小学语文人教部编版六年级上册第七单元口语交际：聊聊书法完整版ppt课件

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此次展览会共分为5个不同的展厅，涵盖了不同的艺术品类，请你作为本次展览会的一名小小解说员，带领全班同学去感受艺术之美。
生旦净末丑演绎人生，唱念做打翻传颂中华。
知中华书法，承传统文化。
十八般武艺，样样是好戏。
琴声如天籁，奏出最美曲。
高山流水觅知音，牧童评画战权威。
同学们，我们在上一个展厅了解了我们的国粹——京剧，这个展厅我们即将见到另一种国粹——书法。
传说有一天，晋帝让王羲之把祝词写在一块木板上，再派刻字工人雕刻。工人把模板削了一层又一层，也没能把王羲之原来的字迹刮掉。工人们拿起祝版仔细一看，都大吃一惊，连声赞叹。原来，王羲之写的每个字都渗入木头三分多，好像刀刻一般，哪里能轻易刮得掉呢？工人们不禁赞叹说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
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你的想法跟她一样吗？说说你的看法。
我们一定要向书法家学习，把字练好，传承祖国灿烂的书法文化。练好字有以下几点好处：
欣赏书法作品，猜猜书法作品对应的作者，说说理由。
我判断第一幅书法作品是柳公权的，我是根据柳公权的书法特点判断的。一方面，他的楷书用笔方圆并施，就以“横”画来说，大多是方起圆收。我们可以看到这幅作品中的“大”“不”“夫”，“横”画都是方起圆收的。另一方面，他的楷书点画棱角分明，尤其是“捺”画，用笔干净利落，与“撇”画形成鲜明的对比，大家可以看作品中的“大”“之”二字。所以，我判断《玄秘塔碑》是柳公权的书法作品。