沪教版初中九年级化学上册第2章空气与水资源基础实验1氧气的实验室制取与性质课件

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基础实验1氧气的实验室制取与性质一、选择题1.(2024江苏无锡月考)实验室用高锰酸钾制取氧气,三种仪器都要用到的一组是 (　　)A.漏斗、集气瓶、水槽B.集气瓶、燃烧匙、带橡皮塞的导管C.酒精灯、试管、集气瓶D.集气瓶、量筒、长颈漏斗C解析　实验室用高锰酸钾制取氧气需要用酒精灯、试管、集气瓶、带橡皮塞的导管等仪器,不需要用漏斗、燃烧匙、量筒、长颈漏斗。2.(2024山西运城期中)实验室常用高锰酸钾制取氧气。下列有关高锰酸钾制取氧气的实验操作中,先后顺序正确的是 (　　) ①实验时,先检查装置的气密性,后装入高锰酸钾;②加热时,先使试管均匀受热,后用外焰集中加热;③停止加热时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面;④氧气集满后,先将集气瓶移出水面,后盖上玻璃片。A.①②　　　B.①②③　　C.②③④　　　D.①②③④A解析    实验完毕,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入试管,使试管炸裂,③错误;氧气集满后,先盖上玻璃片,再将集气瓶移出水面,④错误。3.(2024山西大同期中)某兴趣小组的同学在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动时,进行了如图所示的相关操作。下列说法正确的是 (　　)          BA.药品选择高锰酸钾B.当导管口有气泡连续、均匀地冒出时开始收集C.铁丝未燃烧的原因是集气瓶底部没有水D.将盛有木炭的燃烧匙由上而下快速伸入集气瓶中解析    题图试管口没有放棉花团,药品应选择氯酸钾和二氧化锰,A错误;铁丝未燃烧的原因可能是铁丝的温度太低或氧气不纯等,与集气瓶底部没有水无关,C错误;为使木炭与氧气充分反应,把盛有红热的木炭的燃烧匙由上而下慢慢伸入盛有氧气的集气瓶中,D错误。4.(创新实验)(2024江苏无锡惠山期中)硫在氧气中燃烧实验的改进装置如图所示,下列说法错误的是　     (　　)A.这套装置能使实验更加环保B.实验中电烙铁的作用是通电放热,点燃硫粉C.实验过程中气球先变大后变小D.将水换为细沙也能达到相同的目的D解析　实验在密闭容器中进行,且生成的二氧化硫能被水吸收,更加环保;实验中电烙铁的作用是通电放热,点燃硫粉;硫在氧气中燃烧放出大量的热,气球先变大,反应结束并冷却至室温后,氧气被消耗,装置内压强减小,气球变小;水的作用是吸收二氧化硫,将水换为细沙不能达到相同的目的。5.(微型实验)(2024江西永修期中)用W形玻璃管进行微型实验,将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列有关说法错误的是 (　　)A.二氧化锰可以增大生成氧气的质量AB.若a处粉末是木炭粉,能看到有白光产生C.若a处粉末是硫粉,b处排出的气体会污染空气D.用W形玻璃管进行实验可以节约药品解析    二氧化锰是反应的催化剂,只改变反应速率,不能增加生成物的质量;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,若a处粉末是木炭粉,加热木炭粉,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,发出白光;若a处粉末是硫粉,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,会污染空气;用W形玻璃管进行实验可以节约药品。二、实验探究题6.(2023辽宁葫芦岛中考改编)化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置,请回答:(1)实验室用装置A制取氧气,其反应的文字表达式为　　    　　　　　　     。可以选择装置D收集氧气的原因是　    　　　　　　　　　    。氧气的密度比空气大(2)实验室制气体时,选择装置B作为发生装置的依据是　    　　　　 　　　　　    。(3)实验时,装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面下的目的是　　　 　　　　　    。反应物是固体和液体,反应不需要加热形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出解析    (1)装置A是固体加热型发生装置,试管口没有棉花,适用于加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下分解为氯化钾和氧气;氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集。(2)装置B是固液常温型发生装置,实验室制气体时,选择装置B作为发生装置的依据是反应物是固体和液体,反应不需要加热。7.(创新装置)(2023四川广安中考改编)下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题: (1)图中仪器甲的名称是　　　    。(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口　　    　　     。(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的符号表达式为　　　　　　　　    。若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的　　　　    (填“a”或“b”)处。(4)装置B、C均可用作实验室制取氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是　　　 　　　　    。水槽放一团棉花b能够控制反应的发生与停止解析    (3)装置B是固液常温型发生装置,此装置适合分解过氧化氢制取氧气的实验,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气。氧气的密度比空气大,若用装置E收集氧气时,氧气应从a端通入,验满时,应将带火星的木条置于装置E的b处。(4)装置C可通过关闭或打开止水夹来控制固体药品与液体药品的分离或接触,从而控制反应的停止与发生。8.(2024陕西西安莲湖期中)下图是在实验室完成的铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。(1)进行实验甲时,铁丝盘成螺旋状的目的是　　　　　　    　　　　　　 　　　    ,集气瓶内预先加入少量水的目的是　　　　　　　　　　　　 　　    ,铁丝燃烧的文字表达式为　　　 　　　　　　　    。(2)实验乙中,木炭在空气、氧气中燃烧产生的现象不同,其原因是　　　　　　　　    ;向木炭燃烧后的集气瓶M中倾倒澄清石灰水的目的是　　　　 　　　　　　　    。增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,使集气瓶瓶底炸裂氧气的浓度不同检验木炭燃烧的产物二氧化碳解析　(1)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。(2)木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故向集气瓶M中倾倒澄清石灰水是为了检验木炭燃烧的产物二氧化碳。拓展延伸　细铁丝燃烧实验中各种操作的目的9.(2023贵州中考改编)化学是一门以实验为基础的学科。 图1 图2 图3(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。①加热高锰酸钾制取氧气,往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　         ,反应的文字表达式为　　　　　　 　　     , 反应的基本类型是　　　　    。②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生和收集装置是　　 　    (填字母)。检验氧气的方法是　　　    　　　　　　　　　　　　 　　　　　　    。把试管倾斜,用纸槽把高锰酸钾粉末送入试管底部,然后把试管竖立起来二氧化锰+氧气分解反应BC(或BE)将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气③图2中发生化学反应的现象为　　　　　　　　　　　    　　　　　 　　　    。(2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图(已知:NaClO3化学性质与KClO3相似)。使用时按动点火装置,金属粉末反应放热,使药块分解持续供氧,并有氯化钠(NaCl)生成。其中产生氧气的符号表达式为　　　　　　　　　　　    。铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量解析　(1)①高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择固液常温型发生装置,即选B;氧气的密度比空气大,难溶于水,则可用向上排空气法或排水法收集,应选装置C或E。(2)NaClO3在催化剂的作用和加热的条件下分解生成NaCl、O2。