人教部编版一年级下册文具的家优质课文ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册文具的家优质课文ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了书写指导掌握生字，文具的家，近义词，初读课文随文识字，段落划分，词语解释，交流讨论揭题引入，多音字，随堂小测巩固提升等内容，欢迎下载使用。
1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁；会写“文、找”等7个生字。 2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文，读好人物的对话。
熟读课文，随文识字，并能正确书写生字。
联系生活实际，初步感知课文大意。
你还知道哪些带“斤”字旁的字？例如：欣、听、所、折、断……
在课文中找出这些字词所在的位置，读一读字词和句子。
wén jù de jiā
想一想，你平时在文具盒里装什么文具？
仔细—— 认真 从此—— 自此知道—— 明白检查—— 查看
说一说，你在生活中有没有遇到类似的情况呀，你的妈妈又说了些什么呢？
第一部分（1自然段）：写贝贝经常弄丟自己的文具。第二部分（2-5自然段）：在妈妈的启发和教育下,贝贝为文具们找到了家。第三部分（6自然段）：写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。
读好“呀、哇”语气词。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢？
眼睛： 知道： 平安：
对于事实或道理有认识。
仔细：周密；细致；细心。检查：为了发现问题而用心查看。办法：处理事情或解决问题的方法。
一起来读读第5自然段，贝贝知道文具的家在哪里了吗？
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
铅笔只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮只擦了一回，再想擦，就找不着了。
铅笔和橡皮都可以用很多次，小主人公的习惯不好，文具乱丢乱放。
谁来读一读？读出人物应有的语气。
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
同学们说一说从这句话中你知道了什么？
这句话可以知道贝贝是一个丢三落四、粗心大意、不爱惜文具的小朋友。
想一想，平时的你是怎样爱护文具的，仿照文中的句式。
我一用完彩笔，就____________________________。我一用完字典，就____________________________。______________，就_________________________。
贝贝养成了用完文具后及时放进文具盒的好习惯。
你 天天迟到
她书包里的彩笔盒 这些水彩笔的家
晶晶 回到家 向妈妈要新的水彩笔、新的卷笔刀
养成爱护学习用品的好习惯。