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    期末知识点归纳总结(知识清单)人教PEP三年级英语下册
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    期末知识点归纳总结(知识清单)人教PEP三年级英语下册

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    这是一份期末知识点归纳总结(知识清单)人教PEP三年级英语下册,共6页。

    Unit3 At the z
    重点词汇:
    Thinlngsmall
    big giraffes
    tail children(child的复数)
    重点短语:
    s tall shrt and fat
    shrt and fat a lng nse
    small eyes big ears
    a shrt tail all the animals
    重点句型:
    Lk at the elephant.
    It has a lng nse.
    Lk at that mnkey.It’s s fat.
    Lk at the giraffe.
    It’s s tall.
    It’s shrt and fat.
    It has a shrt tail.
    It has small eyes and big ears.
    It has a small head.
    Cme here,children.
    重点句型结构:
    1.It’s (s)+描述外貌特征的形容词。
    例:It’s s shrt.
    2.It has +描述外貌特征的短语。
    例:It has a lng nse.
    It has big eyes.
    It has shrt legs.
    Unit4 Where is my car?
    重点词汇:
    n desk ball chair in
    cap map ty
    under car bat bx
    重点短语:
    g hme in yur desk bunce a ball
    read a map under the chair rw a bat drive a car
    put … n …
    重点句型:
    Let’s g hme.
    --Where is my pencil bx?
    --It’s in yur desk.
    --Where is my ruler?
    --It’s under the chair.
    Silly me.
    --Is it in yur bag?
    --Yes,it is./N,it isn’t.
    Have a gd time.
    Gd guess.
    Can yu answer the questins?
    重点句型结构:
    Let’s+动词(短语)+其它
    例:Let’s g t the z.
    询问某物是否在某地的句型及回答:
    --Is it+方位介词+其它?
    --Yes,it is./N,it isn’t.
    例:--Is it in yur bag?
    --N,it isn’t.
    询问某物在哪里的句型及回答:
    --Where+be动词+主语(名词/代词)?
    --It’s +方位介词+其它。
    例:--Where is my cap?
    --It’s n the desk.
    Unit5 D yu like pears?
    重点词汇:
    pear 梨 apple 苹果 grape 葡萄
    range 橙子 banana 香蕉 buy 买
    watermeln 西瓜 strawberry 草莓 fruit 水果
    重点短语:
    buy sme fruit 买些水果 eat apples 吃苹果 have sme bananas 吃些香蕉
    重点句型:
    1.Hney,let’s buy sme fruit. 亲爱的,我们买一些水果吧。
    2.--D yu like ranges? 你喜欢橙子吗?
    --Yes,I d./N,I dn’t. 是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
    3.--Srry,I dn’t like grapes. 抱歉,我不喜欢葡萄。
    --Me,neither. 我也不喜欢。
    4.Here yu are. 给你。
    5.Have sme grapes. 吃一些葡萄吧。
    6.--Can I have sme bananas? 我能吃一些香蕉吗?
    --Here yu are. 给你。
    重点句型结构:
    1.--D yu like +物品?
    --Yes,I d./N,I dn’t.
    例:--D yu like grapes? 你喜欢葡萄吗?
    --Yes,I d. 是的,我喜欢。
    2.I (dn’t) like+某物
    例:I like apples. 我喜欢苹果。
    I dn’t like ranges. 我不喜欢橙子。
    3.--Can I have sme+某物?
    --Here yu are./Srry,yu can’t.
    例:--Can I have sme pears? 我能吃一些梨吗?
    --Here yu are. 给你。
    Unit6 Hw many?
    重点词汇:
    eleven 十一 furteen十四 seventeen 十七 twenty二十
    twelve 十二 fifteen 十五 eighteen十八 kite 风筝
    thirteen 十三 sixteen 十六 nineteen 十九 beautiful漂亮的
    重点短语:
    lk at 看;瞧 gd idea 好主意 s many 这么多
    hw many…多少 the black ne 黑色的那一个
    重点句型:
    --Hw many kites d yu see? 你看见多少个风筝?
    --1, see 12! 1,2...我看见12个。
    --Hw many birds d yu see? 你看见多少只鸟?
    --I see thirteen. 我看见13 只。
    --Hw many crayns d yu have? 你有多少只蜡笔?
    --I have sixteen. 我有16只。
    --What’s this? 这是什么?
    --My new crayns. 我的新蜡笔。
    Lk at the kites. 看这些风筝。
    Ww,s beautiful. 哇,真漂亮。
    The black ne is bird. 这只黑色的是鸟。
    Open it and see! 打开看看!
    重点句型结构:
    --Hw many +可数名词复数()+d yu see?
    --I/We see+数字().
    例:--Hw many birds d yu see?
    --I see eighteen.
    语音知识总结:
    a
    /æ/
    cat、bag、dad、hand、Canada、fat、apple、map、man
    ant、cap、black、can、panda、has、family
    /eɪ/
    face、make、name、grape、cake、eraser、plate
    e
    /e/
    ten、pen、leg、egg、elephant、red、eleven、twenty
    desk、yes、pencil、seven、let
    /i:/
    he、she、me、we
    i
    /i/
    big、pig、six、milk、fish、sixteen、his、pink、is
    thin、this、sister、in、it、gift
    /aɪ/
    hi、nice、like、rice、China、nine、tiger、white
    /ɔː/
    dg、bx、range、fx、bdy、n、lng、dll、mm
    /əʊ/
    nse、OK、s、n、g、bat
    u
    /ʌ/
    under、fun、run、sun、duck、but、cut、mum、up
    /juː/
    UK、USA、student、cute、pupil
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