太原市实验中学校2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)

这是一份太原市实验中学校2023-2024学年八年级下学期6月期末考试语文试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了阅读理解与欣赏，写作题，材料题，默写题等内容，欢迎下载使用。

一、阅读理解与欣赏
阅读下面文字，完成下题。
值得骄傲的“π”
魏晋、南北朝时期产生了两位在中国古代数学史上最为著名的数学家，祖冲之和刘徽。祖冲之最杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。直到15世纪，阿拉伯数学家卡西才得到更好的结果。祖冲之还给出了圆周率的密率355/113(≈3.415929)，而这个结果直到16世纪才被德国人奥托和荷兰人安托尼斯重新发现，所以，中国圆周率计算领先世界一千年。
π的人生寓意是人生是不循环的，π不管是怎么运算都是没有循环的部分的，就好像人生一样，每天都是不同的一天。
还有一点是寓意着人生的探索欲，人生的探索欲应该是无穷无尽的，就好像π一样，____________
(选自《学习强国》)
1．请你认真阅读文章，补充完整空缺的部分。
2．富有哲思的文字能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于100字。
在班级举办的品读经典诗文交流会上，暖阳小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。
【甲】北冥有鱼
庄子
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
3．辨其音•走进文本：与“世有伯乐”的“乐”读音相同的一项是( )
A.安居乐业B.鼓乐齐鸣
4．明其义•理解内容：请完成下面语句的翻译。
①天之苍苍，其正色邪？
翻译：天色湛蓝，____________________________________？
②其真无马邪？其真不知马也！
翻译：______________________？____________________________________！
5．【甲】【乙】两文中塑造了“鹏”“千里马”等艺术形象，给人留下深刻印象。下面这首诗中杜甫的伟大形象也令人钦佩，请你将最能表现他伟大形象的诗句摘抄出来并将其精妙之处批注在相应位置。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
诗句：________________
批注：_____________________________
6．请分别谈谈你对两篇选文中“鹏”“千里马”“食马者”这三个形象的理解。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多或失则寡或失则易或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长①善而救其失者也。
【注释】①长(zhǎng)：生长，引申为发扬。
7．请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。
或失则多或失则寡或失则易或失则止
8．在这段选文中，能够体现出“因材施教”观点的句子是“________________，________________”。从选文中，我们可以得知教师教学的目的是________________(用自己的话回答)
阅读下面的选文，完成下题。
拇指戏
①丹增何许人，已不得其详。但他的“拇指戏”(布袋戏)，却深深留在我的记忆里。
②丹增的戏台，是一个人的戏台，一个人的戏台却能演出千军万马。每年秋收之后或正月期间，村里就会请来丹增演“拇指戏”。人们巴望着日头早点落山。暮色中，晚饭后，丹增戏台的锣鼓敲响了，村庄的夜晚顿时热闹起来了。
③一台“拇指戏”，观众以四五十人为宜，所以厅堂就是搭戏台的好场所。厅堂中央，挂着汽灯，红色幔帐，围着一个台子，状如农家红漆木制碗橱。幔帐正面饰以流苏，点缀小灯笼。这就是丹增的戏台了。戏还未开始，台下人声起伏，有谈昨晚戏文的，有谈稻谷收成的，有谈病痛膏药的。孩子们不仅动嘴，而且动腿，闹得不亦乐乎。
④一阵锣鼓喧闹后，戏台上现出一个“芋头”(光头木偶)，“芋头”属杂角，他是人们喜闻乐见的角儿。一出台，他就讲一些“旁话”(一些笑料)逗引得台下观众捧腹。丹增的戏，引人之处就是这开场的“旁话”，这样逗趣的话，带着一点儿童不宜，却又老少咸宜，一家子在这“旁话”面前也无长幼的隔阂。当然，这“旁话”也有几多乡野的俗趣、乡村生活的智慧。不管是哪一种味道多一些，都会给人以不同的乐趣。除了这“旁话”的精彩，还因他唱腔功底厚实。生、旦、花脸、杂角，他样样精通。其中，青衣与花脸是丹增的拿手戏。你很难想象，一个男人会有如此绵长婉转如三月莺啼的声音。他的青衣唱腔往往让老者动容，妇女拭泪。
⑤最令人叹服的，就是丹增的武戏。锣鼓声骤急，伴有镲急切的声音。看似武生要出场了，出来的却是一个小喽罗，边唱边舞，接着就开始耍刀。耍刀，靠的全是演戏者手指的功力，要在分钟之内转动布偶手中的大刀，速度越快，次数越多，就越显精彩。由于刀靠着布偶头部转动，村人也称耍刀为“剃芋头”。“剃芋头”虽无实质内容，却是武戏的前奏，所以，这个前奏越好，就越能引发观众对后面表演的期待。丹增“剃芋头”的本领高超，据说一分钟内能转动一百多下，动作连贯圆满，绝无含糊迟滞之处。
⑥小喽啰退去，忽闻幕后一声断喝，一猛将便上场了。当双方猛将开始对垒时，台上顿时刀光剑影。但是，你却不觉得乱，因为丹增善于控制武打节奏的疏密缓急。先是各示威武，以气夺人；接着便是腾跃、旋转、刀枪迸进，这个环节融唱、打、演为一体，气氛紧张。观众屏息、抬臀、伸颈、握拳，各具情态；众人以为戏已入高潮，正待收身，突然，幕后鼓声骤歇，丹增口喊一声“嘟”，只见一猛将腾空而起，离开了丹增的手指，众人惊呼，都为这一险招捏了一把汗，又闻幕后一声“嘟”，往下落的猛将又稳稳地套在丹增的指头上。众人皆喝“好！”众人臀归座，颈复原，武戏至此结束。这一招，便是“拇指戏”的绝招一“飞套”。
⑦第二天，溪边浣衣的妇女们便有了火热的谈资，丹增的戏情、丹增的“飞套”，都是她们津津乐道的。而男人们，在劳作之余，哼唱昨夜的戏文，自得其乐。
⑧随着影视剧的盛行，丹增的“拇指戏”消失在乡间。偶在桐山溪畔看到有人在演“拇指戏”，却无论如何都品不出丹增的那种味儿了。
(有删改)
在阅读课上，同学们对上面的文章进行了品读。
9．请说说丹增的“拇指戏”有哪些内容令人印象深刻。
10．下面三句话从不同角度对《拇指戏》这篇文章作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。(不少于100字)
①“拇指戏”属于乡间曲艺文化，作者在文中抒发了对它的多种情感。
②作者选用恰当的描写方法，生动地表现出“拇指戏”表演的精彩。
③本文结构完整，结尾段画龙点睛，值得我们品味。
阅读下面的材料，完成下题。
材料一
上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，那么两年后发生近视的比例要高于85%；如果远视储备不到100度，那么两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈光不正，从而影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。
远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而不具有增值功能。长时间过度近距离用眼(如高负荷的家庭作业，过度使用电子产品等)，户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活习惯。远视储备是不可再生资源，因此，一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。
材料二
①家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点：
②一是关注裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在5.0以上(标准对数视力表)，如果孩子视力在5.0以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。
③二是关注屈光度。屈光度以D表示，数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的-2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视。
④三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称之为“正视化过程”，比较理想的情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。正视化前的“远视储备”可理解为“对抗”近视发展的“缓冲区”，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下4～5岁的儿童有150～200度的远视储备量，如果检测只有50度远视储备量，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。
⑤四是关注眼轴。有些学校或医疗机构在眼部检查时可以测量孩子的眼轴长度，正常眼轴范围为22～24毫米，如果孩子眼轴增长到24毫米以上，就很有可能会发展为近视。
材料三
所谓“屈光”，是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变，在眼光学中即称“屈光”。眼是人体观察客观事物的感觉器官。外界远、近物体发出或反射出来的光线，不论是平行的还是分散的，均需经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。不同年龄段生理屈光度参考数值不同，具体如表所示：
材料四
专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视，导致视力损伤。户外活动是最简单的预防近视的方式，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生、发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。
世界卫生组织建议，儿童每天都需要足够的体育活动，时长因年龄而异。其中，5～17岁的儿童青少年每天应进行至少60分钟的中或高强度身体活动，所有活动都可以在室外进行。
班级召开“保护视力•预防近视”主题班会，同学们收集并整理了以上材料。
11．材料二中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？
12．小薇今年9岁，在医院检查视力时测得她的生理屈光度为+0.62D。阅读材料，请你分析判断小薇的视力是否存在隐患。
13．小组讨论环节中，有的同学认为自己无法控制近视，有的同学则表示不知如何预防近视。请联系生活实际，结合以上材料，谈谈你的想法。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言流畅；④不少于100字。
二、写作题
14．习作。
亲爱的同学们，在你的成长过程中，一定有过许多美好的回忆。其中是不是有那么一天你觉得很特别呢？或许是一堂获益匪浅的课，或许是一次擦肩而过的邂逅，或许是父母嘉许你的一个精美礼物，或许是一句精辟而令你深思的话……
请以《一个特别的日子》为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
三、材料题
15．2024年3月4日晚，《感动中国》带着温暖与力量如约而至。下面展示的是两位年度人物的事迹，请仔细研读，思考内涵，将下面的语句补充完整。
在极不平凡的2024年，他们以凡人之力书写了中国人的年度精神史诗。冬奥冠军徐梦桃惨遭病痛却奋力一跃，让我明白青年人应该____________用绽放青春魅力；江苏小伙陆鸿____________，让我明白青年人应该用拼搏奋斗谱写青春之歌。
16．活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道神舟十六的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。(25字以内)
北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实(试)验，完成舱内外设备安装、调试、维护维修等各项任务。
此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第29次发射任务，也是长征系列运载火箭的第475次飞行。
17．经典作品中的优秀青年数不胜数，他们以奋斗的姿态激扬青春。同学们计划在展馆中为他们单设一个展区，你认为哪部名著中的哪个人物适合进入展区？请结合原著的相关情节说说理由。(不少于50字)
四、默写题
18．诗词如歌，让我们陶冶性情，促我们体悟人生。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)诗文有人间真情：是李白“浮云游子意，____________”的难舍难分；是杜甫“吏呼一何怒！____________”的深深同情；是杜甫“_______________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。
(2)诗文有人生哲思：被贬官时苏轼选择“_______________，寂寞沙洲冷”；遭排斥时陆游坚守“零落成泥碾作尘，_______________”；被冷落时韩愈怒斥“策之不以其道，食之不能尽其材，_______________”。
(3)诗文有人世美好：是常建眼前的“_______________，_______________”——那水光山色、鸟语花香，清潭倒影的自然美景；是《蒹葭》以景起兴，通过“_______________，_______________”仿佛可以看到茂盛的芦苇和清晨尚未被蒸发完的露滴的美景。
参考答案
1．答案：示例：从来没有停止过。
解析：本题考查句子补写。这是一道开放性试题，答案不唯一。根据π的特点，无限不循环，可补写句子：从来没有停止过。
2．答案：示例：圆周率是一个神奇的数字，它的无限不循环小数让人惊叹。在现实生活中，我们也可以从圆周率中汲取到许多人生哲理。圆周率告诉我们要保持坚定不移的信念。在计算圆周率的过程中，每一位数字都是必不可少的，如果少了任何一位，结果就会大相径庭。同样，我们在人生中也需要坚定的信念，不为外界所动，才能在困难面前坚持下去。
解析：本题考查阅读拓展。示例：圆周率无限不循环的启示：这个世界的规则也许是令你无限接近真相，但却永远无法触及终极真相。或者，终极真相属于悖论，追求真相属于执念，所谓的真相犹如诱饵般的存在，追求真相的过程，如同饥饿者面对食物一般，注定会冲上去。
3．答案：A
解析：本题考查字音。
“世有伯乐”的“乐”读音：lè。
A.lè。
B.yuè。
故选A。
4．答案：①是它真正的颜色吗？
②难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！
解析：本题考查翻译。
①其，抑，或许；正色，真正的颜色；邪，同“耶”，疑问语气词。
②其，难道；其，大概，表推测语气。
5．答案：诗句：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
批注：表达了诗人舍己为人(推己及人)、忧国忧民的高尚情怀。
解析：本题考查诗歌的理解。
诗句“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”句，意思是眼前什么时候能看见这样的屋子，就算只有我的房子是破的我冻死也心甘情愿。表现了作者关心天下百姓，愿意牺牲自己的高尚品质。
6．答案：甲文大鹏的形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。乙文千里马是不能被伯乐识别，只能作为普通的马被埋没。“食马者”愚妄。作者用“千里马”比喻人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
解析：本题考查形象的理解。
甲文中“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。《谐》之言曰：‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也’”句作者运用夸张的手法描写了大鹏的形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。作者是从体大、背大、翼大以及活动范围大等方面描写这一形象的，四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。
乙文中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”句写出了千里马的悲惨遭遇。“食马者不知其能千里而食也”句写出了千里马被埋没的根本原因。“食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”句交代了千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)。“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”句写出了食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)。由此总结乙文中的千里马是不能被伯乐识别，只能作为普通的马被埋没。结合“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之”句可知，用排比的修辞手法刻画“食马者”的愚妄。作者用“千里马”比喻人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
7．答案：或失则多/或失则寡/或失则易/或失则止。
解析：本题考查断句。
句意：有人失误于学得过多；有人失误于学得过少；有人失误于学得过易；有人失误于半途而废。故可断为：或失则多/或失则寡/或失则易/或失则止。
8．答案：教也者；长善而救其失者也；了解他们的心理，挽救其失误。
解析：本题考查内容的理解。
结合“教也者，长善而救其失者也”句的意思是：所谓教育，就是发扬其长处挽救其失误。由此得出体现出“因材施教”观点的句子。结合“知其心，然后能救其失也”句可知，教师教学的目的是：了解他们的心理，挽救其失误。
9．答案：丹增一个人的戏台却能演出千军万马，演戏时场面十分热闹；丹增的“拇指戏”有有趣的“旁话”，老少咸宜、贴近生活；丹增唱腔功底厚实，各种角色唱腔样样精通，让人印象深刻；丹增的武戏动作连贯圆满，极为精彩，其绝招“飞套”更是令人难忘。
解析：本题考查文章内容概括。结合“丹增的戏台，是一个人的戏台，一个人的戏台却能演出千军万马”，概括为：丹增一个人的戏台却能演出千军万马，演戏时场面十分热闹；结合“一出台，他就讲一些‘旁话’(一些笑料)逗引得台下观众捧腹。丹增的戏，引人之处就是这开场的‘旁话’，这样逗趣的话，带着一点儿童不宜，却又老少咸宜，一家子在这‘旁话’面前也无长幼的隔阂”，概括为：丹增的“拇指戏”有有趣的“旁话”，老少咸宜、贴近生活；结合“除了这‘旁话’的精彩，还因他唱腔功底厚实。生、旦、花脸、杂角，他样样精通”，概括为：丹增唱腔功底厚实，各种角色唱腔样样精通，让人印象深刻；结合“最令人叹服的，就是丹增的武戏”“这一招，便是‘拇指戏’的绝招一‘飞套’，”概括为：丹增的武戏动作连贯圆满，极为精彩，其绝招“飞套”更是令人难忘。
10．答案：示例：“拇指戏”属于乡间曲艺文化，作者在文中抒发了对它的多种情感。作者通过回忆，生动地描绘了小时候看丹增“拇指戏”时的情景，流露出对丹增“拇指戏”的喜爱与赞美之情，对丹增“拇指戏”消失于乡间的惋惜与遗憾之情。
解析：本题考查文章内容赏析。这是一道开放性试题，答案不唯一。任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字即可。示例一：“拇指戏”属于乡间曲艺文化，作者在文中抒发了对它的多种情感。作者通过回忆，生动地描绘了小时候看丹增“拇指戏”时的情景，流露出多种情感。如对丹增“拇指戏”的喜爱与赞美之情。从“最令人叹服的，就是丹增的武戏”等语句可以体味出来。又如对丹增“拇指戏”消失于乡间的惋惜与遗憾之情。从“随着影视剧的盛行，丹增的‘拇指戏’消失在乡间。偶在桐山溪畔看到有人在演‘拇指戏’，却无论如何都品不出丹增的那种味儿了”可以体味出来。示例二：作者选用恰当的描写方法，生动地表现出“拇指戏”表演的精彩。作者描写“拇指戏”表演的精彩主要运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。正面描写，作者对丹增的语言、动作进行了描写，如“丹增口喊一声‘嘟’，只见一猛将腾空而起，离开了丹增的手指”，生动描写了表演时的情景，令人如身临其境。侧面描写，作者对观众的语言、动作等进行了描写，如“观众屏息。抬臀、伸颈、握拳，各具情态”，一系列动词形象生动地写出了观众认真投入观看武戏的场景，以及“众人皆喝：‘好’”等对观众的语言描写，侧面表现了丹增武戏的绝妙。示例三：本文结构完整，结尾段画龙点睛，值得我们品味。结尾段在内容上，通过写影视剧和“拇指戏”的冲突，今昔对比，表现了新出现的事物取代了旧事物的现象，像“拇指戏”这样的传统曲艺文化正在逐渐失传，表达了作者对丹增精湛技艺的怀念以及对传统曲艺文化逐渐没落的惋惜和遗憾；结构上，“我”再次看到人们表演“拇指戏”却品不出丹增的那种味儿与开头写的丹增“拇指戏”给“我”留下深刻的印象相呼应，使文章结构更完整，同时篇末点明主题，引发读者的思考。
11．答案：说明方法：举例子、列数字。作用：通过具体的例子和直观的数字，说明远视储备量不足的孩子容易近视，以增强文章的说服力。
解析：结合“正视化前的‘远视储备’可理解为‘对抗’近视发展的‘缓冲区’，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下4～5岁的儿童有150～200度的远视储备量，如果检测只有50度远视，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视”的内容，由“例如……”可知，采用了举例子的说明方法；由“150～200度”“50度”可知，运用了列数字的说明方法。本句通过列举具体的例子和直观的数字，准确说明了远视储备量不足的孩子容易发展为近视，增强文章的说服力。
12．答案：存在隐患。由材料二和材料三可知，9岁孩子正常的生理屈光度应是+0.75D，即拥有75度远视储备。小薇的生理屈光度为+0.62D，表明她只有62度远视储备，而远视储备不足的孩子容易近视。因此，小薇的视力存在隐患。
解析：结合材料三“不同年龄段生理屈光度参考数值”图表中“九岁：+0.75”的内容，和材料二④段中“三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称为‘正视化过程’，比较理想的情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。正视化前的‘远视储备’可理解为‘对抗’近视发展的‘缓冲区’，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下4～5岁的儿童有150～200度的远视储备量，如果检测只有50度远视，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视”的内容可知，小薇的屈光度为+0.62D，表明他只有62度远视储备，而9岁孩子正常的生理屈光度应是+0.75D，即拥有75度远视储备。据此，可知小薇的视力存在隐患，因为她远视储备不足，容易发展为近视。据此总结作答即可。
13．答案：示例：同学们，眼睛是心灵的窗户，它让一幅幅美丽的画面印在脑海，让精彩的时光不会虚废，我们应该爱护、保护我们的眼睛。近视是可以预防的，我们应做到：避免长时间过度近距离用眼，合理使用电子产品；多进行户外活动，多晒太阳，保证充足睡眠，饮食均衡。我们应把爱惜眼睛、保护视力的理念化为行动，预防近视，呵护我们的心灵之窗。
解析：结合材料一第二段中“长时间过度近距离用眼(如高负荷的家庭作业，过度使用手机平板等电子产品)，户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期”，材料四中“户外活动是最简单的预防近视方式，充分接触阳光可以有效地保护视力”的内容可知近视是可以预防的，应避免长时间过度近距离用眼，合理使用电子产品；多进行户外活动，多晒太阳，保证充足睡眠，饮食均衡。示例：同学们，眼睛是心灵的窗户，它让一幅幅美丽的画面印在脑海，让精彩的时光不会虚废，我们应该爱护、保护我们的眼睛。近视是可以预防的，我们应做到：避免长时间过度近距离用眼，合理使用电子产品；多进行户外活动，多晒太阳，保证充足睡眠，饮食均衡。我们应把爱惜眼睛、保护视力的理念化为行动，预防近视，呵护我们的心灵之窗。
14．答案：略
解析：这是一篇命题作文，题目“一个特别的日子里”，提供了时间背景。“特别的日子”中心词是“日子”，也就是说，文章的核心过程应该是记录“某一个日子”的生活经历或感悟；修饰语是“特殊”，即“某一个日子”是有限制性的，并非随便某一天。这个“特别”的日子，可以是国家节日、民族传统节日，如国庆节、劳动节、儿童节，或清明节、端午节、中秋节、春节等；可以与家庭有关的重要日子，如自己或亲人的生日、亲人的婚礼日、父母外出打工或回家团聚的那天，可以是自己的生日、升学考试日、开学或毕业典礼日等。总之，只要这个日子与平常的日子不同，有纪念意义都是可以的。
文体适合写成记事类的记叙文。要注意，这个日子不仅仅是故事发生的时间点，还应是故事发生的背景，故事情节与氛围，要与这个“特别的日子”吻合。比如，写除夕这天，应突出家人团圆、吃年夜饭、守岁等特征；写重阳节这天，应呈现登高、赏菊、敬老等特征……
文章侧重描写这次祭祖仪式给“我”带来的感受，笔调深沉，叙述细腻。“祭祖”这一仪式对一个稚嫩少年来说，无异于另一种形式的“成人礼”。在年龄上，用少年的童稚和祖辈的沧桑形成对比；在态度上，“我”开始的不屑和后来的敬重形成对比，使“祭祖”仪式充满庄重感，也表现了“祭祖”的意义。
15．答案：坚持不懈；身残志坚却笑对生活(或：面对逆境而不屈不挠)
解析：本题考查提炼概括能力。认真阅读材料，思考内涵，将题目中的语句补充完整。第一空：根据“此前，被伤病困扰的她曾萌生退意，但狠心的父亲告诉她不差这一步，一定要坚持下去。最终，她奋力一跃，以女子决赛最高分108.61分夺冠”可概括为：坚持不懈。第二空：根据“幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人帮扶创业基地”可概括为：身残志坚却笑对生活(或：面对逆境而不屈不挠)。
16．答案：神舟十六号载人飞船，进入预定轨道发射成功
解析：本题考查内容理解与概括。根据导语“搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”可概括为：神舟十六号载人飞船，进入预定轨道发射成功。
17．答案：示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。奋斗是青年时期保尔的不懈追求，初识朱赫来，他学习革命道理，改变了保尔的人生观，他更加坚信奋斗的人生更有意义。参军后的保尔，在战场上死里逃生，他用奋斗为自己的青春注解。
解析：根据题干信息“经典作品中的优秀青年数不胜数，他们以奋斗的姿态激扬青春”，需要从名著中选择适当的“优秀青年”，通过事例分析，他们是如何通过奋斗展现青春姿态的。
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔坚定的追求自己的理想，奋勇向前，任何艰难险阻都没能阻止他前进的步伐。
示例二：《简•爱》中的简•爱适合。简•爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简•爱，舅母和舅母的儿女们并不喜欢她，处处刁难她。在舅母家，简•爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她。但是，寄人篱下的生活没有使简•爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严；她是懂得反抗的；长大后的简•爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简•爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特；她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地位。简•爱努力地追求自己的幸福，她对爱情和婚姻的向往纯洁而美好；可见自由平等和人格独立是简•爱的理想追求，她为了理想一直奋勇向前。据此回答即可。
18．答案：(1)落日故人情；妇啼一何苦；安得广厦千万间；
(2)拣尽寒枝不肯栖，只有香如故；鸣之而不能通其意；
(3)山光悦鸟性，潭影空人心；蒹葭萋萋，白露未晞；
解析：
年龄
生理屈光度(D)
3岁前
+3.00
4~5岁
+1.50~+2.00
6~7岁
+1.00~+1.50
8岁
+1.00
9岁
+0.75
10岁
+0.50
11岁
+0.25
12岁
0
人物
材料
陆鸿
事迹：江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人帮扶创业基地。
颁奖词：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。
徐梦桃
事迹：北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出战，凭借完美一跳夺金，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，被伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她奋力一跃，以女子决赛最高分108.61分夺冠！
颁奖词：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。