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初中物理粤沪版九年级上册第十四章 探究欧姆定律14.3 欧姆定律的应用图片ppt课件
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这是一份初中物理粤沪版九年级上册第十四章 探究欧姆定律14.3 欧姆定律的应用图片ppt课件，共21页。
1.(2023安徽霍邱二模)如图所示,甲、乙分别是两同学用伏 安法测量电阻R时所设计的电路。则 ( )A.甲图设计更加简洁、合理B.乙图设计较复杂、不合理C.甲、乙两图设计均合理
D.乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用
解析 图甲直接利用电压表测量电阻两端的电压,电流表测 量通过电阻的电流,由欧姆定律可以求出电阻值;图乙的电路 中串联一个滑动变阻器,滑动变阻器既可以保护电路,又可以 改变电阻两端的电压,进行多次测量求平均值,减小误差;所 以,图乙设计更合理,滑动变阻器起着保护电路和改变电流、 电压的作用。
2.(跨学科·数学)(2024广东深圳华富中学期中)在“伏安法测 电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为 测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I图像,如图甲、 乙所示。对于图像的分析,以下说法错误的是 ( )
A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,电阻不随其两端的电压或导体中的电流的改 变而改变C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D.由图乙及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加 而增大
解析 根据图甲可知,电压与电流成正比,因此测量对象为定 值电阻,电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压或导 体中的电流的改变而改变。根据图甲可知,当电阻两端电压 为3 V时,通过的电流为3 A,由I= 可知,定值电阻R= = =1 Ω,A、B正确;测定小灯泡的电阻时,由于小灯泡的电阻不 是定值,不能通过多次测量求平均值减小误差,C错误;由图乙 可知,当小灯泡两端电压增大时,小灯泡的阻值也随之增大, 且通过实验现象可知小灯泡的温度也随之升高,由此推理得: 小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大,D正确。
3.(新独家原创)如图甲所示为用伏安法测电阻的电路图,电 路中电流约为0.4 A,待测电阻两端的电压约为2 V。
(1)如图乙,用笔画线代替导线,将实物图按照电路图连接。开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的 (选填“a”或“b”)端。(2)电压表应选 的量程,电流表应选 的量程。(3)小明同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图丙、丁所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A。(4)某次实验过程中发现闭合开关后电流表指针向左偏转,其原因是 。
电流表正负接线柱接反了
(5)重新连接后,某同学在实验中发现:闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,而电压表的示数始终为6 V,则电路发生故障的原因可能是 。(6)小明同学完成一次实验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 ; A.换用阻值不同的定值电阻再进行多次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量(7)完成上述实验后,小川同学把被测电阻更换为小灯泡,根据多次测量的数据描绘出的U-I图像并不是一条直线,通过分析发现,灯丝的电阻会随 的变化而变化。
答案 (1)如图所示
解析 (1)(2)因为电路中电流约为0.4 A,待测电阻两端的电 压约为2 V,所以电压表选小量程0~3 V,电流表选用小量程0~ 0.6 A;电流从两表正接线柱流入、从负接线柱流出;滑动变 阻器“一上一下”地接入电路;为了保护电路,闭合开关前滑 片应置于阻值最大处b端;(3)由(2)知电压表使用的0~3 V的量 程,每一个大格代表1 V,每一个小格代表0.1 V,电压为1.8 V; 电流表使用的0~0.6 A的量程,每一个大格代表0.2 A,每一个 小格代表0.02 A,电流为0.24 A;(4)闭合开关后,电流表指针向
左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;(5)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,而电压表的示数始终为6 V,说 明电压表接到了电源的两端,则电路中发生故障的原因可能 是:Rx断路;(6)为确保测量结果的准确性,接下来应调节滑动 变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量,计算平均值,减小 误差,故选B;(7)把被测电阻更换为小灯泡,根据多次测量的数 据描绘出的U-I图像并不是一条直线,通过分析发现,灯丝的 电阻会随温度的变化而变化。
4.(2023河北承德八校联考期中,23,★☆☆)用图甲电路测量 小灯泡发光时的电阻,电压表应该接在 (选填“1” 或“2”)处。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表 示数为2.7 V时,电流表的示数如图乙,则此时通过灯泡的电 流是 A,灯泡的电阻是 Ω。
解析 在测量小灯泡发光时的电阻的实验中,电压表应并联 在灯泡两端,即电压表应接在1处;由图乙可知,电流表所选量 程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,其示数为0.3 A;已知此时灯泡 两端的电压为2.7 V,由欧姆定律可知,灯泡的电阻为R= = =9 Ω。
5.(2023山西中考,33,★★☆)小伟在“测量定值电阻的阻 值”的实验中(电源电压U保持不变,滑动变阻器的最大阻值 为R0)。
(1)如图甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错 误。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画 出正确的导线。(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值是 Ω。(3)完成测电阻实验后,小伟想,假如没有电流表,应该也能测出电阻的阻值,于是他设计了如图丙所示的电路,请你帮助他
将实验步骤补充完整。① ;②未知电阻阻值的表达式Rx= (用已知量和所测 物理量的符号表示)。(4)利用图甲中的器材还可以探究“电流与电压的关系”,请你帮小伟为此探究实验设计一个记录实验数据的表格。
答案 (1)如图所 (4)见解析
解析 (1)原电路图中,定值电阻与电流表并联,电压表串联 在电路中,都是错误的,在“测量定值电阻的阻值”的实验 中,定值电阻、滑动变阻器和电流表串联,电压表应并联在定 值电阻两端;(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压 表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量 程,分度值为0.02 A,其示数为0.5 A,则被测电阻的阻值为:Rx= = =5 Ω;(3)实验步骤:①将滑片置于阻值最大处,闭合开关,读出此时电压表示数Ux;②在步骤①中,Rx与滑动变阻器
串联,电压表测Rx两端电压,根据串联电路电压规律,滑动变阻 器两端电压为U0=U-Ux,由串联分压规律可知 = ,即 = ,解得Rx= R0;(4)在探究“电流与电压的关系”的实验中,需控制电阻阻值一定,测量电阻两端的电压和 通过电阻的电流,实验数据记录表格如表所示:
1.(2023安徽霍邱二模)如图所示,甲、乙分别是两同学用伏 安法测量电阻R时所设计的电路。则 ( )A.甲图设计更加简洁、合理B.乙图设计较复杂、不合理C.甲、乙两图设计均合理
D.乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用
解析 图甲直接利用电压表测量电阻两端的电压,电流表测 量通过电阻的电流,由欧姆定律可以求出电阻值;图乙的电路 中串联一个滑动变阻器,滑动变阻器既可以保护电路,又可以 改变电阻两端的电压,进行多次测量求平均值,减小误差;所 以,图乙设计更合理,滑动变阻器起着保护电路和改变电流、 电压的作用。
2.(跨学科·数学)(2024广东深圳华富中学期中)在“伏安法测 电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为 测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I图像,如图甲、 乙所示。对于图像的分析,以下说法错误的是 ( )
A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,电阻不随其两端的电压或导体中的电流的改 变而改变C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻D.由图乙及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加 而增大
解析 根据图甲可知,电压与电流成正比,因此测量对象为定 值电阻,电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压或导 体中的电流的改变而改变。根据图甲可知,当电阻两端电压 为3 V时,通过的电流为3 A,由I= 可知,定值电阻R= = =1 Ω,A、B正确;测定小灯泡的电阻时,由于小灯泡的电阻不 是定值,不能通过多次测量求平均值减小误差,C错误;由图乙 可知,当小灯泡两端电压增大时,小灯泡的阻值也随之增大, 且通过实验现象可知小灯泡的温度也随之升高,由此推理得: 小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大,D正确。
3.(新独家原创)如图甲所示为用伏安法测电阻的电路图,电 路中电流约为0.4 A,待测电阻两端的电压约为2 V。
(1)如图乙,用笔画线代替导线,将实物图按照电路图连接。开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的 (选填“a”或“b”)端。(2)电压表应选 的量程,电流表应选 的量程。(3)小明同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图丙、丁所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A。(4)某次实验过程中发现闭合开关后电流表指针向左偏转,其原因是 。
电流表正负接线柱接反了
(5)重新连接后,某同学在实验中发现:闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,而电压表的示数始终为6 V,则电路发生故障的原因可能是 。(6)小明同学完成一次实验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 ; A.换用阻值不同的定值电阻再进行多次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量(7)完成上述实验后,小川同学把被测电阻更换为小灯泡,根据多次测量的数据描绘出的U-I图像并不是一条直线,通过分析发现,灯丝的电阻会随 的变化而变化。
答案 (1)如图所示
解析 (1)(2)因为电路中电流约为0.4 A,待测电阻两端的电 压约为2 V,所以电压表选小量程0~3 V,电流表选用小量程0~ 0.6 A;电流从两表正接线柱流入、从负接线柱流出;滑动变 阻器“一上一下”地接入电路;为了保护电路,闭合开关前滑 片应置于阻值最大处b端;(3)由(2)知电压表使用的0~3 V的量 程,每一个大格代表1 V,每一个小格代表0.1 V,电压为1.8 V; 电流表使用的0~0.6 A的量程,每一个大格代表0.2 A,每一个 小格代表0.02 A,电流为0.24 A;(4)闭合开关后,电流表指针向
左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;(5)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,而电压表的示数始终为6 V,说 明电压表接到了电源的两端,则电路中发生故障的原因可能 是:Rx断路;(6)为确保测量结果的准确性,接下来应调节滑动 变阻器的滑片P到不同位置进行多次测量,计算平均值,减小 误差,故选B;(7)把被测电阻更换为小灯泡,根据多次测量的数 据描绘出的U-I图像并不是一条直线,通过分析发现,灯丝的 电阻会随温度的变化而变化。
4.(2023河北承德八校联考期中,23,★☆☆)用图甲电路测量 小灯泡发光时的电阻,电压表应该接在 (选填“1” 或“2”)处。闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表 示数为2.7 V时,电流表的示数如图乙,则此时通过灯泡的电 流是 A,灯泡的电阻是 Ω。
解析 在测量小灯泡发光时的电阻的实验中,电压表应并联 在灯泡两端,即电压表应接在1处;由图乙可知,电流表所选量 程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,其示数为0.3 A;已知此时灯泡 两端的电压为2.7 V,由欧姆定律可知,灯泡的电阻为R= = =9 Ω。
5.(2023山西中考,33,★★☆)小伟在“测量定值电阻的阻 值”的实验中(电源电压U保持不变,滑动变阻器的最大阻值 为R0)。
(1)如图甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错 误。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画 出正确的导线。(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值是 Ω。(3)完成测电阻实验后,小伟想,假如没有电流表,应该也能测出电阻的阻值,于是他设计了如图丙所示的电路,请你帮助他
将实验步骤补充完整。① ;②未知电阻阻值的表达式Rx= (用已知量和所测 物理量的符号表示)。(4)利用图甲中的器材还可以探究“电流与电压的关系”,请你帮小伟为此探究实验设计一个记录实验数据的表格。
答案 (1)如图所 (4)见解析
解析 (1)原电路图中,定值电阻与电流表并联,电压表串联 在电路中,都是错误的,在“测量定值电阻的阻值”的实验 中,定值电阻、滑动变阻器和电流表串联,电压表应并联在定 值电阻两端;(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压 表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,电流表选用小量 程,分度值为0.02 A,其示数为0.5 A,则被测电阻的阻值为:Rx= = =5 Ω;(3)实验步骤:①将滑片置于阻值最大处,闭合开关,读出此时电压表示数Ux;②在步骤①中,Rx与滑动变阻器
串联,电压表测Rx两端电压,根据串联电路电压规律,滑动变阻 器两端电压为U0=U-Ux,由串联分压规律可知 = ,即 = ,解得Rx= R0;(4)在探究“电流与电压的关系”的实验中,需控制电阻阻值一定,测量电阻两端的电压和 通过电阻的电流,实验数据记录表格如表所示:
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