苏科版(2024)七年级上册第2章 有理数2.3 绝对值与相反数教学ppt课件
展开1.借助数轴理解绝对值和相反数的意义,体会数形结合思想.2.会求已知数的绝对值和相反数.3.会利用绝对值比较两个负数的大小.4.能利用数学知识解决实际问题,发展应用意识.
敲黑板距离与绝对值的关系数轴上表示一个数的点离原点越远,则这个数的绝对值越大;反之,数轴上表示一个数的点离原点越近,则这个数的绝对值越小.
1.相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数.0的相反数是0.
3.相反数的性质(1)任何一个数都有相反数,而且只有一个.(2)正数的相反数是负数;0的相反数是0;负数的相反数是正数.
练习2 手机移动支付给生活带来便捷. 如图所示是某用户微信的账单情况:
其中相反数有___对.
典例3 化简下列各数:
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.即
典例5 比较下列各组数的大小.
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