2024宁夏中考化学二轮重点专题突破 专题三 物质的转化(课件)
展开1.下列物质转化能够一步实现的是( )A. BaCl2→ Ba(OH)2B. CO2→ COC. Cu(NO3)2→ AgNO3D. Fe2O3→ Fe(OH)3
2. 下列一步转化中,必须通过与酸反应才能实现的是( )A. CaCO3→CO2 B. Na2CO3→NaClC. Cu(OH)2→H2O D. NaNO3→Mg(NO3)2
3. 甲、乙是初中化学中常见的物质。如图所示,甲发生一步反应转化为乙有两种途径,乙发生一步反应转化为甲,下列说法错误的是( )A. 若甲是Fe3O4,则乙是FeB. 若乙是金属,则单质、氧化物中可能含有同种元素C. 若甲的相对分子质量比乙小16,则甲、乙一定分别是H2和H2OD. 若甲是氧化物,则反应①和③的基本反应类型不一定相同
4. (2023银川唐徕回民中学二模)人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图是Mg(OH)2、MgCl2、Mg(NO3)2三种物质间的转化关系,根据所学知识判断,下列说法正确的是( )A. 通过加入氯化钠溶液可实现①的转化B. 通过一步反应无法实现②的转化C. 通过加入可溶性碱可实现③的转化D. 通过一步反应也可实现Mg(NO3)2向MgCl2的转化
5. 下列物质在给定条件下能实现转化的是( )A. S SO3 Na2SO4B. Zn ZnSO4 ZnCl2C. CuO Cu AlD. NaCl NaNO3 KNO3
6.下列各物质之间相互转化(注:物质间的转化均通过一步实现)关系与如图不符的是( )
7. 如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是( )
8. 下图表示元素的化合价与物质类别的关系,“→” 表示物质之间可以转化,甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质,它们均含有X元素。下列有关说法正确的是( )A. 戊代表的物质均易溶于水B. 由X元素形成的不同单质具有相同的性质C. “甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现D. 加热丁和紫色石蕊的混合液,溶液颜色由红色变紫色
9. “飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则,进行物质间转化的接龙比赛,其比赛规则是:从同一物质开始进行转化,接龙物质不能重复且必须含有指定元素,以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。(1)指定元素:氢元素 起始物质:HCl比赛胜者:乙同学甲同学:HCl→H2O乙同学:HCl→H2O→
乙同学在方框中应填物质的化学式是____(写一种即可)。(2)指定元素:钡元素 起始物质:BaO比赛胜者:丁同学丙同学:BaO→Ba(OH)2→BaSO4下列能使丁同学获胜的方案有_____(填字母)。A. BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3B. BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4C. BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4D. BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4
10. “铜的循环”如图所示。其中,箭号表示能一步实现的物质转化方向,X、Y、Z是初中化学常见的物质。(1)若反应①为3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑,预测该反应可能观察到的实验现象:___________(写一个)。(2)反应②中,X的化学式是_______(写一个)。
(3)Y是黑色固体,反应④的化学方程式为_______________________________。(4)利用反应⑤的转化原理,除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的药品和分离方法分别是_____、_____。(5)已知:同一化学反应中,若有元素的化合价升高,则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]的过程中,空气中参与反应的物质是_______________。
CuO+H2SO4 === CuSO4+H2O
11. 构建知识网络能提高学习的效率。 如图为有关H2O的知识网络图,以下判断正确的是( )A. 反应①得到氢气、氧气的体积比为1∶2B. 反应③吸收热量C. 根据反应⑥,将湿润的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中,观察到纸花变红D. 上述涉及的所有转化中不可能有置换反应
12. 已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图。下列说法正确的是( )A. 若甲和乙均为黑色粉末,则丁可能是CuB. 若甲和乙均为黑色粉末,丁是红色固体,则丙一定为COC. 若常温下甲为气体,丁为常见难溶性盐,则乙可能是NaOHD. 若丁为水,乙为酸溶液,则甲和丙一定属于同一类物质
13. 发展低碳经济,降低碳排放,就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!如图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系,请回答下列问题:(1)碳酸钠在高温下与SiO2发生反应,化学方程式为:Na2CO3+SiO2 Na2SiO3 + CO2↑,Na2SiO3中硅元素的化合价为_____。
(2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳,其原理可以表示为:C6H12O6+6O2 === 6CO2+6X,其中X的化学式为_____。 (3)物质R能发生分解反应生成CO2,写出一个符合要求的化学方程式_________________________。(4)甲烷是天然气的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烃,写出丙烷完全燃烧的化学方程式___________________________。
CaCO3 CaO+CO2↑
C3H8+5O2 3CO2+4H2O
(5)若R为CO,能使R转化为CO2的一种物质是____(填化学式)。(6)CO2能转化为Na2CO3,该过程发生反应的化学方程式为_______________________________。
CO2+2NaOH === Na2CO3+H2O
14. 已知A~E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应物、生成物、反应条件已略去。图2所示的是B、C、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:(1)D物质的化学式是_____。
(2)物质E的用途:_______(写一条即可)。(3)反应①的基本反应类型为__________。(4)写出反应③的化学方程式:___________________________。
NaOH+HCl=== NaCl+H2O
15. A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。请回答下列问题:(1)G的化学式为______。 (2)反应①的基本反应类型为___________。(3)反应③的化学方程式为__________________________。(4)F的一种用途是__________。
16. 为庆祝中国共产党成立100周年,奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A~G均为初中化学常见物质,“——”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A、B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A是具有吸附性的黑色固体,C、E在农业上常用于配制农药波尔多液。(1)A的化学式为____。(2)D属于题中所述物质类别中的____。
(3)B→ C的化学方程式为_____________________________。(4)F和G对应的物质可能是______(填序号,双选)。①水和氧气 ②氢氧化钠和碳酸钠③二氧化碳和一氧化碳
CuO+H2SO4=== CuSO4+H2O
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