Day06：说明文阅读起航-2024年三升四暑假作业语文全能训练营

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一、现代文阅读
阅读科普小品文《动物的睡眠》，完成下列小题。
动物的睡眠
①动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
②夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫“冬眠”。
③海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月，夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
④蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”它二十个月。等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
1．联系上下文，解释下面词语的意思。
旷野：
寒气袭人：
2．照样子在括号里填上恰当的词语。
（昏昏沉沉）地睡觉 ( )地看书 ( )地( )
（热烘烘）的海面 ( )的露珠 ( )的( )
3．根据短文意思判断、对的打“√”，错的打“×”
（1）蝙蝠的睡眠方式是集体倒着睡觉。( )
（2）夏天，海底虫子浮到海面，海参也会浮上海面“夏眠”。( )
（3）从文中的描述可以推测蜗牛喜欢温暖潮湿的环境。( )
4．用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。”

5．第④段画“_________”的句子，在文中所起的作用是（ ）。
A．点明中心，突出主题B．承接上文，开启下文
C．总结全文，呼应开头D．概括段意，点明中心
6．请从描写的方法上给第④段画“ ”的句子做一个批注。

7．（选做题☆☆☆）你还知道哪些动物的睡眠特点？举例子说一说。

阅读《走进德寿宫》，完成问题。
①众所周知，北京的故宫是明清两代的皇家宫殿，这座红墙黄瓦的“紫禁城”，是著名的世界文化遗产。在杭州也有一处能领略南宋千年文脉和辉煌历史的地方，那就是——德寿宫遗址博物馆。
②德寿宫始建于1162年，是南宋第一任皇帝宋高宗赵构让位给养子宋孝宗赵昚（shèn）后退居的宫殿。1189年赵昚退位后，也到德寿宫养老，并将其改名重华宫，后又因宪圣吴太后、寿成谢太后居住，先后改名为慈福宫、寿慈宫。
③从2001年开始，历经4次考古发掘、2年复原重建，德寿宫终于重新与世人相会。德寿宫遗址博物馆不仅带来了浓郁的宋韵气息，西侧的百米红墙还成为杭州一处有名的网红打卡地，蓝天、绿树、红墙、青瓦，随便一拍都美到极致。
④三枚陶制的围棋子，能让我们想象宋高宗的“退休”生活；一方青釉（yòu）花盆，能让我们感受宋人的插画之美……德寿宫正在举办的“宋代文物珍品展”共展出了190余件文物，其中60余件来自德寿宫的考古发掘。另外，还有反映宋代礼制、艺术和社会生活类的展品。很多人可能会好奇，皇宫出土的文物是不是都很贵重？答案恐怕和想象的不同。德寿宫出土的文物，大部分是建筑构件和瓷片，比如砖块、瓦片、瓦当，或者碗、盘、瓶等不完整的瓷制生活用具。单就一个瓦当，就有莲花纹、菊花纹、牡丹纹等不同花纹，可见皇室用品之精巧。相比之下，金银器皿等贵重物品却不多，这与德寿宫后来居住者更换、晚期遗址遭破坏有关。尽管如此，这次展出中的玉器，如“白玉炎帝神农氏”“白玉花鸟纹绦环”“白玉龙纹嵌饰”等，使观众仿佛穿越时空，零距离感受了宋代的玉文化。
⑤古老的德寿宫，新生的博物馆，让宋韵文化有了集中展示的空间，是浙江“宋韵文化传世工程”的代表作。
8．根据短文内容，判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
①德寿宫曾先后改名为重华宫、寿慈宫、慈福宫。
②德寿宫是南宋皇帝宋孝宗赵昚（shèn）居住的宫殿。
③“宋代文物珍品展”展出的190余件文物全部来自德寿宫的考古发掘。
④第④自然段中的“大部分”说明出土的文物以建筑构件和瓷片为主。
9．博物馆文创人员为展览设计了海报，以下最符合短文内容的一项是
10．下图是玉器展品“白玉炎帝神农氏”，神农的故事让你联想到下列哪个词语
A．神机妙算
B．勇于开拓
C．未卜先知
D．三头六臂
11．“文物虽不会‘开口’，却是南宋宫廷生活的直观印证。”这句话插入短文②～⑤自然段哪一段段首最恰当
A．第②段段首
B．第③段段首
C．第④段段首
D．第⑤段段首
12．下面是两位同学读完短文后提出的问题，请你判断他们提问的角度并提出一个问题。
①问题1：为什么德寿宫出土的文物中，金银器等贵重物品少之又少？
②问题2：“皇宫出土的文物是不是很奢华？答案恐怕和想象的不同。”这句话运用了什么表达方式？

③读完短文，请你也来提一个问题吧：
13．假如德寿宫要推出一套明信片做宣传，你觉得下面哪一句最合适？请誊抄在明信片上，并结合短文内容，用自己的话写出选择的理由。
我的理由：
阅读理解。
鲸的生存智慧
①沿海岸一带的村庄世代以渔业为生，这里盛产磷虾、沙丁鱼等，有丰富的渔业资源。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样也吸引了鲸等大型海洋动物的光临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。
②有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，每次都能消耗大量的鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了?于是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶甚至捕捞鲸，把它们远远赶出捕捞海域。
③然而，驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的产量反而比没驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。
④后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家们发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在摘食后浮到水面上大量排便，这些暗红色的粪便把一大片海洋都染红了。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长所必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。
⑤鲸建立起了“自给自足的经济”。所以有鲸群的海城更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。
14．第③段让渔民们百思不得其解的是： 。（不多于10个字）
15．鲸建立的“自给自足的经济”是怎样的?用序号填写生态链顺序 。
①鱼虾 ②粪便 ③鲸 ④浮游藻类
16．根据要求完成表格。
A．启示 B．写法 C．内容 D．题目
17．阅读材料，完成练习。
这些大国重器名字背后的浪漫
①水陆两栖飞机、卫星导航系统、暗物质探测卫星……这些国之重器，承载着国人的梦想，它们的名字，也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。
②AG600别名“鲲龙”，是我国自主研制的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降，又能在水面上起降。将其命名为“鲲龙”，寓意着“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。“鲲鹏”与“蛟龙”是中国古代神话中的神兽，“鲲龙”的命名，既体现了它水陆两栖的特色，也蕴藏着航空人对它的期冀与祝福。
③自古以来，“北斗”就是中华民族的指路明灯，上古时期被用来判断方定季节、知晓时辰，至今都是北半球天空的重要星象。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统时，便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座为它命名。
④在古代，人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时，苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时，有人暗地告诉汉使真相并出主意，让他对匈奴说，汉皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。自此，“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书，永不失联”，用“鸿雁”命名全球地轨卫星通信系统，承载了航天人的美好祝福。
⑤《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“______”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够像孙悟空一样识别太空中暗物质的踪影。
(1)在“____”上填入合适的词语
A．火眼金睛
B．腾云驾雾
C．刀枪不入
(2)下列对于文本内容理解有误的一项是 。
A．将水陆两栖飞机命名为“鲲龙”，蕴藏着航空人对它的期冀与祝福。
B．“北斗”星在传统文化中是寓意光明和方向的星座。
C．汉武帝收到苏武系在大雁足上的帛书才得知苏武未死，自此便有了“鸿雁传书”。
(3)以下是航航阅读时提出的问题，哪个问题可以帮助他理解材料的内容？
A．“鲲鹏”与“蛟龙”分别出自哪里？
B．第一颗北斗导航卫星是什么时候发射的？
C．为什么用“鸿雁”给卫星通信系统命名？
阅读下面两篇文本，完成答题。
四季常青的松树
①秋冬之际，百花凋零，但还是有一些植物四季常青，在寒冬里仍然傲然挺立，松树就是其中之一。
②松树的生长环境不好，但它的适应力极强。在气温方面，它可以忍受零下60℃的低温，也可以适应高达50℃的高温；在土质方面，它可以适应各种不周的土壤，即使是多石的、土层浅薄的旱环境，松树也能依靠深长的树根存活下来。
③松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器，所以它们能忍受干燥缺水的气候长达一个月，甚里至是大半年以上的时间。松树的枝干十分坚固，通常能长成巨大的树木，寿命长达数百年，相比苹果树、枣树之类，它可谓是冠军。
④松树是一种裸子植物，种子很特别。它的种子藏在鳞片状的球果里，待成熟后，球果的鳞片就会自然打开，鳞片内的种子带有半透明的薄片状翅膀，可以乘着风散播到各处生长；或是当球果掉落在地面上时，种子也会受振动而滚出来，落地生根。此外，松子也是松鼠最爱吃的美食，它会将吃不完的松果埋在树下，但是当它们想起哪里藏有食物的时候，种子可能已经悄悄地萌芽生长了!
18．松树抗寒耐热的秘密武器是什么（ ）
A．坚固的树干B．鳞片状的球果C．针状的叶子D．深长的树根
19．下列不属于文中说明松树对生长环境适应力强的是哪一项（ ）
A．忍受极限高低温B．存活在不同的土质
C．抵抗各类大风灾害D．忍受干燥缺水气候
20．联系短文，想一想，我们常用“松柏常青”一词表达或象征什么（ ）
A．健康长寿B．名垂青史C．丰功伟绩D．坚强不屈
21．仔细阅读下面问题清单，试着把问题分分类，将正确的序号填在括号里。
阅读问题清单
①为什么要使用许多数字来说明松树的特性？
②松树为什么能四季常青呢？
③除了生长环境、叶子、树干、种子外，松树还有什么独特性呢？
④为什么文章要提到和苹果树、枣树相比较？
⑤高达50°C的高温是一种什么样的可怕环境？
⑥……
针对全文( ) 针对文章写法( )
针对局部( ) 针对题目( )
22．读完全文，你有什么想法？尝试提出一个对理解文章有帮助的问题并写下来。

参考答案：
1． 空旷的原野。 形容非常寒冷，冷得仿佛有寒气扑面而来，给人带来强烈的冷感。 2． 认认真真 颤颤巍巍 走路 亮晶晶 红通通 苹果 3． √ × √ 4．在夏天，由于气候炎热，海参的主要食物——海底的虫子都浮到海面上了。海参无法追逐到这些虫子，所以选择夏眠。这里，睡眠不仅仅是为了休息，更重要的是避免在食物匮乏的情况下进行无效的活动，从而节省能量。 5．B 6．运用生动具体的动作描写和拟人化的手法，将蜗牛的活动描绘得栩栩如生，让读者仿佛亲眼目睹了蜗牛从壳中出来，悠然自得地享受美好时光的情景。这样的描写既富有想象力，又充满了情感和趣味性。 7．我知道长颈鹿的睡眠特点。它们的睡眠时间非常短，通常每天只睡5到60分钟。它们大多时候是站着睡的，进入深度睡眠阶段时，会躺下，将两条前腿和一条后腿弯曲在肚子下，另一条后腿伸展在一边，长长的脖子呈弓形弯向后面。
【解析】1．本题考查词语解释。
结合短文第②自然段“夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔”意思，蝙蝠在空旷的原野上空飞翔；可知“旷野”的意思：空旷辽阔的原野。
结合短文第③自然段“夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了”可知文中指冬天寒风刺骨，扑面而来。
可知“寒气袭人”的意思：冰凉的空气直袭全身，有种突然寒冷的意思。
2．本题考查词语搭配和仿写词语。
观察例子，（昏昏沉沉）地睡觉，“昏昏沉沉”是一个副词短语，用来修饰动词“睡觉”，描述了睡觉的状态。可知我们也要需要找一个合适的副词短语来修饰动词“看书”和仿写一个副词短语和一个动词，构成一个修饰关系。
①看书：指第二对脑神经在工作，两眼直视书本内容，全神贯注，通过视神经将书本内容传递给脑中杻。用来修饰“看书”的词语有：专专注注、仔仔细细、反反复复、洋洋洒洒等。
②③仿写示例：“匆匆忙忙”地“离开”，描述了匆忙离开的情景。
观察例子，（热烘烘）的海面，“热烘烘”是一个形容词短语，用来修饰名词“海面”，描述了海面的温度状态。可知我们需要找一个合适的形容词短语来修饰名词“露珠”和需要填写一个形容词短语和一个名词，构成一个修饰关系。
④露珠：凝聚像珠子的露水。用来修饰“露珠”的词语有：亮闪闪、亮堂堂、亮光光、亮油油等。
⑤⑥仿写示例：“沉甸甸”的“果实”，描述了果实重实饱满的特点。
3．本题考查短文内容的理解。
（1）结合短文第②自然段“冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。”可知蝙蝠的睡眠方式是集体倒着睡觉。故题干说法正确。
（2）结合短文第③自然段“原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。”可知夏天，海底虫子浮到海面，只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，惟一的办法就是在海底睡大觉。故题干说法错误。
（3）结合短文第④自然段“夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”它二十个月。 等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。”的意思：夏天，天气干燥，它“夏眠”，长时间干旱不下雨，它“冬眠”，等到天气暖了又下着雨，它出来活动，可知蜗牛喜欢温暖潮湿的环境。故题干说法正确。
4．本题考查短文内容的理解。
结合这句话的意思，即动物的睡眠行为虽然包含休息这一基本目的，但其背后的原因并非仅此而已，还有其他的因素或动机和文中的例子进行回答即可。
结合短文第②自然段大意：蝙蝠在冬天选择睡眠，确实是为了休息，因为在寒冷的季节，食物如蚊子、夜蛾等变得稀少，活动会变得困难。通过冬眠，蝙蝠能够节省能量，等待环境变得更加适宜再苏醒。这里，休息是睡眠的一个目的，但更重要的是通过睡眠来应对食物短缺的困境。
5．本题考查句子的作用。
短文第④自然段划线句子“蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。”它承接了上文关于蝙蝠和海参睡眠习性的描述，表示接下来将介绍另一种动物——蜗牛的睡眠习性。通过用“更有意思”来引出蜗牛，作者暗示了蜗牛的睡眠习性与前两者有所不同，更加有趣和独特。 后边则开启了下面关于蜗牛睡眠习性的详细描述。通过“它动不动就关起门来睡大觉”这一生动形象的描述，读者可以预见到蜗牛睡眠习性的有趣之处，从而激发了继续阅读的兴趣。因此，这句话在文中的作用主要是承接上文，同时开启下文对蜗牛睡眠习性的详细描述。
6．本题考查句子的描写方法。
短文第④自然段段画线的句子中““推开大门”、“缓慢地伸出身子”、“背着‘房子’”等，细腻地展现了蜗牛从壳中出来并开始活动的情景。生动地描绘了蜗牛在温暖湿润的环境中悠闲自在的生活状态。每个动作都经过精心选择，使得整个描述流畅而自然，读者仿佛亲眼见到了蜗牛从壳中缓缓伸出，开始享受生活的场景。
画线的句子中“痛痛快快地逛一逛”、“饱饱地吃一顿”。通过拟人手法，赋予了蜗牛人性化的行为和情感。使得蜗牛的形象更加生动可爱，也拉近了读者与蜗牛之间的距离，使读者更容易产生共鸣。
综上所述该句通过动作描写和生动的拟人手法，将蜗牛在温暖湿润的天气中的生活状态描绘得栩栩如生。动作描写具体而生动，拟人手法赋予蜗牛人性化的特征，使得整个描述既富有情趣又引人深思。这样的描写方法不仅展示了作者细腻的观察力和丰富的想象力，也让读者对蜗牛有了更深入的了解和认识。
7．本题考查知识积累。
结合平时所学及积累作答即可。
如：蛇需要冬眠，因为蛇类是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。冬天随着气温逐渐下降，蛇的体温也逐渐下降，机体的功能也会减退。蛇就以冬眠的方式来适应低温环境。
8． × × × √ 9．C 10．B 11．C 12． B 自问自答 德寿宫遗址博物馆如何吸引更多的年轻人前来参观？ 13．A．古老的德寿宫，新生的博物馆。
理由：因为这句话既包含了德寿宫古老的历史，又展现了德寿宫遗址博物馆的新生，体现了德寿宫的历史价值和文化内涵，也展示了博物馆对于德寿宫文化的传承和保护。同时，这句话简洁明了，容易让人记住，适合作为明信片上的宣传语。
【解析】8．本题考查对文章内容的理解和分析。
①由第②段“1189年赵昚退位后，也到德寿宫养老，并将其改名重华宫，后又因宪圣吴太后、寿成谢太后居住，先后改名为慈福宫、寿慈宫”可知，德寿宫曾先后改名为重华宫、慈福宫、寿慈宫。题干表述错误。
②由第②段“德寿宫始建于1162年，是南宋第一任皇帝宋高宗赵构让位给养子宋孝宗赵昚后退居的宫殿”可知，德寿宫是宋高宗赵构退位后居住的宫殿。题干表述错误。
③由第④段“德寿宫正在举办的‘宋代文物珍品展’共展出了190余件文物，其中60余件来自德寿宫的考古发掘”可知题干表述错误。
④由第④段“德寿宫出土的文物，大部分是建筑构件和瓷片，比如砖块、瓦片、瓦当，或者碗、盘、瓶等不完整的瓷制生活用具。”可知，句中的“大部分”说明出土的文物是以建筑构件和瓷片为主。题干表述正确。
9．本题考查了图文信息转换能力。
根据第①段关键信息“在杭州也有一处能领略南宋千年文脉和辉煌历史的地方，那就是——德寿宫遗址博物馆”第④段“德寿宫正在举办的‘宋代文物珍品展’……”第⑤段“古老的德寿宫，新生的博物馆，让宋韵文化有了集中展示的空间，是浙江‘宋韵文化传世工程’的代表作。”等内容可知，本文内容与宋代文物有关。
故选C。
10．本题考查了成语。
神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划。勇于开拓：有勇气尝试前任未做过的事，进入新的领域开辟出新的一条道路。未卜先知：指没有占卜便能事先知道，形容有预见。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。
“白玉炎帝神农氏”是一件玉器展品，它让人们联想到神农氏的故事。神农氏是中国古代传说中的农业和医药的发明者，他敢于尝试各种草药，为人类健康做出了巨大贡献。因此，“勇于开拓”这个词语最符合神农氏的形象。
故选B。
11．本题考查内容的理解和概括。
仔细读短文②～⑤段，“文物虽不会‘开口’，却是南宋宫廷生活的直观印证。”这句话插入短文第④段段首最恰当。因为第④段介绍了德寿宫正在举办的“宋代文物珍品展”,展出了190余件文物，其中60余件来自德寿宫的考古发掘。这句话强调了文物对于南宋宫廷生活的直观印证作用，与第④段的内容紧密相连，使得读者更加深入地理解德寿宫的历史和文化价值。
故选C。
12．①本题考查了阅读策略和方法。
从文中第④段“相比之下，金银器皿等贵重物品却不多，这与德寿宫后来居住者更换、晚期遗址遭破坏有关”可知，是从文章内容来进行提问的。故选B。
②本题考查了表达方式。
“皇宫出土的文物是不是很奢华？答案恐怕和想象的不同。”这是无疑自问，为设问句，采用了自问自答的表达方式。
③本题考查了阅读思考力与解决问题的能力。
思考与解决问题都要围绕文章中心，提出有价值的问题，有利于文章的理解与掌握。答案不唯一。如：如何让人们更多地了解这个博物馆？
13．本题考查表达能力。
答案不唯一，能结合选项说出理由即可。如：
我觉得选C．“探秘德寿宫，穿越八百年历史”最合适。因为这句话包含了德寿宫长达八百年的历史，“探秘”两字能激起人们的好奇心，“穿越”两字让人更感兴趣。同时，这两句话语言简练，读起来由节奏感，适合作为明信片上的宣传语。
14．驱赶鲸后鱼虾减少 15．②④①③ 16． D C B A
【解析】14．本题考查对文章内容的理解。
根据短文第③自然段句子“驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的产量反而比没驱赶鲸之前大大降低了”的意思：驱赶鲸不但收成没有提高，反而鱼虾产量下降了，可知，人们百思不得其解的问题是：驱赶鲸后鱼虾产量下降。
15．本题考查对文章内容的理解。
根据短文第④自然段句子“生物学家们发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便，这些暗红色的粪便把一大片海洋都染红了。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物”可知：鲸摘食后在水面排便，暗红色粪便富含铁、磷，促进浮游藻类繁殖，吸引鱼虾觅食，构成食物链底层。最终，鱼虾成为鲸的食物，可知生态链顺序：②④①③。
16．本题考查提问题的角度。
常见的提问角度有以下几种：
题目：通用格式是这样命题有什么好处？
内容：主要指关注文章的概念、关系、原因。
写法：可提出本文采用的写作手法是什么？语言有什么特点？这样的表达方式有什么好处等。
启示：谈谈文章给你了什么启发；读了之后，有什么看法等。
（1）“以“鲸的生存智慧”为题有什么好处”是从题目的角度来提问的, 故选D。
（2）“文章介绍了鲸怎样的生存智慧”是从内容的角度来提问的，故选C。
（3）本题考查提问题的能力。
根据以上四个角度进行提问，符合题意即可。
示例：读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源？
根据所提问题“读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源”是让我们谈谈看法的，可知是从启示的角度来提问的。故选A。
17．(1)A
(2)C
(3)C
【详解】（1）本题考查词语理解及应用。
A．火眼金睛：比喻眼光十分犀利，能识别真伪。
B．腾云驾雾：传说中指利用法术乘云飞行。
C．刀枪不入：比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。
结合第⑤自然段“《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“______”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名‘悟空’，取义‘领悟、探索太空’，希望它能够像孙悟空一样识别太空中暗物质的踪影。”中“希望它能够像孙悟空一样识别太空中暗物质的踪影。”可知孙悟空能识别物体内隐藏的秘密的，是一种火眼金睛的本领，我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，也是希望能够拥有“火眼金睛”的技能，故孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了火眼金睛的技能。
故选A。
（2）本题考查文章内容理解。
C．错误。结合第④自然段“汉武帝时，苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时，有人暗地告诉汉使真相并出主意，让他对匈奴说，汉皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。”可知汉皇用了一个计策：在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。而并不是汉武帝收到苏武系在大雁足上的帛书才得知苏武未死。
故选C。
（3）本题考查阅读策略。
A．文章中并没有介绍“鲲鹏”与“蛟龙”分别出现的位置。
B．文章中并没有提及到第一颗北斗导航卫星的事情。
C．结合第④自然段“‘鸿雁传书，永不失联’，用‘鸿雁’命名全球地轨卫星通信系统，承载了航天人的美好祝福。”可知为什么用“鸿雁”给卫星通信系统命名，这个问题可以帮助他理解材料的内容。
故选C。
18．C 19．C 20．D 21． ③ ①④ ⑤ ② 22．本篇课文主要抓住了松树的什么特性来写？
【解析】18．本题考查对短文内容的理解。
结合第③自然段中“松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器”可知，松树抗寒耐热的秘密武器是：针状的叶子。
故选C。
19．本题考查对短文内容的理解。
结合第②自然段中“在气温方面，它可以忍受零下60℃的低温，也可以适应高达50℃的高温”“在土质方面，它可以适应各种不周的土壤，即使是多石的、土层浅薄的旱环境，松树也能依靠深长的树根存活下来”，第③自然段中“③松树的叶子呈针状，这种针状的叶子就是它们抗寒耐热的秘密武器，所以它们能忍受干燥缺水的气候长达一个月，甚里至是大半年以上的时间”可知，松树对生长环境的适应力强表现在：忍受各种极限的高低温、戚在不同的土质、忍受干燥缺水气候。
故选C。
20．本题考查短文内容和词语的的理解。
松柏常青：像青松与柏树一样四季常绿，喻意坚贞不不屈的高尚品质。
故选D。
21．本题考查提问的归类。
结合问题①“为什么要使用许多数字来说明松树的特性？”可知，这个问题是针对性写法来提问的。
结合问题②“松树为什么能四季常青呢？”可知，是针对短文的题目来提问的。
结合问题③“除了生长环境、叶子、树干、种子外，松树还有什么独特性呢？”可知，这个问题是全文来提问的。
结合问题④“为什么文章要提到和苹果树、枣树相比较？”可知，这个问题是针对文章的写法来提问的。
结合问题⑤“高达50°C的高温是一种什么样的可怕环境？”可知，是针对“也可以适应高达50℃的高温”来提问，是针对短文局部来提问。
22．本题考查提问的策略。
尝试提出一个对理解文章有帮助的问题，只要是自己想问的有价值的即可。
如：课文主要从哪几方面来描写松树的？
A．从课文的写法
B．针对短文内容
C．联系生活经验
A．古老的德寿宫，新生的博物馆
B．红墙黄瓦，杭城里的宋风遗韵
C．探秘德寿宫，穿越八百年历史
D．三枚陶制围棋，一方青釉花盆
小组阅读问题单
提问角度
（1）以“鲸的生存智慧”为题有什么好处?
②
（2）文章介绍了鲸怎样的生存智慧?
③
（3）我还可以从其他角度提问：①
④