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2024宁夏中考化学二轮重点专题突破 微专题 微观反应示意图（课件）
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这是一份2024宁夏中考化学二轮重点专题突破 微专题 微观反应示意图（课件），共18页。PPT课件主要包含了NH3，H2O，混合物，置换反应，∶27，氧原子，分子种类是否发生变化，产生白色沉淀等内容，欢迎下载使用。
例 根据如图所示的微观示意图，回答相关问题：
(1)甲物质的化学式为______。(2)图中的物质均由______构成。(3)图中属于氧化物的物质是______(填化学式)。(4)图中反应后的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)该反应的化学方程式为____________________________，所属的基本反应类型是___________。(6)反应中化合价发生改变的元素是________(填元素符号，后同)，其中化合价升高的是____。(7)参加反应的甲、乙的分子个数比为_______。(8)反应生成的丙、丁的质量比为________。
(9)下列说法正确的是____(填字母)。A. 反应前后原子种类改变B. 反应前后分子个数不变C. 该反应遵循质量守恒定律D. 分子在化学变化中不可分E. 化学变化中最小的粒子是分子
1. [中国科技]2021年6月10日，国家航天局宣布神州12号载人航天器计划发射，为建党100周年献礼。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( )A. 甲、乙均由六种元素组成B. 反应生成的丙和丁的质量比为7∶6C. 该反应为复分解反应D. 该反应中甲、乙化学计量数比为1∶1
2. 甲、乙两种物质在一定条件下会发生化学反应，其微观示意图如下，则下列说法中正确的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 图示中的反应物都是单质C. 反应后物质总质量增加D. 反应前后分子的数目不发生改变
3. 纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图， 两字是某同学做的听课笔记。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是( )
A. 此反应为H2＋Cl2 2HCl，属于化合反应B. 生成物易溶于水，所得溶液为盐酸溶液C. 反应物和生成物之间的质量比为1:1:2D. 燃烧不一定要有氧气参与
4. 下图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列结论不正确的是( )A. 该反应的基本反应类型属于复分解反应B. 盐酸溶液中存在的粒子是水分子和氯化氢分子C. 该反应的实质是H＋和OH－结合生成水分子D. 该反应过程中没有变化的粒子是Na＋和Cl－
5. 如图是某容器中镁条在二氧化碳中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( )A. 反应前后元素的种类不变B. 反应后共生成了3种物质 C. 该反应的生成物在常温下都为黑色固体D. 化学反应中分子和原子都能再分
6. 工业上用CH4和CO2制取合成气会产生积碳，下图是抗积碳示意图。有关说法错误的是( )A. Ni基双金属催化剂可重复使用B. 反应前后元素的化合价均改变C. 反应前后原子种类和数目不变D. 合成气可合成多种化工产品，价值大
7. (2023吉林改编)甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A. 丙的粒子示意图为B. 反应物的分子个数比为1∶1C. 化学反应前后元素质量不变D. 生成物是CO2和H2O，减少污染
8. “宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是( )A. 三个过程发生的均是化学变化B. 图示的所有物质均为化合物C. 三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变D. 三个变化后的物质中均含有同一种分子
9. “宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请根据如下示意图回答问题：(1)写出该反应的化学方程式___________________。(2)该反应前后氢元素的化合价变化情况为______(填 “升高”或“降低”)。(3)该反应中没有发生改变的粒子是_______________(填粒子名称)。
(4)图中的物质均由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(5)该反应中属于单质的物质是_________(填化学式)。(6)参加反应的 与反应生成的 的质量比为______(填最简整数比)。
10. 如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：(1)图②表示的化学方程式为_________________________。
(2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是____________________。 (3)由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。(4)由图③还能获得的一条信息是_______________________________________________________。
11. 某同学为了解复分解反应的实质，做了两个实验，微观示意图如图所示，回答问题。
(1)图1反应的实验现象是______________；另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式_________________________________。
HCl＋AgNO3 === AgCl↓＋HNO3
例 根据如图所示的微观示意图，回答相关问题：
(1)甲物质的化学式为______。(2)图中的物质均由______构成。(3)图中属于氧化物的物质是______(填化学式)。(4)图中反应后的物质属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)该反应的化学方程式为____________________________，所属的基本反应类型是___________。(6)反应中化合价发生改变的元素是________(填元素符号，后同)，其中化合价升高的是____。(7)参加反应的甲、乙的分子个数比为_______。(8)反应生成的丙、丁的质量比为________。
(9)下列说法正确的是____(填字母)。A. 反应前后原子种类改变B. 反应前后分子个数不变C. 该反应遵循质量守恒定律D. 分子在化学变化中不可分E. 化学变化中最小的粒子是分子
1. [中国科技]2021年6月10日，国家航天局宣布神州12号载人航天器计划发射，为建党100周年献礼。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( )A. 甲、乙均由六种元素组成B. 反应生成的丙和丁的质量比为7∶6C. 该反应为复分解反应D. 该反应中甲、乙化学计量数比为1∶1
2. 甲、乙两种物质在一定条件下会发生化学反应，其微观示意图如下，则下列说法中正确的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 图示中的反应物都是单质C. 反应后物质总质量增加D. 反应前后分子的数目不发生改变
3. 纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图， 两字是某同学做的听课笔记。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是( )
A. 此反应为H2＋Cl2 2HCl，属于化合反应B. 生成物易溶于水，所得溶液为盐酸溶液C. 反应物和生成物之间的质量比为1:1:2D. 燃烧不一定要有氧气参与
4. 下图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列结论不正确的是( )A. 该反应的基本反应类型属于复分解反应B. 盐酸溶液中存在的粒子是水分子和氯化氢分子C. 该反应的实质是H＋和OH－结合生成水分子D. 该反应过程中没有变化的粒子是Na＋和Cl－
5. 如图是某容器中镁条在二氧化碳中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( )A. 反应前后元素的种类不变B. 反应后共生成了3种物质 C. 该反应的生成物在常温下都为黑色固体D. 化学反应中分子和原子都能再分
6. 工业上用CH4和CO2制取合成气会产生积碳，下图是抗积碳示意图。有关说法错误的是( )A. Ni基双金属催化剂可重复使用B. 反应前后元素的化合价均改变C. 反应前后原子种类和数目不变D. 合成气可合成多种化工产品，价值大
7. (2023吉林改编)甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
A. 丙的粒子示意图为B. 反应物的分子个数比为1∶1C. 化学反应前后元素质量不变D. 生成物是CO2和H2O，减少污染
8. “宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是( )A. 三个过程发生的均是化学变化B. 图示的所有物质均为化合物C. 三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变D. 三个变化后的物质中均含有同一种分子
9. “宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请根据如下示意图回答问题：(1)写出该反应的化学方程式___________________。(2)该反应前后氢元素的化合价变化情况为______(填 “升高”或“降低”)。(3)该反应中没有发生改变的粒子是_______________(填粒子名称)。
(4)图中的物质均由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(5)该反应中属于单质的物质是_________(填化学式)。(6)参加反应的 与反应生成的 的质量比为______(填最简整数比)。
10. 如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：(1)图②表示的化学方程式为_________________________。
(2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是____________________。 (3)由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。(4)由图③还能获得的一条信息是_______________________________________________________。
11. 某同学为了解复分解反应的实质，做了两个实验，微观示意图如图所示，回答问题。
(1)图1反应的实验现象是______________；另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式_________________________________。
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