2024四川中考历史二轮中考题型研究 世界古代史 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家（课件）

这是一份2024四川中考历史二轮中考题型研究 世界古代史 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家（课件），共22页。PPT课件主要包含了基督教产生，拜占庭帝国建立，法兰克王国建立，《查士丁尼法典》编成，世纪初，世纪前期，世纪中期，伊斯兰教创立，日本大化改新开始，西欧庄园开始流行等内容，欢迎下载使用。
法兰克王国 建立
法兰克王国开始推行封君封臣制
阿拉伯帝国横跨欧亚非三洲
五代十国、辽宋夏金元时期
【全球视野】日本仿效唐朝的典章制度，进行了大化改新。 中国的造纸术、火药、指南针等重大发明经阿拉伯人传入欧洲。
课标：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 核心素养对接：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)
课标：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 核心素养对接：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)
课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 核心素养对接：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)
历史解释：西欧庄园里有耕地、牧场、磨坊等，说明了庄园以自给自足的自然经济为主
西欧中世纪的城市　欧洲的早期大学
课标：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体；以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 核心素养对接：唯物史观(生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑；生产力推动下，西欧社会经济、政治、文化的发展)
拜占庭帝国　《罗马民法大全》
课标：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 核心素养对接：历史解释(建构历史事物之间的因果关系；对历史解释加以理解、分析)
大化改新　日本古代社会
课标：知道大化改新，初步了解日本古代社会。 核心素养对接：历史解释(建构历史事物之间的因果关系；对历史解释加以理解、分析)
伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯帝国在文化上的贡献
课标：了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 核心素养对接：历史解释(建构历史事物之间的因果关系；对历史解释加以理解、分析)