人教部编版三年级上册总也倒不了的老屋课文内容ppt课件

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1.结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。2.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。
1.练习讲故事。2.结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。
变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此
上节课我们大概了解了课文的内容，请同学们回忆故事的内容。
这是一个 的老屋。这是一个 的老屋。这是一个 的老屋。
同学们说得真好，图中的老屋看上去那么老，那么旧，那么慈祥——想倒下去，却总也倒不了，这到底是什么原因呢？在他身上发生了怎样的故事呢？今天我们带着问题来学习课文，寻找答案。板书课题：总也倒不了的老屋。
学习第1——5自然段
教师绘声绘色地讲课文第1——3自然段，引导学生思考：你们第一次读的时候，觉得老屋会不会答应小猫的请求？
观察老屋神情，你认为这是一个怎样的老屋？
学习第6——9自然段
教师绘声绘色地讲课文第6——7自然段，引导猜想：你们第一次读到这儿的时候，觉得老屋会不会答应老母鸡的请求？为什么？
读童话故事时，可以借助插图预测后面的故事情节，也可以联系自己的生活实际来预测。
通过读后面的故事情节，我们得知老屋最终答应了老母鸡的请求。这个结果和一部分同学的预测是不相同的。这时你是怎么想的？
学习第10——12自然段
教师绘声绘色地讲课文第10自然段，引导猜想：听到这儿，你产生了什么想法？为什么会产生这样的想法？
教师绘声绘色地讲课文第13自然段，引导猜想：老屋会倒吗？为什么？
学习第13——17自然段
是的，老屋可能不会倒了，因为老屋太善良了，不忍拒绝其他小动物的请求。思考：你们喜欢老屋吗？为什么？你们觉得老屋幸福吗？为什么？
同学们读了很多的童话故事，请选择一篇童话故事讲给同桌听。
对这个故事后面可能发生的事情进行预测，把预测的内容讲给爸爸妈妈听。