专题01 动词时态、语态和主谓一致（讲义）-2024年新高一英语暑假学习提升计划

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考点一 一般时态
考点二 进行时态
考点三 完成时态
考点四 完成进行时
考点五 被动语态
考点六 主谓一致
考点一 一般时态
(一)一般现在时
1．表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always, every time, nw and then, ccasinally, ften, seldm, never, smetimes, usually, every day/night等连用。
On Mnday mrnings it usually takes me an hur t drive t wrk althugh the actual distance is nly 20 miles. 周一早晨开车上班我一般要花费一个小时，虽然实际距离只有20英里。
2．按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于g, arrive, leave, start, stay, return, begin, cme, clse等动词。
The shp clses at 11：00 p．m.every day.这家商店每天晚上11点关门。
3．如果主句用一般将来时，那么在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表示将来。
The president hpes that the peple will be better ff when he quits than when he started.这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。
基础题
1.His parents hpe he can fllw his heart when he (选择) his jb.
答案 chses/picks 考查一般现在时。“选择”用chse/pick 来表示，设空处作时间状语从句的谓语，由主句谓语动词hpe可知，此处也应用一般现在时，时间状语从句主语he为第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故答案为 chses/picks。
2.Chinese Language Day n April 20th every year， the same day as Guyu.(fall)
答案 falls 考查一般现在时。根据本句中的时间状语n April 20th every year可知，谓语动词用一般现在时，主语Chinese Language Day 为第三人称单数，故填falls。
3.Wrry is a ttal waste f time. It (nt change) anything.
答案 desn’t change 根据“Wrry is a ttal waste f time.”可知，时态为一般现在时，根据括号中的英文提示可知，该句为否定句，主语为It，故填desn’t change。
(二)一般过去时
1．表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。常与ften, usually, seldm 等表示频度的副词连用。还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态，与现在没有关系，常与yesterday, the ther day, last week, the day befre yesterday等过去的时间状语连用。
A few mnths after he had arrived in China, Mr.Smith fell in lve with the peple and culture there. 史密斯先生到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。
2. 有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有knw, think, expect, want等。
Edward, yu play s well.But I didn’t knw yu played the pian.爱德华，你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。
基础题
1.Five minutes ag， Linda (锁) the dr and left with her mum.
答案 lcked 考查一般过去时。根据前面的时间状语Five minutes ag可知动词用过去式。
2.Hb has just mved here and this is the third time he has (迷失)his way.
答案 lst 考查现在完成时。根据中文提示可知，此处填lse的适当形式;根据空前的has可知，要填lse的过去分词形式lst。
3. I (hear) frm my parents nce a mnth when I was at primary schl.
答案 heard 根据“when I was at primary schl”可知，叙述的事情发生在过去，用一般过去时。hear的过去式为heard。故填heard。
4.Qi Baishi (start) t learn painting by himself at a yung age and finally achieved a great success.
答案 started 根据at a yung age可知时态为一般过去时，动词start的过去式为started。故填started。
5.As sn as Mum gt hme yesterday， she (hang) her cat behind the dr and went t the kitchen t prepare supper.
答案 hung 根据yesterday可知，时态是一般过去时，此处hang表示“悬挂”，过去式是hung，故填hung。
(三)一般将来时
1．“shall/will＋动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tmrrw, next year, in＋一段时间等连用。其中shall通常用于第一人称，will通常用于各种人称。“will＋动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。
The students have been wrking hard n their lessns and their effrts will be rewarded with success in the end. 学生们一直在刻苦学习功课，他们的努力(将来)一定会得到回报。
—What time is it? ——几点了？
—I have n idea.But just a minute, I will check it fr yu. ——我不知道。但是请稍等，我给您查查。
2．“be ging t＋动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。
Dr.Smith, tgether with his wife and daughters, is ging t visit Beijing this summer. 史密斯博士将在今年夏天与他的妻子和女儿们一起游览北京。
Lk, dark cluds are gathering.It is ging t rain sn, I think. 瞧，乌云正在聚集，我想快要下雨了。
3．“be t＋动词原形”表示按计划或安排即将发生的动作；也可表示职责、义务、意图、禁止等。
Yu are t hand in yur papers by 10 ’clck.到10点你必须得上交试卷。
A meeting is t be held at 3 ’clck this afternn.会议将于今天下午3点举行。
4．“be abut t＋动词原形”表示正要或即将要做某事，该结构不与表示具体的将来时间状语连用，可以和并列连词when(＝and at this/that time)引导的从句连用。
Tm was abut t clse the windws when his attentin was caught by a bird.汤姆正要关上窗户，就在这时一只鸟引起了他的注意。
基础题
1.—Amy， d yu knw hw t make a QR cde?
—Of curse. I (shw) yu the steps.
答案 will shw 根据语境可知，此处指将向你展示步骤，应用一般将来时。故填will shw。
2.Keep yur eyes pen， r yu (miss) the mst exciting mment f the magic.
答案 will miss 这是“祈使句+r+陈述句”的结构，在此结构中，r后的句子用一般将来时，此处表达“睁大你的眼睛，否则你将会……”，故填will miss。
3.But surely, peple believe, his dream (cme) true in the near future.
答案 will cme 考查一般将来时。根据时间状语in the near future可知用一般将来时。故填will cme。
4.As lng as yu put in mre effrt, yu prgress in yur schlwrk.(make)
答案 will make 句意:只要你付出更多的努力,你的功课就会进步。空处作谓语,本句含有条件状语从句,时态遵循“主将从现”原则,所以主句用一般将来时。故填will make。
一般时提高题
单句语法填空
1．This ancient Chinese art, knwn as dragn scale bkbinding (装订), ________ (stretch) back mre than 1，000 years t the Tang dynasty.[2023·武汉市部分学校调研]
2．In the race, a drummer ________ (use) a large traditinal wden drum t keep the paddlers n the beat, while a steersman in the back keeps them in their lane.[2023·南京市高三年级学情调研]
3．Accrding t the latest data, the ttal area f China's mangrve frests in 2020 ________ (be) 289 square kilmeters, and ver 70 square kilmeters f mangrves are newly planted and restred nw.[2023·山东省高三百师联盟联考]
1．答案与解析：stretches 动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在本句中作谓语。此处描述了一个客观事实，时态用一般现在时；stretch back意为“追溯到”，无被动；主语This ancient Chinese art为单数概念。故填stretches。
2．答案与解析：uses 动词的时态和主谓一致。根据该句中的“keeps”，再结合句意可知，该句陈述的是风俗习惯，故用一般现在时；该句主语是a drummer，为第三人称单数，故用uses。
3．答案与解析：was 考查时态。句意：根据最新数据，2020年中国红树林总面积为289平方公里。根据in 2020可知用一般过去时态，结合主语the ttal area“面积”，为不可数名词。
考点二 进行时态
(一)现在进行时
1．表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作，虽然此时此刻该动作不一定正在进行。
We are facing tday a strange new wrld and we are all wndering what we are ging t d with it.
我们今天面对的是一个陌生的新世界，并且我们都在想我们将要怎么对待它。
2．表示位置转移的动词，如g, cme, leave, start, arrive, return, wrk, sleep, stay, have, wear, run ut等，可用现在进行时表示即将发生或计划要做的事。
Fd supplies in the fld­stricken area are running ut.We must act immediately befre there’s nne left. 洪灾区的食物供给快要用完了。我们必须在食物吃完前立刻行动。
基础题
1.he whle twn is c the pening f the new bridge with a huge party.
答案 celebrating 考查现在进行时。根据后文中的party可知动词是庆祝celebrate，根据前文is可知，此处是现在进行时，注意要去掉celebrate结尾不发音的e再加⁃ing，故填celebrating。
2.It seems that families are mre and mre time tgether.(spend)
答案 spending 考查现在进行时。根据语境可知，spend与其主语families为主动关系，结合空前的are可知句子只能为现在进行时，设空处应填spend的⁃ing形式，故填spending。
3.Lk! The children (circle) a rbt， talking abut science develpment.
答案 are circling 考查现在进行时。根据“Lk!”可知，此句用现在进行时，空格处填are circling。指孩子们正围着一个机器人。
4.—Hell， is that James speaking?
—Srry， this is Jhn. James (have) supper.
答案 is having 根据语境可知，打电话时詹姆斯正在吃晚餐，所以用现在进行时，故填is having。
5.—Why are yu s busy the whle afternn?
—We (plan) t have a fashin shw fr pr children this Friday.
答案 are planning 根据“Why are yu s busy the whle afternn?”可知，此处询问下午这个时间段内正在做的事情，应用现在进行时;主语We是复数，故填are planning。
(二)过去进行时
1．表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，常与表示过去的时间状语从句以及时间状语at that time, at that mment, at this time yesterday, at ten ’clck yesterday等连用。
Susan had quit her well­paid jb and was wrking as a vlunteer in the neighbrhd when I visited her last year. 苏珊已经辞去了高薪的工作。去年当我探望她的时候，她正在一个社区里做志愿者。
2．表示一个过去的动作正在进行时，另一个过去的动作发生了，常与when, while引导的时间状语从句连用。
Jack was wrking in the lab when the pwer cut ccurred. 突然断电时，杰克正在实验室里工作。
基础题
1.—Andy， what were yu ding at this time yesterday afternn?
—I the film The Battle at Lake Changjin with my sister.
A.watch B.watched
C.was watching D.am watching
答案 C 考查过去进行时。由时间状语at this time yesterday afternn可知此处描述昨天下午某一时刻正在做的事，应该使用过去进行时。过去进行时的构成:was/were+ding。故选C。
2.The farmer (harvest) crps in the field frm 8 a.m. t 1 p.m. yesterday.
答案 was harvesting 根据frm 8 a.m. t 1 p.m. yesterday可知，此处表示在过去的某一时间段内动作正在进行，用过去进行时，主语是The farmer，be动词用was。故填was harvesting。
3.While we (eat) breakfast, Claudi went upstairs t cllect his things.
答案 were eating 考查过去进行时。关键词While提示了设空处为进行时,由went可知应该使用过去进行时。故填were eating。
(三)将来进行时
表示将来某一时刻或某一时间段正在发生或进行的动作，常与一些标志性的时间状语连用，如at this time tmrrw, by then, frm 1：30 t 4：30 tmrrw等。
Jane can’t attend the meeting at 3 ’clck this afternn because she will be teaching a class at that time.
简不能参加今天下午三点的会，因为那个时间段她有课。
进行时提高题
单句语法填空/完成句子
1．Nw the lcal authrities ________ (wrk) t standardize and mdernize peratins at the restaurants t turn the brand int a successful and safe fd business wrldwide.[2023·辽宁省五校联考]
2．Listen! Mary ________________________．听！玛丽正在教室里唱一首英文歌。
3．He ________________________ frm 3：00 t 5：00 yesterday afternn.昨天下午从3点到5点他一直在家看电视。
4．They ____________________ at the statin.他们会在车站接我们的。
1．答案与解析：are wrking 动词的时态、语态和主谓一致。根据句中的时间标志词“Nw”和语境可知，谓语动词时态应用现在进行时；主语the lcal authrities是复数，与wrk之间是主动关系，故填are wrking。
2．is singing an English sng in the classrm
3．was watching TV at hme
4．will be meeting us
考点三 完成时态
(一)现在完成时
1．表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束，而对现在仍有影响。常用的时间状语有already, just, yet, never, befre, lately, recently, in the last(past) few days/years, up t nw, till nw, s far等。
The musician alng with his band members has given ten perfrmances in the last three mnths. 在过去的三个月里，这位音乐家和他的乐队成员们已经进行了十场演出。
2．表示从过去某时开始而延续至今(可能还要延续下去)的动作或状态。常与since＋时间点， fr＋时间段等表示一段时间的状语连用。
—I remember yu were a talented pianist at cllege.Can yu play the pian fr me?
——我记得你在大学时是一位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗？
—Srry, I haven’t played the pian fr years.——抱歉，我已经好多年没有弹钢琴了。
His first nvel has received gd reviews since it came ut last mnth. 他的第一部小说自上个月出版以来就获得了很好的评价。
3．在条件和时间状语从句中，用现在完成时表示将来某时间前已完成的动作。
Will yu cme t my ffice when yu have finished yur wrk? 你完成工作后到我办公室来一下，好吗？
名师点津
一般过去时和现在完成时的区别
Mr.Smith has lived in Beijing fr 5 years.(现在还在北京住着)
Mr.Smith lived in Beijing fr 5 years.(现在已不在北京)
基础题
1.—May I speak t Wang Li?
—Srry， she is nt at hme. She since last mnth.
A.left B.has left
C.has been away D.went away
答案 C 考查现在完成时。leave是短暂性动词，be away是延续性的。根据时间状语since last mnth可知，此处应用现在完成时，应填延续性的has been away。故选C。
2.S far sme states in the USA (intrduce) a new way t avid this—Traffic Schl.
答案 have intrduced 考查现在完成时。该空在句中作谓语,由S far可知,本句应用现在完成时。主语states为复数形式,故填have intrduced。
3.The river has r several meters s far because f the rainstrms.
答案 risen 句意:到目前为止,由于暴雨,河水已经上涨了数米。根据because f the rainstrms及首字母可知,暴雨造成河水上涨,此空应填不及物动词rise“上升”,has与过去分词构成现在完成时,故填risen。
4.Thrugh strytelling, my children's thinking skills a lt since they were 3 years ld.(develp)
答案 have develped 句意:通过讲故事,从3岁起,我的孩子们的思维能力得到了很大的发展。根据“since they were 3 years ld”可知句子要用现在完成时。主语my children's thinking skills是复数,故填have develped。
5.—Shall we g t the art exhibitin this Sunday?
—Gd idea, but I (prmise) t g t the library with my sister.
答案 have prmised 考查现在完成时。根据答语可知,回答者是在这段对话之前许诺了和妹妹去图书馆,对现在的影响是不能去艺术展,所以应用现在完成时,故填have prmised。
(二)过去完成时
1．表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态，即过去的过去。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句)。但在语法填空题中很多时候需要通过上下文来判断。
By the time Jack returned hme frm England, his sn had graduated frm cllege.杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。
2．表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作或状态，常用的时间状语有befre, by then, by that time, by the end f, by the time＋从句等。
It tk me a lng time befre I was able t fully appreciate what they had dne fr me.
过了好久我才能够完全理解他们为我做那些事。
3．表示“愿望，打算”的动词(如hpe, want, expect, think, mean, suppse, plan, intend)用于过去完成时表示过去本打算实现而未实现的希望或计划。
I had hped t send Peter a gift t cngratulate him n his marriage, but I culdn’t manage it.
我本希望送给彼得一个礼物祝贺他结婚了，但我没能做到。
名师点津
常使用完成时的句型
(1)This/It/That is the ＋that sb.has/have dne；This/It/That was the ＋that sb.had dne 这是某人第几次做某事。
(2)It/This is/was the＋最高级＋名词＋(that)定语从句，从句中的谓语用完成时。
(3)It is/has been＋一段时间＋since sb.did；It was/had been＋一段时间＋since sb.had dne sth.自从某人做某事以来多久了。
(4) 一……就……。主句用过去完成时，从句用一般过去时。
考点四 完成进行时
1．表示过去某一时刻之前开始的动作或产生的状态一直延续到现在，并有可能继续下去，常见的时间状语有all this mrning, this mnth, these few days, since和fr引导的状语从句等。
I’m tired ut.I have been shpping all afternn and I dn’t seem t have finished anything. 我累坏了。我整个下午都在购物，我好像什么事也没完成。
Tm has been wrking in the library every night ver the last three mnths.
在过去的三个月里，汤姆每天晚上都在图书馆工作。
2．所表示的动作有时并不是一直在不停地进行，而是在断断续续地重复。
The students have been wrking hard n their lessns and their effrts will be rewarded with success in the end. 学生们一直在刻苦学习功课，他们的努力(将来)一定会得到回报。
提高题
1．Since then, all gvernment units, rganizatins and streets cmmunities ________ (rganize) a yearly autumn trip fr thse wh have retired frm their psts.[2023·泰安市高考全真模拟]
2．In the past few years, the cuntry ________ (enhance) legal and technlgical supprt fr the prtectin f its wrld natural heritage, establishing a management system with Chinese characteristics.[2023·湖北省第一次质量监测]
3．Opening in July, the exhibitin will last fr three years. It is the first time that the Dunhuang Academy ________ (hld) such a lng exhibitin in Beijing.[2023·高三日照市校际联合考试]
4．By the end f 2021, the “digital Dunhuang prject” ______________(cmplete) the digital cllectin f 268 grttes.[2023·聊城模拟]
1．答案与解析：have rganized/have been rganizing 考查时态和主谓一致。句意：从那时起，所有政府单位、组织和街道社区每年都为退休人员组织一次秋季旅行。由“Since then”可知，句子时态用现在完成时，也可用现在完成进行时来表示这个事情将会继续下去，故填have rganized/have been rganizing。
2．答案与解析：has enhanced 谓语动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处作谓语。结合时间状语“In the past few years”可知，时态用现在完成时； the cuntry和enhance之间为主动关系；主语the cuntry为第三人称单数。故填has enhanced。
3．答案与解析：has held 动词的时态和语态。句意：这是敦煌研究院第一次在北京举办这么长时间的展览。在“It is the ＋从句”结构中，从句中的谓语动词用现在完成时；又因the Dunhuang Academy为第三人称单数，故填has held。
4．答案与解析：had cmpleted 由时间状语“By the end f 2021”可知， 该句应用过去完成时。
考点五 被动语态
被动语态的构成为“be＋过去分词”， 被动语态的构成形式还有get/becme＋过去分词。
只有及物动词或相当于及物动词的短语才有被动语态，不及物动词或短语无被动语态。
1．各种时态中被动语态的构成
2.被动语态的用法
(1)不知道或没有必要指明动作的执行者
Attentin，please! A meeting will be held in the ffice at 8：00 a. m. tmrrw. Everyne is expected t attend n time.请注意！明天上午八点在办公室召开会议。望大家准时参加。
(2)强调或突出动作的承受者
The wman was taken t hspital.那位女士被送进了医院。
(3)动作执行者被较长的修饰语修饰。
The idea was supprted by thse wh wished t make much mney.想挣许多钱的人们支持那个主意。
【名师指津】
①动词短语在含被动语态的句子中作谓语时，切不可丢掉后面的介词或副词。
The plan will be given up．这项计划就要被放弃了。
Bad habits have been dne away with．坏习惯已经改掉了。
②含情态动词的被动语态形式是：情态动词＋be＋过去分词
He must be prevented frm ging.必须阻止他去。
The plan ught t be put int practice as sn as pssible.这项计划应该尽早执行。
③“get＋过去分词”可以表示被动，此结构比较口语化。
The patient gt treated nce a week.那位病人一周治疗一次。
He fell ff the car and gt killed．他从汽车上掉下来，摔死了。
3．主动形式表示被动含义
(1)表示感受、感官的系动词如feel, sund, taste, lk等，后面跟形容词、名词构成系表结构，常常以主动形式表示被动意义，指其本身具有的属性、特征等。
Her vice sunds beautiful．
(2)当sell, read, draw, wash, write, pen, wear, run, burn等不及物动词后带状语(well/easily等)修饰，用来表示主语内在的品质或性能时用主动形式表示被动含义。
The music isn't pleasant t listen t．这音乐不好听。
This kind f radi desn't sell well．这种收音机销路不好。
基础题
1.iangsu autmatic(自动的) test f listening and speaking (hld) in April every year.
答案 is held 考查一般现在时的被动语态。由every year可知应用一般现在时。Jiangsu autmatic test f listening and speaking是被举办的，故使用被动语态，test是单数形式，故填is held。
2.Yu (expect) t be mre rganized in high schl. S yu can keep a diary.
答案 are expected 考查一般现在时的被动语态。此处表示你被期待更有条理，结合下一句“S yu can keep a diary.”可知，用一般现在时的被动语态。
3.It is said that this museum (name) after Qu Qiubai many years ag.
答案 was named 考查一般过去时的被动语态。从句中，主语this museum和谓语动词name是被动关系，表示“被命名”，根据时间状语many years ag可知，要用一般过去时，所以填was named。be named after“以……的名字来命名”。
4.The plan they paid much attentin t (discuss) at tmrrw’s meeting.
答案 will be discussed 分析句子可知，“they paid much attentin t”是修饰The plan的定语从句，主语The plan和动词discuss之间是被动关系，且时间状语为at tmrrw’s meeting，所以应用一般将来时的被动语态。故填will be discussed。
5.Luckily， many traditinal art frms like Wuxi Opera (pass) n and stay alive.
答案 are passed 主语many traditinal art frms与动词短语pass n之间是被动关系，故应用被动语态，根据空后的stay alive可知，此处应用一般现在时的被动语态，主语为复数，be动词应用are。故填are passed。
6.In the past six mnths， a lt f talent shws n TV (cancel). It’s believed that the gvernment has acted t clean up the entertainment industry.
答案 have been cancelled 根据时间状语In the past six mnths可知，此空用现在完成时;talent shws和动词cancel是被动关系，要用被动语态。故填have been cancelled。
提高题
单句语法填空
1．Right nw mre than 9，800 cmpanies are prviding such services, f which ver 1，800 ________ (establish) last year.[2023·嘉兴市高三基础测试]
2．Nwadays, tfu ________ (serve) in a mdern way. In many fine dining restaurants, the tasting menu is designed arund its textures.[2023·南京六校高三调研]
3．The cncept ________ (spread) int the wrlds f music, dance and TV dramas s far.[2023·烟台市高三考前热身]
4．The exam questins shuld fcus n basic knwledge and skills, and the number f questins fcusing n rte (死记硬背的) learning shuld ________ (reduce), the ntice said.[2023·重庆市高三第一次诊断]
1．答案与解析：were established 动词的时态、语态和主谓一致。ver 1，800 (cmpanies)与动词establish之间为被动关系，且前者表示复数概念，又根据后面的时间状语last year可知此处应用一般过去时。故填were established。
2．答案与解析：is served 动词的时态、语态和主谓一致。根据时间状语Nwadays并结合句意可知，此处陈述的是现在的情况，应用一般现在时；句子的主语tfu与serve之间为被动关系，应用被动语态；因为主语tfu为不可数名词，谓语动词应用单数形式。故填is served。
3．答案与解析：has been spread 考查时态和语态。分析句子可知，空格处为句子的谓语，根据时间状语s far可知，此处时态用现在完成时，由句意可知，动词spread与主语the cncept之间为被动关系，故填has been spread。
4．答案与解析：be reduced 考查被动语态。句意：考试题目要集中在基础知识和技能上，减少死记硬背的题目数量。分析句子结构可知，主语questins与谓语动词reduce之间是逻辑上的被动关系，应用被动语态，且情态动词shuld后接动词原形，故填be reduced。
考点六 主谓一致
主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
（1）语法一致原则
主语的单复数决定了谓语动词的单复数。
1．动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。
All the scientific evidence shws that increasing use f chemicals in farming is damaging ur health.
所有的科学证据都表明，在农业中使用越来越多的化学品正在危害着我们的健康。
Everything is in a cmplete mass, which drives peple crazy. 所有的事情都毫无头绪，让人发疯。
What he said is far frm the truth.他的话与事实相差太远了。
2．主语后接介词短语或其他插入语，如with, tgether with, as well as, like, but, except, alng with, rather than, including, in additin t等，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。
Amy, as well as her brthers, was given a warm welcme when returning t the village last week.
上周埃米和她的哥哥们回到村庄时，受到了热烈的欢迎。
I think Tm, rather than yu is t blame fr the accident.我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。
3．and, 连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式。
Steam and ice are different frms f water.蒸汽和冰是水的不同形式。
名师点津
如果and连接两个单数可数名词或不可数名词，表示同一人、同一物或同一概念，或表示不可分的整体时，谓语动词用单数形式。
The writer and prfessr, wh I ften refer t at the meetings, is ppular amng thse peple. 我在会议上经常提到的那位作家兼教授，在那些人中很受欢迎。
4．定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。
This is ne f the nvels that have ever been written by M Yan. 这是莫言所写的小说之一。
She is the nly ne f the girls wh sings well in class.她是班里女生中唯一一个歌唱得很好的。
5．“many a/mre than ne＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。each, every, n所修饰的名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数。
Many a parent has had t g thrugh this same painful prcess. 很多父母都被迫经历了这一段痛苦的过程。
Every by and every girl wishes t attend the party held n Sunday. 每个男生和女生都希望参加周日的聚会。
（2）意义一致原则
意义一致原则指不管主语的形式是单数还是复数，主语的意义决定了谓语动词的单复数。
1．集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是构成整体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有family, class, team, grup, public, cmmittee, gvernment, audience等。
The whle class, which is made up f twenty bys and fifteen girls were tld t stay behind after schl t have an imprtant meeting yesterday.
这个班由20个男生和15个女生组成。昨天全班学生被告知放学后留下来开一个重要的会。
名师点津
形式为单数但意义为复数概念的plice, peple等集合名词作主语时，谓语动词用复数。
The plice are searching fr the murderer in the muntain. 警察正在山里搜寻杀人犯。
2．“分数/百分数/the majrity＋f＋名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于f后名词的数以及其表示的意义；all, sme, half, mst, the rest等作主语时，谓语动词的单复数取决于主语实际表达的意义。
Abut ne third f the bks are wrth reading.这些书中大约有1/3值得一读。
Altgether mre than 70 percent f the surface f the earth is cvered by water. 总共有超过70%的地球表面被水覆盖。
3．“the＋形容词”表示一类人，在句中作主语时，谓语动词用复数形式。
The sick have been cured and the lst have been fund.病人已被治愈，失踪的人也都找到了。
4．a quantity f后既可接不可数名词，也可接可数名词复数；谓语动词的单复数取决于f后名词的数以及其表示的意义。quantities f后无论是可数名词还是不可数名词，谓语动词均用复数形式。
A quantity f time has been wasted n the prject.大量的时间被浪费在了这个项目上。
With mre frests being destryed, huge quantities f gd earth are being washed away each year.
由于更多的森林被毁，每年有大量的沃土被冲走。
5．“a number f＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式，“the number f＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
The number f peple invited was ne hundred, but a number f them were absent fr different reasns. 收到邀请的总共有100人，但很多人因为各种原因缺席了。
6．表示时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。
Three thusand dllars is quite a lt f mney fr a by.对于一个男孩来说，3 000美元是一笔大数目。
（3）就近一致原则
就近一致原则指谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语的单复数。
1．由r, , , nt (als)．.., 等连接的并列主语，谓语动词的数常与最近的主语保持一致。
Nt nly Jhn and Tm but als their sister, Mary, takes great interest in the pian lessns. 不仅是约翰和汤姆，就连他们的妹妹玛丽，也对钢琴课有极大的兴趣。
Either yu r ne f yur students is t attend the meeting that is due tmrrw.你或者你的一名学生应该出席明天的会议。
2．在there be句型中，若有几个并列成分作主语，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。
There are three bks and a pen n the desk.桌子上有三本书和一支钢笔。
基础题
用所给词的适当形式填空
1.Everyne except Tm and Jhn (be)there when the meeting began.
2.Neither f the tw brthers (live)with their parents.
3.Playing baseball (be)Dale’s favurite sprt.
4.The whle class (be)greatly mved by his wrds.
5.The Chinese badmintn team (be)playing magnificently.
6.The plice (be)lking fr the murderer.
7.His Selected Pems (be)first published in 1965.
8.I think physics (be)much mre useful than maths.
9.Nt nly students but als their teacher (bject)t the plan.
10.There (be)sme Chinese and three Americans in the travelling team.
11.Here (be)a letter and tw bks fr yu.
【答案】 5.is 6.are 7.was 10.are 11.is
提高题
单句语法填空
1．Since 2016 when the cmpany ________ (fund), ChpValue has rescued billins f chpsticks frm landfills.[2023·青岛市高三调研]
2．The frmatin f each celadn ________ (be) a prcess f life casting. Only after being burnt at arund 1300℃ fr 400 hurs can it be made int an bject.[2023·邯郸市高三模拟]
3．What ________(make) peple mved is nt the film itself but the heres f the war years.[2023·漳州市第二次质量检测]
4．Hwever, as sciety ________(prgress), the rapid rise in incmes and higher living standards will see mre Chinese searching fr experiences that are anything but traditinal.[2023·唐山市第一次模拟]
5．While we can't guard against all misfrtunes and diseases, getting t knw sme first aid skills ________ (be) quite useful.[2023·辽宁省部分重点中学协作体模拟]
1．答案与解析：was funded 动词的时态、语态和主谓一致。根据句中的2016可知，该处用一般过去时；主语the cmpany表示单数，且和动词fund之间为被动关系。故填was funded。
2．答案与解析：is 考查时态及主谓一致。句意：每个青瓷的形成都是一个生命铸造的过程。根据句意可知，此句描述一般事实，故用一般现在时，故填is。
3．答案与解析：makes 考查时态和主谓一致。句意：让人感动的不是电影本身，而是战争年代的英雄们。句子是描述一个事实，应用一般现在时，What引导主语从句，且在从句中作主语，谓语动词应用第三人称单数形式。
4．答案与解析：prgresses 考查时态和主谓一致。句意：然而，随着社会的进步，收入的迅速增长和生活水平的提高，将会有更多的中国人寻求传统以外的体验。根据句中时态可知，用一般现在时。主语sciety是单数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。
5．答案与解析：is 考查时态和主谓一致。句意：虽然我们不能预防所有的不幸和疾病，但了解一些急救技能是非常有用的。陈述客观事实，用一般现在时。动名词作主语，谓语动词用单数形式。
提升专练
基础题
语篇填空
The Dragn Dance is a frm f traditinal dance in Chinese culture. It 1. (spread) all ver China and t the whle wrld s far.
Traditinally， dragns 2. (make) f wd. Hwever， in mdern times， dragns 3. (be) much lighter because they are made f lighter materials like plastics. The length f dragns can be frm 25 t 35 meters fr acrbatic(杂技的) mdels， and up t 50 t 70 meters fr the larger parade(游行) styles
because peple believe that the lnger the dragn is， the mre luck it4. (bring) t the cmmunity. A small rganizatin cannt run a very lng dragn because it 5. (require) great human pwer， much mney and special skills.
The Dragn Dance itself 6. (begin) during the Han Dynasty. And it
7. (start) by the Chinese wh had shwn great respect fr the dragn. It was already a ppular event during the Sng Dynasty.
At that time， it 8. (becme) a ppular activity like the Lin Dance. Peple culd ften see it during sme imprtant festivals. In the Qing Dynasty， the Dragn Dance Team f Fuzhu 9. (invite) t put n a shw in Beijing. And the emperr 10. (speak) highly f it.
答案
1.has spread 考查现在完成时。根据时间状语s far可知，此句应用现在完成时，主语It指Dragn Dance，此处指舞龙已经遍及了中国乃至全世界，故填has spread。
2.were made 考查一般过去时的被动语态。be made f指“由……制成”。根据Traditinally和下文in mdern times可知，此处时态为一般过去时，且主语为dragns，故填were made。
3.are 考查一般现在时。根据时间状语in mdern times可知，此空用一般现在时，故填are。
4.will bring 考查一般将来时。此句中the lnger the dragn is相当于if the dragn is lnger的用法，故the mre luck it...用一般将来时，此处指人们相信龙越长，它就会带来越多的好运。故填will bring。
5.requires 考查一般现在时。根据语境及cannt run可知，时态为一般现在时，且从句主语是it，故填requires。
6.began 考查一般过去时。根据during the Han Dynasty可知，此处用一般过去时，故填began。
7.was started 考查一般过去时的被动语态。根据by the Chinese wh had shwn great respect fr the dragn可知此处用一般过去时的被动语态，主语为it，故填was started。
8.became 考查一般过去时。根据时间状语At that time可知，此处用一般过去时，故填became。
9.was invited 考查一般过去时的被动语态。根据时间状语In the Qing Dynasty可知，此句用一般过去时，福州舞龙队是被邀去北京表演，故填was invited。
10.spke 考查一般过去时。根据语境可知，此句时态为一般过去时，故填spke。speak highly f...高度评价……。
提高题
语段填空 (用所给动词的适当形式填空)
The first z 1.________(establish) arund 3，500 years ag by an Egyptian queen fr her persnal enjyment.Five hundred years later，a Chinese emperr 2.________(build) a huge z t shw his pwer and wealth.Later zs were set up fr the purpse f studying animals.
Sme f the early Eurpean zs 3.________(cnsist) f dark hles r dirty cages，the bad cnditins f which made peple disgusted.Later the zs 4.________(replace) by research centers and animals there were studied and 5.________(keep) in gd cnditin.These places became the first mdern zs.As early as the 1940s，scientists 6.________(understand) that many kinds f wild animals faced extinctin.Since then，zs 7.________(try) t save many endangered species，but relying n zs 8.________(save) species is nt enugh.The best methd f prtectin is t leave them in their natural habitat.
Tday，animals in large and natural reserves are fed a balanced diet and 9.________(watch) carefully fr any signs f disease with specially trained keepers lking after them and sme hspitals where they can be treated when ill，and all the animals there live a cmfrtable life.Anyway，it is true that z breeding prgrams 10.________ (play) an imprtant rle in prtecting many species f wildlife nw.
1．was established 考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。根据时间状语“arund 3，500 years ag”可知是过去时态，主语“The first z”和谓语动词establish之间是被动关系，且主语是the first z，谓语用单数，故填 was established。
2．built 考查谓语动词的时态。句中“Five hundred years later”是过去的时间状语，谓语需要用过去式，故填 built。
3．cnsisted 考查谓语动词的时态。根据上下文可知，此处描述过去的情况，谓语动词用过去式，故填 cnsisted。
4．were replaced 考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。主语“the zs”和谓语动词replace之间为被动关系，并且是描述过去发生的事，且主语是the zs，谓语用复数，故填were replaced。
5．：(were) kept 考查谓语动词的时态和语态。animals与keep之间为被动关系且描述过去的情况，故用一般过去时的被动语态，此处是并列谓语，前面已有be动词were，故可以省略were，故填(were) kept。
6．understd 考查谓语动词的时态。“As early as the 1940s”是过去的时间状语，谓语要用过去式，故填 understd。
7．have tried/have been trying 考查谓语动词的时态和主谓一致。时间状语为“Since then”，谓语常用现在完成时，此处也可用现在完成进行时表示动作一直持续进行，且主语是zs，谓语用复数，故填have tried/have been trying。
8．t save 考查非谓语动词。rely n sb.t d sth.依靠某人做某事，故填t save。
9．(are) watched 考查谓语动词的时态。 主语animals和谓语动词watch之间是被动关系，且此处与and前面的are fed...为并列关系，故填(are) watched。
10．are playing 考查谓语动词的时态和主谓一致。由时间状语nw可知，此处应该使用现在进行时，且主语prgrams是复数，故填are playing。
目录
考点聚焦：核心考点，有的放矢
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
牛刀小试：知识点和关键点训练，能力提升
学以致用：提升专练，全面突破
一般过去时
用于叙述过去的动作，与现在无关
现在完成时
所叙述的动作发生在过去某个或某段时间，该动作与现在有关系，可能对现在产生影响，也可能一直持续下去
时态
被动语态的构成
一般现在时
am/is/are dne
一般过去时
was/were dne
一般将来时
shall/will be dne
现在进行时
am/is/are being dne
过去进行时
was/were being dne
现在完成时
have/has been dne
过去完成时
had been dne