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湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年人教版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）
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这是一份湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年人教版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版），文件包含湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年人教版六年级下册期末考试科学试卷原卷版docx、湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年人教版六年级下册期末考试科学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
一、我会判。（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，共 12分）
1. 在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在餐厅吃饭时，尽量少用或者不用一次性餐具，这样可以减少资源消耗和垃圾的产生。为了干净、卫生，我们可以用纸擦一擦商家提供的筷子，也可以用热水烫一下筷子来消毒。
2. “身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。燕子靠迁徙来度过冬天，“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来”，这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。
3. 空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，对动植物生长没有影响。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是一切生物不可缺少的生存必需物质，所以空气的质量对我们来说至关重要。空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，同时也会影响植物的生长。
4. 生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生态瓶中的水草增加，制造的氧气多，小鱼每分钟浮出水面的次数减少。答案：×。
5. 石头从山上滚下来，说明石头具有能量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。石头从山上滚下来，石头正在运动，运动的石头具有能量。
6. “绿色建筑”指的是建筑周围被绿色的树木环绕。 （ ）
分析：_________。
【答案】 ①. × ②. 绿色建筑是指采用环保建材和环保涂料、房体保温
【解析】
【详解】绿色建筑是指采用环保建材和环保涂料，在采光、房体保温、通风等方面都符合环保要求的建筑，它与普通建筑的区别是绿色建筑能源消耗小，代表着未来建筑的方向。而不能只从字面意思来理解，题目的说法是错误的。
7. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】将落叶收集起来集中堆积于树木根部，经过自然降解后，可增加土壤中有机质的含量，改善土壤的通气状况，提高土壤的保水保肥能力，调节土壤的酸碱性，使树木来年长得更茂盛。除此之外，用枝叶粉碎机将枯枝落叶粉碎，碎屑用杀菌剂、杀虫剂消毒后堆积沤制，经发酵、降解后制成的有机肥，可促进花草生长，从而有效保护土地。
8. 蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。蛇不吃小麦，但是蛇会吃一些以吃小麦为主的食草动物，比如麻雀、田鼠等，所以蛇和小麦会出现在一条食物链上。
9. 钻木取火是一个能量转化的过程。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。钻木取火是将机械能转化为内能，它是一个能量转化的过程，所以题干中说法是正确的。
10. 沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是由太阳能转化而来的，例如，沼气是由生物质能转换的一种可燃气体，通常可以供农家用来烧饭、照明。
11. 电饭煲煮饭时，被利用的是电能。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲煮饭时，是将电能转化成了热能，所以被利用的是电能。
12. 地球上几乎所有能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】太阳是地球上最大的光源和热源，太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。
二、我会选。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 1分，共12分）
13. 在生活中，下列不属于节约能源的行为是（ ）。
A. 使用节能灯管B. 把空调温度调的很低
C. 步行上学D. 随手关灯
【答案】B
【解析】
【详解】A．使用节能灯管，正确；
B．把空调温度调的很低，错误；应该把空调调到26℃，这样最节约能源；
C．步行上学，正确；
D．随手关灯，正确。
14. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中 （ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。
A. 卧龙B. 九寨沟C. 可可西里D. 三江源
【答案】A
【解析】
【详解】卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区，是四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，东西长52公里、南北宽62公里，总面积约70万公顷，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。
15. 十堰是绿松石的主要产地之一，绿松石属于 （ ）。
A. 矿产资源B. 土地资源C. 可再生资源D. 生物资源
【答案】A
【解析】
【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。绿松石属于矿产资源，是不可再生资源。
16. 小明做了一个水果电池，在柠檬上分别插入两片金属，再把金属顺次连接起来，接上LED灯泡，灯泡亮了（如图），在这个过程中能量发生的变化是 （ ）。
A. 电能转换为光能B. 光能转换为电能
C. 化学能转换为光能D. 化学能转换为电能，电能再转换为光能
【答案】D
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。题干中用水果电池点亮小灯泡这个过程中，水果电池的化学能首先转换为电能，然后灯泡将电能再转换为光能。
17. 冬季到了，下列不是蜜蜂适应寒冷冬天的办法的是（ ）。
A. 迁徙B. 储存食物C. 冬眠D. 抱团取暖
【答案】A
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。蜜蜂适应寒冷冬天的办法有储存食物、报团取暖、冬眠等；蜜蜂不会像候鸟一样进行迁徙。
18. 科学家在不同的领域研究的问题也不同，但一般都会遵循大致相同的（ ）。
A. 研究环境B. 研究程序C. 研究方式D. 研究对象
【答案】B
【解析】
【详解】我们科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。科学家在不同的领域研究的问题也不同，但一般都会遵循大致相同的研究程序，即提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。
19. 运动员在射箭时，会先把弓拉开（如下图），此时弓上能量变化情况是 （ ）。
A. 只有弓弦的势能增加
B. 弓弦和弓背势能都增加
C. 只有弓背的势能增加
D. 弓弦和弓背势能都减小
【答案】B
【解析】
【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动员在射箭时，会先把弓拉开，此时弓弦和弓背势能都增加。
20. 下列关于“光盘行动”的说法正确的是 （ ）。
A. 生活水平提高了，没必要拘泥于细节B. 爱惜粮食，勤俭节约从我做起
C. 亲朋好友聚会要吃饱喝足D. “光盘行动”是大人的事
【答案】B
【解析】
【详解】A．生活水平提高了，没必要拘泥于细节，错误；生活水平提高了也要节约粮食；
B．爱惜粮食，勤俭节约从我做起，正确；
C．亲朋好友聚会要吃饱喝足，错误；亲朋好友聚会要吃饱喝足，但是也不能浪费粮食，要坚持“光盘行动”；
D．“光盘行动”是大人的事，错误；“光盘行动”与每个人都息息相关。
21. 北寒带终年寒冷，生物种类少。下列不适合生活在北寒带的生物是（ ）。
A. 北极熊B. 驯鹿C. 大象D. 北极兔
【答案】C
【解析】
【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，比如北极熊、北极兔和驯鹿都生活在北寒带地区；而大象属于热带地区的动物，不适合生活在北寒带。
22. 下列不能体现出有食物关系的成语是 （ ）。
A. 鹬蚌相争，渔翁得利B. 十年树木，百年树人
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
【答案】B
【解析】
【详解】A．鹬蚌相争，渔翁得利，正确；
B．十年树木，百年树人，错误；这形容的是教育的长期性，并不能体现食物关系；
C．螳螂捕蝉，黄雀在后，正确；
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，正确。
23. 我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少 （ ）。
A. 大气污染B. 水污染C. 土壤污染D. 经济损失
【答案】A
【解析】
【详解】大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。所以我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少大气污染。
24. “天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是（ ）。
A. 茂密的森林B. 辽阔的草原C. 茫茫的沙漠D. 蔚蓝的天空
【答案】B
【解析】
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是辽阔的草原。
三、分析与探究题。（共16分）
25. 有人说“一次性塑料袋是伟大的发明”，也有人说“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，你支持哪一种说法？请你用所学的知识说明理由。
【答案】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。
支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大难以腐烂降解，埋在土壤里严重污染土壤，焚烧的话会污染大气环境。
【解析】
【分析】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。
【详解】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的，所以只能依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。
26. 实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验，如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。（甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同）
（1）该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。
（2）如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______，实验结果发现_______装置磁力大。（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）该科学兴趣小组探究结果发现：电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的；要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变_______或_______。
（4）电磁铁在生活中有着广泛的应用，请举两例：_______、_______。
【答案】 ①. N ②. 甲 ③. 乙 ④. 甲 ⑤. 电能 ⑥. 线圈圈数 ⑦. 电池数量 ⑧. 电磁继电器 ⑨. 电铃
【解析】
【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
【26题详解】
用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，丙装置的钉帽是S极，所以钉尖是N极。
【27题详解】
对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，唯一的变量是线圈匝数，所以应该选择甲、乙进行研究；甲线圈匝数较多，所以甲装置磁力大。
【28题详解】
电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变线圈圈数或电池数量。
【29题详解】
电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。
27. 如图是摄影师在大草原拍摄到的豹子捕食羚羊的图片，请你结合所学知识分析下列问题。
（1）图片中生物之间存在着一种食物关系，这种食物关系中的生产者是 _______，消费者是 _______。
（2）豹子和羚羊为什么会生活在大草原？请结合你所学的知识进行分析。
_______
【答案】 ①. 草 ②. 豹子和羚羊 ③. 因为大草原为它俩提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件
【解析】
【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
【27题详解】
食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。图中这种食物关系中的生产者是草，消费者是豹子和羚羊。
【28题详解】
每种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。因为大草原为它俩提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，所以豹子和羚羊会生活在大草原。
一、我会判。（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，共 12分）
1. 在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在餐厅吃饭时，尽量少用或者不用一次性餐具，这样可以减少资源消耗和垃圾的产生。为了干净、卫生，我们可以用纸擦一擦商家提供的筷子，也可以用热水烫一下筷子来消毒。
2. “身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。燕子靠迁徙来度过冬天，“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来”，这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。
3. 空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，对动植物生长没有影响。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是一切生物不可缺少的生存必需物质，所以空气的质量对我们来说至关重要。空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，同时也会影响植物的生长。
4. 生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生态瓶中的水草增加，制造的氧气多，小鱼每分钟浮出水面的次数减少。答案：×。
5. 石头从山上滚下来，说明石头具有能量。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。石头从山上滚下来，石头正在运动，运动的石头具有能量。
6. “绿色建筑”指的是建筑周围被绿色的树木环绕。 （ ）
分析：_________。
【答案】 ①. × ②. 绿色建筑是指采用环保建材和环保涂料、房体保温
【解析】
【详解】绿色建筑是指采用环保建材和环保涂料，在采光、房体保温、通风等方面都符合环保要求的建筑，它与普通建筑的区别是绿色建筑能源消耗小，代表着未来建筑的方向。而不能只从字面意思来理解，题目的说法是错误的。
7. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】将落叶收集起来集中堆积于树木根部，经过自然降解后，可增加土壤中有机质的含量，改善土壤的通气状况，提高土壤的保水保肥能力，调节土壤的酸碱性，使树木来年长得更茂盛。除此之外，用枝叶粉碎机将枯枝落叶粉碎，碎屑用杀菌剂、杀虫剂消毒后堆积沤制，经发酵、降解后制成的有机肥，可促进花草生长，从而有效保护土地。
8. 蛇不吃小麦，因此，蛇和小麦不会出现在一条食物链上。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。蛇不吃小麦，但是蛇会吃一些以吃小麦为主的食草动物，比如麻雀、田鼠等，所以蛇和小麦会出现在一条食物链上。
9. 钻木取火是一个能量转化的过程。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。钻木取火是将机械能转化为内能，它是一个能量转化的过程，所以题干中说法是正确的。
10. 沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是由太阳能转化而来的，例如，沼气是由生物质能转换的一种可燃气体，通常可以供农家用来烧饭、照明。
11. 电饭煲煮饭时，被利用的是电能。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭煲煮饭时，是将电能转化成了热能，所以被利用的是电能。
12. 地球上几乎所有能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】太阳是地球上最大的光源和热源，太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。
二、我会选。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 1分，共12分）
13. 在生活中，下列不属于节约能源的行为是（ ）。
A. 使用节能灯管B. 把空调温度调的很低
C. 步行上学D. 随手关灯
【答案】B
【解析】
【详解】A．使用节能灯管，正确；
B．把空调温度调的很低，错误；应该把空调调到26℃，这样最节约能源；
C．步行上学，正确；
D．随手关灯，正确。
14. 为了保护生物的多样性，我国建立了多个自然保护区，其中 （ ）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。
A. 卧龙B. 九寨沟C. 可可西里D. 三江源
【答案】A
【解析】
【详解】卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区，是四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，东西长52公里、南北宽62公里，总面积约70万公顷，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。
15. 十堰是绿松石的主要产地之一，绿松石属于 （ ）。
A. 矿产资源B. 土地资源C. 可再生资源D. 生物资源
【答案】A
【解析】
【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。绿松石属于矿产资源，是不可再生资源。
16. 小明做了一个水果电池，在柠檬上分别插入两片金属，再把金属顺次连接起来，接上LED灯泡，灯泡亮了（如图），在这个过程中能量发生的变化是 （ ）。
A. 电能转换为光能B. 光能转换为电能
C. 化学能转换为光能D. 化学能转换为电能，电能再转换为光能
【答案】D
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。题干中用水果电池点亮小灯泡这个过程中，水果电池的化学能首先转换为电能，然后灯泡将电能再转换为光能。
17. 冬季到了，下列不是蜜蜂适应寒冷冬天的办法的是（ ）。
A. 迁徙B. 储存食物C. 冬眠D. 抱团取暖
【答案】A
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。蜜蜂适应寒冷冬天的办法有储存食物、报团取暖、冬眠等；蜜蜂不会像候鸟一样进行迁徙。
18. 科学家在不同的领域研究的问题也不同，但一般都会遵循大致相同的（ ）。
A. 研究环境B. 研究程序C. 研究方式D. 研究对象
【答案】B
【解析】
【详解】我们科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。科学家在不同的领域研究的问题也不同，但一般都会遵循大致相同的研究程序，即提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。
19. 运动员在射箭时，会先把弓拉开（如下图），此时弓上能量变化情况是 （ ）。
A. 只有弓弦的势能增加
B. 弓弦和弓背势能都增加
C. 只有弓背的势能增加
D. 弓弦和弓背势能都减小
【答案】B
【解析】
【详解】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动员在射箭时，会先把弓拉开，此时弓弦和弓背势能都增加。
20. 下列关于“光盘行动”的说法正确的是 （ ）。
A. 生活水平提高了，没必要拘泥于细节B. 爱惜粮食，勤俭节约从我做起
C. 亲朋好友聚会要吃饱喝足D. “光盘行动”是大人的事
【答案】B
【解析】
【详解】A．生活水平提高了，没必要拘泥于细节，错误；生活水平提高了也要节约粮食；
B．爱惜粮食，勤俭节约从我做起，正确；
C．亲朋好友聚会要吃饱喝足，错误；亲朋好友聚会要吃饱喝足，但是也不能浪费粮食，要坚持“光盘行动”；
D．“光盘行动”是大人的事，错误；“光盘行动”与每个人都息息相关。
21. 北寒带终年寒冷，生物种类少。下列不适合生活在北寒带的生物是（ ）。
A. 北极熊B. 驯鹿C. 大象D. 北极兔
【答案】C
【解析】
【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，比如北极熊、北极兔和驯鹿都生活在北寒带地区；而大象属于热带地区的动物，不适合生活在北寒带。
22. 下列不能体现出有食物关系的成语是 （ ）。
A. 鹬蚌相争，渔翁得利B. 十年树木，百年树人
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
【答案】B
【解析】
【详解】A．鹬蚌相争，渔翁得利，正确；
B．十年树木，百年树人，错误；这形容的是教育的长期性，并不能体现食物关系；
C．螳螂捕蝉，黄雀在后，正确；
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，正确。
23. 我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少 （ ）。
A. 大气污染B. 水污染C. 土壤污染D. 经济损失
【答案】A
【解析】
【详解】大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。所以我们倡导“绿色出行”，从环保的角度看，有利于减少大气污染。
24. “天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是（ ）。
A. 茂密的森林B. 辽阔的草原C. 茫茫的沙漠D. 蔚蓝的天空
【答案】B
【解析】
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”，这句诗描绘出牛羊适合生活的地方是辽阔的草原。
三、分析与探究题。（共16分）
25. 有人说“一次性塑料袋是伟大的发明”，也有人说“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，你支持哪一种说法？请你用所学的知识说明理由。
【答案】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。
支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大难以腐烂降解，埋在土壤里严重污染土壤，焚烧的话会污染大气环境。
【解析】
【分析】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是树脂。塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。
【详解】支持“一塑料袋是伟大的发明”，因为这种包装物既轻便又结实，方便大家的生活。支持“一次性塑料袋是最糟糕的发明”，因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的，所以只能依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。
26. 实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验，如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。（甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同）
（1）该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。
（2）如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______，实验结果发现_______装置磁力大。（选填“甲”“乙”或“丙”）
（3）该科学兴趣小组探究结果发现：电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的；要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变_______或_______。
（4）电磁铁在生活中有着广泛的应用，请举两例：_______、_______。
【答案】 ①. N ②. 甲 ③. 乙 ④. 甲 ⑤. 电能 ⑥. 线圈圈数 ⑦. 电池数量 ⑧. 电磁继电器 ⑨. 电铃
【解析】
【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
【26题详解】
用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥，根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，丙装置的钉帽是S极，所以钉尖是N极。
【27题详解】
对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，唯一的变量是线圈匝数，所以应该选择甲、乙进行研究；甲线圈匝数较多，所以甲装置磁力大。
【28题详解】
电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。要想改变电磁铁磁力的大小，可以改变线圈圈数或电池数量。
【29题详解】
电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多，如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。
27. 如图是摄影师在大草原拍摄到的豹子捕食羚羊的图片，请你结合所学知识分析下列问题。
（1）图片中生物之间存在着一种食物关系，这种食物关系中的生产者是 _______，消费者是 _______。
（2）豹子和羚羊为什么会生活在大草原？请结合你所学的知识进行分析。
_______
【答案】 ①. 草 ②. 豹子和羚羊 ③. 因为大草原为它俩提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件
【解析】
【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
【27题详解】
食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。图中这种食物关系中的生产者是草，消费者是豹子和羚羊。
【28题详解】
每种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。因为大草原为它俩提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，所以豹子和羚羊会生活在大草原。
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