暑假精品课讲义（人教版）

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第13章 内能 自我检测卷
总分100分，时间45分钟
一、单选题(本题共13小题，每题各3分，共39分）
1．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A．雪花飘飘B．桂花飘香C．柳枝摇曳D．尘土飞扬
【答案】B
【详解】ACD．雪花、柳枝和尘土都是看得见的，“雪花飘飘”“柳枝摇曳”和“尘土飞扬”这都是物体的运动，属于机械运动，故ACD不符合题意；
B．“桂花飘香”是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故B符合题意。
故选B。
2．小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（ ）
A．分子间存在空隙B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力D．分子不停地做无规则运动
【答案】D
【详解】分子在永不停息的做无规则运动，这是分子的扩散现象，小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明分子不停地做无规则运动，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图，该实验说明了（ ）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥力
C．分子间存在间隙D．分子无规则运动
【答案】A
【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力；将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，说明了说明分子间存在引力，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，弹簧测力计的读数为。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数（ ）
A．不变B．变大C．变小D．无法判断
【答案】B
【详解】因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ）
A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地
B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面
C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面
D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
【答案】B
【详解】水的比热容比泥土沙石的大，白天太阳照射时，水面温度上升得慢，陆地温度上升得快，热空气上升，冷空气补充，风从海面吹向陆地；晚上，气温下降，水面温度下降得慢，温度高一些，热空气上升，风从陆地吹向海面。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．温度越高的物体含有的热量越多
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．温度高的物体，内能不一定大
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
【答案】C
【详解】A．热量是指在热传递过程中传递的内能的多少，热量一词不能用物体含有，故A错误；
B．物体温度升高，可能是做功，也可能是吸热，故B错误；
C．温度高的物体，内能不一定大，还与物体质量有关，故C正确；
D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能大的物体温度不一定高，故D错误。
故选C。
7．关于扩散现象，下列说法中正确的是（ ）
A．只有气体和液体才能发生扩散现象
B．扩散现象使人们直接看到了分子的运动
C．固、液、气都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著
D．扩散现象说明分子是很小的
【答案】C
【详解】A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以固体、液体或气体之间都会发生扩散现象，故A错误；
B．分子的直径数量级在，人们不可能直接看到分子的运动，而只是通过宏观的扩散现象反映分子在不停的做无规则的运动，故B错误；
C．固、液、气都会发生扩散现象，由于气体分子之间距离较大，分子间作用力较小，气体扩散最显著，故C正确；
D．扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动，不能说明分子很小，故D错误。
故选C。
8．两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（ ）
A．温度B．热量
C．比热容D．质量
【答案】A
【分析】要解答本题需掌握：热传递的条件是有温度差。
【详解】当两个物体的温度相同时，它们之间不会发生热传递现象，故选A。
9．如图所示，将两个铅柱的底面削平后紧紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验说明了（ ）
A．分子间存在斥力B．分子间存在引力
C．分子间存在间隙D．分子在做热运动
【答案】B
【详解】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，表明两个铅柱之间可以承受一定的拉力，说明分子间存在引力，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
【答案】D
【详解】AB．质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，乙的加热时间更长，吸收的热量更多，根据Q吸=cmΔt得到乙的比热容较大，故AB不符合题意；
C．同一热源加热，相同的时间内放出的热量相同，甲、乙两种液体吸收的热量就是相同的，故C不符合题意；
D．由图可知，质量相同的甲、乙两种液体加热相同的时间，甲的温度升高得多，故D符合题意。
故选D。
11．A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（ ）
A．4∶9B．3∶5C．2∶3D．1∶2
【答案】A
【详解】物体A放入甲杯水后
则它们的共同温度为
物体A的温度由10℃升高到46℃，则
水放出的热量
A吸收的热量
根据热平衡方程
即
代入相关数据得
物体B放入乙杯水后
它们的共同温度为
B的温度由10℃升高到42℃，则
水放出的热量
B吸收的热量
根据热平衡方程
即
代入相关数据得
A、B两物体质量相等，即，
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12．用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）
A．0.84×105JB．1.2×105J
C．2.52×105JD．都不是，不能计算
【答案】C
【详解】由图像可知，用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60℃需要20min，甲物质加热10min吸收的热量与水加热10min吸收的热量相同，且水10min所吸收热量为20min吸收热量的一半，则物质吸收的热量，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13．用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为 （ ）
A．0.9×103J/(kg·℃)B．1.2×103J/(kg·℃)
C．3.6×103J/(kg·℃)D．1.8×103J/(kg·℃)
【答案】D
【详解】用相同的电热器加热，在相同的时间内，液体吸收的热量是相等的，当两种液体都加热1分钟时，此时水的温度为26℃，另一液体的温度为34℃，因为Q水=c水m(t水-t0)，Q液=c液m(t液-t0)
所以c水m(t水-t0)= c液m(t液-t0)，4.2×103J/(kg·℃)×m×(26℃-20℃)=c液m×(34℃-20℃)
解得c液=1.8×103J/(kg·℃)
故选D。
二、填空题(本题共10小题，每空1分，共24分）
14．“黄河故道芳菲天，大套梨花来相见”，2021年中国滨海梨花节如约而至（如图所示）。满园梨花香扑鼻而来，这是_________现象，说明分子一直在做永不停息地________运动。中午时温度升高，香味更加浓郁，说明了________。
【答案】 扩散 无规则 温度越高，分子运动越剧烈
【详解】[1][2]能闻到梨花香，说明分子不停地做无规则运动，这是一种扩散现象。
[3]温度影响分子运动的剧烈程度，且温度越高，分子运动越剧烈，所以中午温度升高时，花香会更浓郁。
15．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_______的方法使火柴燃烧，后者是用_______的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。（选填“做功”或“热传递”）
【答案】 做功 热传递
【详解】[1][2]改变物体内能方法是做功和热传递。火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用做功的方法使火柴燃烧，后者是用热传递的方法使火柴燃烧，两种方法在改变物体的内能上是等效的。
16．小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较______，温度降低得较______的缘故。
【答案】 大 慢
【详解】[1][2]重的那口锅质量大，和轻的那口相比，若温度相同，则重的锅内能大，放热时，温度降低得会较慢，即末温较高，火力依旧，适合爆炒。
17．周末，小丽跟妈妈去公园游玩。走进花丛闻到鲜花盛开散发出的阵阵花香，这是_________现象；烈日当空来到湖边玩耍时发现石头烫脚，石头温度的升高是通过_____________的方式改变内能的；而湖水却依旧清凉，这是因为水的____________大。
【答案】 扩散 热传递 比热容
【详解】[1]能闻到阵阵花香，是花的芳香分子在不停地做无规则运动，是扩散现象。
[2]海滩上的沙子温度升高热得烫脚，是吸收了太阳光的内能，属热量的传递，故沙子内能增加是通过热传递的方式改变的。
[3]海水比沙子的比热容大，因此初温相同、质量相同的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子升高的温度高，海水升高的温度低。故可以感觉到沙子烫脚，而海水却依旧清凉。
18．有质量相同的甲、乙两个金属球，它们吸收相同的热量后，升高温度之比为3∶2，那么它们的比热容之比为________，若它们降低相同的温度，则放出的热量之比为________。
【答案】 2∶3 2∶3
【详解】[1][2]由题知，m甲∶m乙=1∶1，Δt甲∶Δt乙=3∶2，Q甲∶Q乙=1∶1，由Q吸=cmΔt得
解得：；若降低相同的温度，则它们放出的热量之比
19．为了阻断疫情的传播，西安市在2021年12月27日晚，防疫部门对市内所有的街道进行消杀，当消杀车辆匀速行驶作业时，车辆的动能 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。消杀过后附近的居民会闻到刺鼻的味道是因为 ___________，消杀车的发动机选用水冷却是利用了水的 ___________的特点。
【答案】 减小 分子在不停地做无规则运动 比热容大
【详解】[1]当消杀车辆匀速行驶作业时，车辆的质量变小，速度不变，动能减小。
[2]我们会闻到刺鼻的味道，是消毒液的分子扩散到空气中引起的，说明分子在不停地做无规则运动。
[3]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同温度时，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却。
20．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用_______的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用_______的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）
【答案】 热传递 做功
【详解】[1]冬天围着火炉取暖是利用热传递的方式改变物体的内能，使人的温度升高，所以感到温暖。
[2]搓手是通过做功的方式改变手的内能，使手的温度升高，内能增大，这样也会感到温暖。
21．如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是______（选填“中午”或“傍晚”），产生这一现象的原因是水的______比沙石的大。
【答案】 中午 比热容
【详解】[1][2]由图可知海滩上温度高，这是由于水的比热容比砂石大，太阳光照下吸收相同的热量，砂石升高的温度大，因此，白天海滩温度比较高。
22．用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。这是通过________的方式改变了鸡蛋的内能；若水的质量是0.5kg，水温升高了5℃.则水吸收的热量是________J[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]。
【答案】 减小 热传递 1.05×104
【详解】[1]用水冷却鸡蛋，鸡蛋温度降低，放出热量，内能减小。
[2]水的温度低，鸡蛋的温度高，存在温度差，热量由温度高的鸡蛋传向温度低的水，因此是通过热传递的方式来减小鸡蛋的内能。
[3]水吸收的热量Q吸=cm∆t=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.5kg×5℃=1.05×104J
23．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的水吸收1.89×105J的热量后，它的温升高了 ___________℃[气压为一标准大气压，水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]。
【答案】 小于 80
【详解】[1]由图像可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大。
[2]乙液体是水，c乙=4.2×103J/(kg•℃)，由得：它的温升高了
由于一标准大气压下水的沸点为100℃，实际升高的温度值t′=100℃﹣20℃=80℃
三、实验题(本题共2小题，每空2分，共16分）
24．如图甲所示，这是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表所示：
（1）实验中需要用玻璃棒不断搅拌，其目的是___________________ ；
（2）实验中，加热时间实质上反映了_______________________________ ；
（3）根据实验数据，在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图像__________；
（4）分析图像可知，质量相等的沙子和水，吸收相等的热量，水升温较________（选填“快”或“慢”）。
【答案】 使水和沙子受热均匀 水和沙子吸收热量的多少 慢
【详解】（1）[1]实验中使水和沙子受热均匀，所以需要用玻璃棒不断搅拌。
（2）[2]用相同的酒精灯加热，相同时间内吸收的热量相等，所以加热时间的长短实质上反映了水和沙子吸收热量的多少。
（3）[3]根据实验数据，在图乙中依据沙子和水的温度分别描点，连接得：
（4）[4]分析图像可知，质量相等的沙子和水，在加热相同的时间时，即吸收相等的热量，水的温度升高的少，即水温升高较慢。
25．通过学习物理知识，小明知道气体、液体和固体都是由分子组成的，并对此产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：
（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了， 对于这个现象，小明提出了自己的猜想：_______________________________________；
（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部，经过一段时间后，水和硫酸铜的分界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了，这个实验同样可以说明_______________________________________；
（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深；这段文字表明了__________________________；小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：_________________________________________。
【答案】 见解析 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）[1]因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性，空气向下扩散，二氧化氮也会向上扩散，所以上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，即气体分子在永不停息做无规则的运动。
（2）[2] 刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明。由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，时间越长，两者混合的越均匀，这个实验可以说明液体分子做永不停息无规则的运动。
（3）[3]将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深，这段文字表明了固体分子做永不停息无规则的运动。
[4]把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：一切物质的分子在永不停息做无规则运动。
四、计算题(本题共3小题，其中26题6分，27题6分，28题9分）
26．质量为1kg的金属锅中放有的水，现把它们从加热到，金属锅和水一共吸收了的热量。求：[]
（1）水吸收的热量是多少？
（2）金属锅的比热容是多少？
【答案】（1）；（2）
【详解】解：（1）水吸收的热量是
（2）金属吸收热量为
金属锅的比热容是
答：（1）水吸收的热量是；
（2）金属锅的比热容是。
27．“字”牌太阳能热水器，水箱内有200kg的水。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求：
(1)在阳光照射下，水的温度升高了10℃，水吸收的热量；
(2)天气原因，水箱内200kg的水，温度从90℃降低到50℃，和温度从30℃升高到80℃，放出的热量与吸收的热量之比。
【答案】(1)8.4×106J；(2)4∶5
【详解】解：(1)水吸收的热量
水降低温度放得热量与升高温度吸收热量之比
Q放∶Q吸＝cm（t降﹣t0降）∶cm（t0升﹣t升）＝（t降﹣t0降）∶（t0升﹣t升）
即（90℃﹣50℃）∶（80℃﹣30℃）＝4∶5
答：(1)在阳光照射下，水的温度升高了10℃，水吸收的热量为8.4×106J。
(2)天气原因，水箱内200kg的水，温度从90℃降低到50℃，和温度从30℃升高到80℃，放出的热量与吸收的热量之比为4∶5。
28．一个质量为0.5kg的铝壶里面装有5kg、20℃的水，现将它们一起加热，吸收热量后它们的温度升高了50℃．求：
（1）铝壶吸收了多少热量？
（2）水吸收了多少热量？
（3）若它们共同吸收的热量由100℃的水，降温到50℃提供，则需要100℃的水多少kg？铝的比热容为0.88×103J/（kg·℃）
【答案】（1）2.2×104 J（2）1.05×106J（3）5.1kg
【分析】（1）已知铝壶的比热容、质量、升高的温度，根据计算铝壶吸收的热量；
（2）已知水的比热容、质量、升高的温度，根据计算水吸收的热量；
（3）根据题意，热水放出的热量等于冰水和铝壶吸收的热量之和，再利用计算需要热水的质量．
【详解】（1）铝壶吸收的热量
；
（2）水吸收的热量
（3）根据题意，热水放出的热量为：
，
根据得，所需热水的质量为：
．
加热时间/min
0
1
2
水的温度/℃
20
26
32
液体的温度/℃
20
34
48
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
沙子
20
25
29
34
38
水
20
21
22
23
24