2024山东中考化学二轮专题复习 微专题 物质的除杂与分离（课件）

这是一份2024山东中考化学二轮专题复习 微专题 物质的除杂与分离（课件），共26页。PPT课件主要包含了将气体通过浓硫酸，将气体通过灼热的铜网，通入一氧化碳加热，高温煅烧，CaOH2，BaCl2，OH－，CO2，Ca2＋，K2CO3等内容，欢迎下载使用。

一、物质的除杂1. 除杂原则：(1)主不减：所选试剂不能与被提纯物质(主成分)反应。(2)杂不增：在除去杂质的同时，不引进新杂质且不能产生新的杂质。(3)易分离：除杂后生成的产物的状态要与被提纯物质的状态不同，方便除去。
2. 除杂方法(1)气体除杂写出下列物质的除杂方法(括号内为杂质)Ⅰ. 吸收法①O2(H2O)：_________________。②CO(CO2)：_____________________________________。③H2(HCl)：_____________________________________。④CO2(O2)：_____________________。
将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
Ⅱ. 转化法⑤CO2(HCl)：_______________________。⑥CO2(CO)：________________________。
将气体通入碳酸钠溶液中
将气体通过灼热的氧化铜
吸收法：将杂质气体通过物质吸收、反应除去；转化法：将杂质气体转化为主气体。
(2)固体除杂写出下列物质的除杂方法(括号内为杂质)Ⅰ. 物理方法①NaCl(泥沙)：_____。②KNO3(NaCl)：__________________________。
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
Ⅱ. 化学方法③Cu(Zn)：__________________________________。④Cu(CuO)：_________________。⑤CaO(CaCO3)：_________。⑥KCl(KClO3)：_____。⑦Na2CO3(NaHCO3)：____。
加过量硫酸铜溶液过滤、洗涤、干燥
(1)当被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应时，采用水溶解、过滤的方法除杂。(2)若被提纯物质与杂质均溶于水，可通过加水将其转化为液体，最终采用蒸发结晶或降温结晶的方法除杂。(3)当两种物质都难溶于水时，可通过两者的化学性质除杂。
(3)液体除杂请完成下列表格
第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子； 第二步：找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。 如：除去氯化钠溶液中的碳酸钠
二、物质的分离例　下列物质的分离操作正确的是(　　)
1. (2023烟台改编)以下实验操作能达到实验目的的是(　　)
2. (2023日照改编)除去下列物质中少量的杂质，下列实验方案能达到实验目的的是(　　)
3. (2021梧州)下列除杂质的方法正确的是(　　)
4. (2021金昌)除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是(　　)
5. (2022日照改编)除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是(　　)
6. 工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质，不能满足科研的需要，实验室提纯过程如图所示：
(1)提纯过程所用试剂X、Y分别是_______、_____(写溶质化学式)，所加试剂均稍过量的目的是_______________。(2)任写一个提纯过程中发生反应的化学方程式___________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)步骤Ⅲ中实际参加反应的离子有___________(写符号)。
MgSO4＋Ba(OH)2=== BaSO4↓＋Mg(OH)2↓[或Ba(OH)2＋K2CO3=== BaCO3↓＋2KOH或K2CO3＋2HCl=== 2KCl＋H2O＋CO2↑或KOH＋HCl=== KCl＋H2O]
7. 下列方法能达到实验目的的是(　　)
8. 下列方法不能达到实验目的的是(　　)
9. 以下实验方案不正确的是(　　)
10. 实验操作是化学必备的技能，以下实验操作或方案不能达到实验目的的是(　　)
11. (2023连云港改编)下列实验方法能达到实验目的的是(　　)
12. 以下实验方案不能达到实验目的的是(　　)