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    苏科版数学七年级下册9.1《单项式乘单项式》 课件+练习(原卷版+解析版)

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    初中数学9.1 单项式乘单项式优质课件ppt

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    这是一份初中数学9.1 单项式乘单项式优质课件ppt,文件包含苏科版本数学七年级下册91《单项式乘单项式》课件pptx、苏科版本数学七年级下册91《单项式乘单项式》重难点专项练习两大题型原卷版docx、苏科版本数学七年级下册91《单项式乘单项式》重难点专项练习两大题型解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    在具体情境中体会单项式乘法的意义
    熟练运用法则进行单项式的乘法运算
    Q1-1:单项式的定义?
    数与字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式;注意:单项式的分母中不能出现字母
    单项式的系数不要漏“-”,同时注意π是数字,不是字母!
    Q2-1:如图,求由6个完全相同的小矩形拼接而成的大矩形的面积
    S=2a·3b=6ab
    如看作1个大矩形,则S=2a·3b
    如看作6个小矩形,则S=6ab
    Q2-2:如图,求由6个完全相同的小长方体拼接而成的大长方体的体积
    V=3a·2b·c=6abc
    如看作1个大长方体,则V=3a·2b·c
    如看作6个小长方体,则S=6abc
    Q2-3:如图,求圆柱的体积
    V=πr2·h=πr2·3r=3πr3
    一般地,运用乘法交换律、结合律,我们可以计算单项式与单项式的乘积,例如:
    计算下列各式,并说明理由.(1)2a·6a2; (2)(-4xy3)·(-2x2).
    【解答】(1)原式=(2×6)·(a·a2)=12a3
    (2)原式=[(-4)×(-2)]·(xy3·x2)=8x3y3
    (1)系数相乘作为积的系数
    (2)相同字母的因式相乘,应用同底数幂的运算法则:底数不变,指数相加
    (3)只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数也作为积的一项
    【运算性质】单项式与单项式相乘,把他们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
    【注意点】(1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积;(2)注意按顺序运算;(3)不要丢掉只在一个单项式里含有的字母因式;(4)单项式乘单项式仍为单项式.
    计算:9(a3)2·(-2ab)2·(-2b2)2.
    【解答】原式=9a6·4a2b2·4b4=(9×4×4)·(a6·a2b2·b4)=36a8b6
    【总结】三个单项式相乘,依旧将系数、相同字母的幂分别相乘.
    【注意点】(1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积;(2)注意按顺序运算;(3)不要丢掉只在一个单项式里含有的字母因式;(4)单项式乘单项式仍为单项式;(5)推广:此性质对于多个单项式相乘仍然成立.
    例2、计算:2ab·_________=-6a2bc.
    【分析】2ab·(-3ac)=-6a2bc.
    例3、已知单项式3x2y3与-2xy2的积为mx3yn,那么m-n=(  )A.-11 B.5 C.1 D.-1
    【分析】∵3x2y3·(-2xy2)=mx3yn,∴-6x3y5=mx3yn,∴m=-6,n=5.∴m-n=-6-5=-11.
    例5、某长方体的长为4×107cm,宽为3×105cm,高为2×109cm,则长方体的体积是__________cm3.
    【分析】长方体的体积=(4×107)×(3×105)×(2×109)=(4×3×2)×(107×105×109)=24×1021=2.4×1022(cm3).

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