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    分类题型训练:第一章《水和溶液》实验题(5) 浙教版科学八年级上册

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    分类题型训练:第一章《水和溶液》实验题(5) 浙教版科学八年级上册

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    这是一份分类题型训练:第一章《水和溶液》实验题(5) 浙教版科学八年级上册,共11页。
    《水和溶液》实验探究训练(5)1.实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小明同学准备配制10%的食盐溶液,如图1是配制的实验操作示意图。(1)用图中的序号表示小明配制溶液的操作顺序___________(2)称量食盐时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的食盐质量为_______(3)称量食盐出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_______________________  (4)小王同学最后所配溶液的溶质质量分数小于10%,可能的原因是________          A.食盐中含不溶性杂质        B.量取水时仰视读数  C.称量读数时指针偏左        D.装瓶中时有少量溶液洒出    2.在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想:小华:浮力大小与液体密度有关;小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;玲玲:浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录了如下表所示的实验数据。观察表中数据,回答下列问题:(1)根据表格中实验数据,可知A物体浸没在液体中的体积为60cm³时,物体A所受浮力大小为________N;表格中标有“△”的位置的数据应该是________。(2)通过分析比较第________次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第________次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的。(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第________次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力________(选填“无关”或“有关”)。(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处:________________。3.粗盐(主要成分是氯化钠)中含有较多量的可溶性杂质(氯化镁和氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等)。某兴趣小组称出粗盐样品质量为5g,进行粗盐提纯。       (1)室温为20℃,氯化钠的溶解度为36g。计算要溶解5g粗盐,至少需要加水的质量是________。(2)在“称量(食盐)”时,将砝码、粗盐盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜,则接下来的操作是________________________。  (3)粗盐溶解后要过滤,选用的装置是____________;过滤之后澄清溶液中含有的溶质是_____________。(4)计算产率:用玻璃棒将所得精盐转移到纸片上,称量其质量为3.8g,则精盐产率是_____________。(产率=所得晶体的质量所取样品的质量×100%)小明觉得产率偏低,请你帮他分析原因,写出一点即可______________________。(5)同学用制得的精盐配10%的食盐溶液,下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_________(可多选)。            A.用量筒量取蒸馏水读数时,俯视凹液面的最低处      B.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘且使用了游码C.将量筒中的水倒入烧杯时,量筒中有少量水残余          D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液4.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠(NaCl)溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。试回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a____________,图示实验中有一处明显的错误是____________;(2)小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要量取水的体积为____________mL;(3)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数____________。(填“偏大”“偏小”或“不变”)。5.小明设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验。该实验的主要步骤如下:(取g=10N/kg)①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;②当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1和G2;③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3和G4;④根据以上数据,通过计算得出小石块密度ρ。(1)上述实验中,他测得G1=0.94N,G2=0.40N。G3和G4的读数如上图 (b)所示,则G3=_______N,G4=_______N;(2)实验中,小石块排开水的重力是_______N,小石块的体积是_______m3;(3)石块的重力是_______N;(4)通过以上数据,他得出小石块的密度是_______kg/m3;(5)若将小石块换成一个小盐块,其它步骤不变,不考虑弹簧测力计读数的误差,则他测得的盐块的密度ρ盐’与它的真实密度ρ盐相比,ρ盐’_______ρ盐(选填“>”、“=”或“”、“=”或“ 6(1)计算、称量和量取、溶解 搅拌,加快溶解 (2)10;用药匙取下些食盐直至天平重新平衡(2)ACD7.(1)搅拌,加快粗盐溶解(2)①⑤②③⑥④(3)出现较多固体(4)①未用玻璃棒引流 ②漏斗下端未紧贴烧杯内壁 (5)CDF8.(1)不变;失水;先快后慢,最后几乎不变(2)1.125 (3)选用更细的吸管9.(1)BED   (2)偏小   偏大   (3)①④   ③④10.(1)=    (2)1.2    偏大    金属块离开水带有水滴11.(1)25  (2)相同温度时,最多能溶解的溶质质量与溶剂质量的比值是相同的  (3)每组中加入的溶质溶解完的时间12.(1)在溢水杯中倒入水时,水面先超出溢水口并溢出水,等到水不再溢出时,即溢水杯中的水面恰好与溢水口相平。  (2)F1−F2=F3−F4  (3)①F1ρ水/(F1−F2)②将木块自然漂浮在溢水杯中的水面13.实验一:(1)过滤   防止局部过热造成液滴飞溅   (2)AB实验二:(1)减少左盘上的氯化钠   (2)偏小14.(1)DABC/ADBC (2)AB      (3)①1.3        ②做出评估:不符合实验规范,不能篡改实验数据采取做法:再多做几组实验,排除错误数据15.(1)a 引流 b 混合物 c AC    (2)a 溶解 b ACD    16.(1)变大;AC(2)A(3)B(4)⑥⑦(5)控制变量法   17.(1)③;⑤③④②①(2)搅拌,加快氯化钠的溶解(3)8;D(4)50;偏小;烧杯和量筒18.(1)5g(2)加入氯化钠,100(3)加快溶解(4)B

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