期末知识点归纳总结(知识清单)人教PEP三年级英语下册
展开Unit3 At the z
重点词汇:
Thinlngsmall
big giraffes
tail children(child的复数)
重点短语:
s tall shrt and fat
shrt and fat a lng nse
small eyes big ears
a shrt tail all the animals
重点句型:
Lk at the elephant.
It has a lng nse.
Lk at that mnkey.It’s s fat.
Lk at the giraffe.
It’s s tall.
It’s shrt and fat.
It has a shrt tail.
It has small eyes and big ears.
It has a small head.
Cme here,children.
重点句型结构:
1.It’s (s)+描述外貌特征的形容词。
例:It’s s shrt.
2.It has +描述外貌特征的短语。
例:It has a lng nse.
It has big eyes.
It has shrt legs.
Unit4 Where is my car?
重点词汇:
n desk ball chair in
cap map ty
under car bat bx
重点短语:
g hme in yur desk bunce a ball
read a map under the chair rw a bat drive a car
put … n …
重点句型:
Let’s g hme.
--Where is my pencil bx?
--It’s in yur desk.
--Where is my ruler?
--It’s under the chair.
Silly me.
--Is it in yur bag?
--Yes,it is./N,it isn’t.
Have a gd time.
Gd guess.
Can yu answer the questins?
重点句型结构:
Let’s+动词(短语)+其它
例:Let’s g t the z.
询问某物是否在某地的句型及回答:
--Is it+方位介词+其它?
--Yes,it is./N,it isn’t.
例:--Is it in yur bag?
--N,it isn’t.
询问某物在哪里的句型及回答:
--Where+be动词+主语(名词/代词)?
--It’s +方位介词+其它。
例:--Where is my cap?
--It’s n the desk.
Unit5 D yu like pears?
重点词汇:
pear 梨 apple 苹果 grape 葡萄
range 橙子 banana 香蕉 buy 买
watermeln 西瓜 strawberry 草莓 fruit 水果
重点短语:
buy sme fruit 买些水果 eat apples 吃苹果 have sme bananas 吃些香蕉
重点句型:
1.Hney,let’s buy sme fruit. 亲爱的,我们买一些水果吧。
2.--D yu like ranges? 你喜欢橙子吗?
--Yes,I d./N,I dn’t. 是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
3.--Srry,I dn’t like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄。
--Me,neither. 我也不喜欢。
4.Here yu are. 给你。
5.Have sme grapes. 吃一些葡萄吧。
6.--Can I have sme bananas? 我能吃一些香蕉吗?
--Here yu are. 给你。
重点句型结构:
1.--D yu like +物品?
--Yes,I d./N,I dn’t.
例:--D yu like grapes? 你喜欢葡萄吗?
--Yes,I d. 是的,我喜欢。
2.I (dn’t) like+某物
例:I like apples. 我喜欢苹果。
I dn’t like ranges. 我不喜欢橙子。
3.--Can I have sme+某物?
--Here yu are./Srry,yu can’t.
例:--Can I have sme pears? 我能吃一些梨吗?
--Here yu are. 给你。
Unit6 Hw many?
重点词汇:
eleven 十一 furteen十四 seventeen 十七 twenty二十
twelve 十二 fifteen 十五 eighteen十八 kite 风筝
thirteen 十三 sixteen 十六 nineteen 十九 beautiful漂亮的
重点短语:
lk at 看;瞧 gd idea 好主意 s many 这么多
hw many…多少 the black ne 黑色的那一个
重点句型:
--Hw many kites d yu see? 你看见多少个风筝?
--1, see 12! 1,2...我看见12个。
--Hw many birds d yu see? 你看见多少只鸟?
--I see thirteen. 我看见13 只。
--Hw many crayns d yu have? 你有多少只蜡笔?
--I have sixteen. 我有16只。
--What’s this? 这是什么?
--My new crayns. 我的新蜡笔。
Lk at the kites. 看这些风筝。
Ww,s beautiful. 哇,真漂亮。
The black ne is bird. 这只黑色的是鸟。
Open it and see! 打开看看!
重点句型结构:
--Hw many +可数名词复数()+d yu see?
--I/We see+数字().
例:--Hw many birds d yu see?
--I see eighteen.
语音知识总结:
a
/æ/
cat、bag、dad、hand、Canada、fat、apple、map、man
ant、cap、black、can、panda、has、family
/eɪ/
face、make、name、grape、cake、eraser、plate
e
/e/
ten、pen、leg、egg、elephant、red、eleven、twenty
desk、yes、pencil、seven、let
/i:/
he、she、me、we
i
/i/
big、pig、six、milk、fish、sixteen、his、pink、is
thin、this、sister、in、it、gift
/aɪ/
hi、nice、like、rice、China、nine、tiger、white
/ɔː/
dg、bx、range、fx、bdy、n、lng、dll、mm
/əʊ/
nse、OK、s、n、g、bat
u
/ʌ/
under、fun、run、sun、duck、but、cut、mum、up
/juː/
UK、USA、student、cute、pupil
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