广东省珠海市香洲区2023-2024学年六年级下学期期末科学试卷

这是一份广东省珠海市香洲区2023-2024学年六年级下学期期末科学试卷，共2页。试卷主要包含了小小工程师，生物多样性，宇宙，物质变化等内容，欢迎下载使用。

六年级科学试卷
一、小小工程师。 (共28分)
(一)什么是工程?大到“中国天眼”、 “神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。
1.梳理工程建设过程中的相似步骤，请你把内容对应的序号填入流程图中。
2.中华白海豚是全球濒危物种，珠江口伶仃洋水深25米内的海域是其重要活动区域。伶仃洋上的港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。建设者在设计和施工过程中采取了一系列措施，以减少对白海豚生存环境的影响。下列措施有效的是( ) (多选)。
A.控制施工作业的噪音，减少对白海豚的干扰
B.减少桥墩和部分采用海底隧道，使白海豚获得更大的通行空间
C.在开工前，进行了环境影响评价、海域使用论证、中华白海豚保护、海洋倾倒区选划、防洪评价等环境保护专题研究
D.施工中，采用了“大型化、标准化、工厂化、装配化”的设计理念，如沉管隧道、桥梁承台和墩身、钢箱梁均在岸上工厂化预制、海上装配化安装，缩短海上作业和施工时间
3.住房也是一项工程。下列对于住房中的系统认识，正确的是( )。
A.系统是由多个不同部分形成的整体，各个部分相互作用、相互影响
B.住房中的系统独立工作，任意系统出现故障，都不影响其他系统的运作
C.智能家居系统是住房必备的系统
4.框架结构在工程中的应用有很多，右图中的电动伸缩门是应用了( )原理。
A.三角形的稳定性 B.四边形的稳定性 C.四边形的易变形性
(二)科科班级开展了足球塔台招标会，项目需求为：建一个塔台，供足球教练在塔台上指挥队员训练。要有一个可上下通行的通道，有一定的承重能力、抗风能力、抗震能力，并且美观价廉。欢迎同学踊跃参与，选择材料并制作一个塔高60cm的塔台模型进行竞标。
5.在设计前，科科和小组同学来到学校足球场实地考察。
如右图，你认为塔台的位置在( )最合适。
A.球场正中央 B.中线外围 C.球门后面
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6. 小组在制作足球塔台时，他们需要的材料： (请在所需材料前面的方框内打勾)
□吸管 □双面胶 □透明胶 □剪刀 □美工刀 □橡皮泥 □水瓶 □尺子
7. 在足球塔台的设计和制作时，下列观点合理的是( )
A.制作模型时发现设计图纸有问题，可以不管设计图，直接建造
B.可以从塔台的不同角度绘制设计图，将立体设计清晰化
C.美观和成本是工程项目首先要考虑的
A. 方法① B. 方法② C. 方法③第9题图
10.下表是三个小组对各自的塔台模型测试后的结果，请据此回答问题：
(1)除了塔高、顶端承重、抗震能力这三方面，我们还可以从哪些方面进行测试与评价?(至少两点) .
(2)对于第三组来说，不足的地方有： .请你提出改进方法： .
二、生物多样性。 (共24分)
(一)科科班里进行了校园生物大搜索的活动，他们将调查结果进行了汇总(如表)。
11.在调查校园中的动植物时，下列对应方法正确的是( )。
A.用捕虫网捕捉蝴蝶，做成标本观察
B.看见不认识的动植物时，可以不用记录
C.从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来和曾经来过的动物，记录下来
12.生物种类最丰富的区域是( )。 A.教学楼 B.草坪 C. 花坛
13.右边三种动物中，属于昆虫的是( )。 A. 苍蝇 B. 蚯蚓 C. 蜘蛛
14.下图是同学们制作的校园生物分布图，他们根据汇总表将分类后的校园生物编号填入校园生物分布图中。
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15.同学们根据统计的结果，按照下图将植物进行分类。他们采用的分类方法是 分类法。
16.起风时，同学们发现蒲公英的绒毛带着种子飘到远处。蒲公英的种子是深棕色的，有果皮包被。蒲公英属于 ( )。
A.蕨类植物 B.裸子植物 C.被子植物
17.仔细观察，同学们发现池塘里没有两朵完全相同的荷花。这体现了生物的( )现象。
A. 遗传 B. 变异 C. 进化
18.生物的遗传与变异现象可以用于改善人类生活。下列哪种做法是利用农作物的遗传与变异来增加产量( )。
A.为农作物搭建温室大棚，使农作物更好地生长
B.种荔枝树同时养殖蜜蜂帮助传粉，增加荔枝的产量
C.将不同水稻品种进行杂交，选育出优良品种，整体提升水稻产量
(二)每个同学的相貌都不同，但有些性状是相似的。以下是科学小组的统计结果。
19.根据表格,我们可以知道( )。
A.该科学小组大部分同学的舌头都不能向内弯曲
B.下颚有沟和下颚无沟这是一组相对性状
C.该科学小组有2名同学发际是 V形
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塔高
顶端承重
抗震能力
第一组
60厘米
7本书
能抵御3级(强)震动
第二组
60厘米
5本书
能抵御2级(较强)震动
第三组
60厘米
4本书
能抵御1级(轻微) 震动
区域
区域内的生物名称
教学楼
绿萝、苍蝇
草坪
草坪草、牛筋草、杨树、麻雀、蚯蚓、苍蝇
花坛
牛筋草、狗尾草、冬青、月季、蒲公英、蚯蚓、青蛙、苍蝇
池塘
荷花、蜻蜓、青蛙、苍蝇
操场
无
餐厅
绿萝、兰花、苍蝇
同学
耳垂紧贴脸颊
发际
舌头向内弯曲
下颚
大拇指向外弯曲
是
否
V形
平
能
不能
有沟
无沟
能
不能
A
✔


✔
✔


✔
✔

B

✔
✔

✔


✔

✔
C

✔

✔
✔


✔

✔
D

✔

✔
✔

✔


✔
E
✔


✔

✔

✔

✔
20.根据“耳垂是否紧贴脸颊”、“大拇指能否向外弯曲”这两组性状进行组合，可以有( )种不同的组合。
A. 2 B. 4 C. 6
21.同学们讨论了与生物多样性相关的问题。下列说法正确的是( )。
A.多购买外来物种来本地放生、养殖，增加生物多样性
B.观察古代生物化石可知，古代生物的一些特征跟现代生物相似
C.捕杀对人类没有经济效益的物种，增加有经济效益生物的生存空间
三、宇宙。 (共26分)
(一)建立模型是天文学中常用的科学研究方法，下表是关于八颗行星的基本数据表，请你完成数据处理并建立行星位置模型。
22.表格中A 处应填写的数据是 。
23.根据表格中的数据，我们发现离太阳最远的行星是 ，体积最大的行星是 .
24.取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，并将纸带粘连成一条长纸带，在折痕出标记数字，这条长纸带就被均分成48格，间隔1厘米(如下图)。请用“◯”和文字，将木星和海王星标记在下图中。
25.2024年5月3日，我国( )探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启世界首次月背“挖宝”之旅。
A.祝融二号 B.嫦娥六号 C.天问一号
(二)在民间传说中，称日食现象为“天狗食日”。
为了探究日食形成的原因，找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。
26.上图中的乙纸片模拟的是 。 (选填“太阳”、 “地球”或“月球”)
27.从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，我们说发生了 (选填“日环食”、“日全食”或“日偏食”)：若将乙纸片往甲纸片方向移动，则会看到 (填“图3”或“图4”)中的现象。
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28.阅读以下文本，回答问题：
“金星凌日”是金星运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分日面而发生的天象。金星和地球都围绕太阳转，金星的轨道在地球轨道的内侧，在某些特殊时刻，地球、金星和太阳会出在一条直线上。这时候从地球上观测，金星就像一个小黑点镶嵌在太阳上，并且在太阳表面缓慢移动。
原理上类似于日食，虽然金星的直径差不多有月亮的4倍。我们从地球上看金星要小的多是因为它离地球更远一些。现代天文学之前，人们通过观察金星凌日，用视差来测量日地之间的距离。
(1)“金星凌日”天文现象出现时，金星、太阳、地球的位置关系是( )。 (线表示运动轨迹)
(2)下面关于“金星凌日”现象描述正确的是( )。
A.当发生“金星凌日”时，太阳被完全遮蔽，地球像处于黑夜一样
B.该现象与光沿直线传播有关
C.日食和金星凌日现象说明月球的实际大小远大于金星
(三)星空。
29.观察星座时，我们可以通过找亮星，定星座。根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”(如图)。下面不属于“夏季大三角”的是( )。
A.天津四 B.织女星 C.心宿二
30.牛郎星属于 ( )。
A.天鹰座 B.天鹅座 C.天琴座
四、物质变化。(共22分)
(一)小苏打在生活中有许多妙用。
小星还联想到自己学过的化学变化知识，于是利用小苏打制作了一个喷口开关灭火器，如图所示。将装有白色粉末的试管粘在瓶子底部，瓶内装入无色、有酸味的液体。使用灭火器时，将瓶子倒转，如图乙所示，打开开关，喷口就能喷出气体。
31.无色液体是厨房中常见的一种物质，则该无色液体是( )
A. 白酒 B. 白醋 C. 水
32.当瓶子倒转，无色液体和白色粉末混合时，可以观察到的现象是( )。
A.会听到“嘭”的一声巨响 B.产生大量的气泡 C.瓶子变得很烫
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33.当瓶子倒转(如图乙)，物质混合时发生了 变化。 (选填“物理”或“化学”)
34.打开装置乙的开关，把一根点燃的火柴放在A 处，我们可以观察到( )。
A.火柴没有变化 B.火柴烧得更旺了 C.火柴熄灭了
(二)茜茜在凉拌紫甘蓝时，加入了一些食醋，发现紫甘蓝变红了。她对此进行的探究。
提出问题：紫甘蓝遇到不同的液体会变成不同的颜色吗?
实验探究：用紫甘蓝叶片制成紫甘蓝汁(紫色)，分别加入清水、白醋、盐水、小苏打溶液和柠檬酸溶液中，观察溶液的颜色变化。实验记录如下：
35.紫甘蓝汁加入白醋后变成了淡红色，这淡红色的物质应该是( )。
A.一种新物质 B.被稀释的紫甘蓝汁 C.紫甘蓝汁里原来的物质
36.茜茜打算写一封神秘信件，她可以用( )在白纸上写字，用紫甘蓝汁喷在白纸上，能显示出黄绿色的字。
A. 盐水 B.小苏打溶液 C.柠檬酸溶液
(三)科科发现厨房中的铁锅很容易会出现铁锈，因此他想研究铁生锈的原因，以下是他制定的实验方案。
37.该实验采用了对照实验的方法，要研究水分对铁生锈的影响，应该选择的两组实验是 和 。 (选填“甲”、 “乙”、 “丙”、 “丁”)
38.如果选择乙和丙组实验，想研究的问题是：
39.对比实验组丙和丁，能得出的结论是：食盐会 (填“加快”或“减慢”)铁生锈
40.通过上述对铁生锈原因的探究，科科可以采取怎样的措施，防止厨房中的铁锅生锈?(试写出2种方法)。

六年级科学 第 6页 (共 6页)行星
赤道直径(千米)
与太阳的平均距离(万千米)
按相同比例缩小后的距离(厘米)
水星
4878
5800
0.58
金星
12104
10800
1.08
地球
12756
15000
1.50
火星
6787
22800
A
木星
142800
77800
7.78
土星
120000
142700
14.27
天王星
51200
287000
28.70
海王星
48600
449600
44.96
溶液名称
清水
白醋
盐水
小苏打溶液
柠檬酸溶液
颜色
紫色
淡红色
紫色
黄绿色
淡红色
研究问题
铁钉生锈与什么因素有关?
实验组
甲
乙
丙
丁
实验装置
第一天
无变化
无变化
水略有变色
生锈
第二天
无变化
无变化
生锈
锈多了
第三天
无变化
无变化
锈多了
锈更多了
第四天
无变化
无变化
锈更多了
生锈很严重