2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 平面镜成像（课件）

这是一份2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 平面镜成像（课件），共26页。PPT课件主要包含了考点清单，教材图片分点练，光现象，球面镜，探究平面镜成像特点，刻度尺，确定像的位置，避免重影，外形相同，平面镜等内容，欢迎下载使用。
实验 探究平面镜成像特点
平面镜成像特点(10年4考)　
1. 一位身高1.65 m的同学站在竖直放置的高为1.2 m的穿衣镜前1.5 m处，他在镜中的像的身高是______m，镜中像与他之间的距离是______m．当他沿垂直镜面的方向后退时，他在镜中的像的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．他在镜中的像是______(选填“虚”或“实”)像．
2. (RJ八上P79图4.3－6)如图所示为街头路口的反光镜，从中可以看到视野更广的地方，则此反光镜是一个________面镜，对光线具有________(选填“会聚”或“发散”)作用．
命题点：平面镜成像特点1. 如图是被水环绕的国家大剧院照片，从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的 “鸭蛋”，这是光的________现象，所成的像是_______(选填“虚”或“实”)像，若大剧院上的一盏灯距水面10 m, 则水中灯的像与灯相距________m．
(RJ八上P77图4.3－1)
命题点：平面镜成像特点2. 如图，检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者要识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者的距离为_____m．当人靠近平面镜时，像与人的距离________，视力表全长是0.8 m，则视力表在镜中像的长度为________m.
(RJ八上P80图4.3－11)
例　在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图甲的器材进行实验.
(1)实验中需要的测量工具是________；进行实验时，为了使实验现象更明显，小强应该将实验室的窗帘________(选填“拉上”或“打开”).(2)实验时小强用________(选填“茶色”或“无色透明”)玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于______________．(3)现有厚度分别为5 mm和 2 mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是___________.
(4)如图甲所示，实验时选取A、B两支__________的蜡烛，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板_____放置于白纸上，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表________的位置.(5)小强点燃蜡烛A放在玻璃板的前面，再将________(选填“点燃”或者“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察，直到看上去蜡烛B跟___________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)完全重合.
(6)(2021荆州改编)同组的小明实验时，发现在桌面上无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，你认为原因可能是__________________________.(7)小强多次移动蜡烛A重复实验，观察到当蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，蜡烛B需要向________(选填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动才能与蜡烛A的像再次重合，并在白纸上记录了物与像对应点的位置如图乙所示.
玻璃板与桌面没有垂直放置
(8)(重点·平面镜成像特点)(2020广安改编)在实验中，小强将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3 cm，再次将蜡烛B移到蜡烛A的像的位置，经测量，蜡烛A与它的像之间的距离变化了______cm，观察到像的高度________(选填“不变”、“变大”或“变小”).
变式1：　(2020本溪改编)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像________(选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”).变式2：(2020苏州改编)若将玻璃板绕底边向蜡烛A一侧倾斜，如图所示，则此时蜡烛A的像大小变化情况是________，蜡烛A的像应是______(选填“A1”、“A2”或“A3”).
(9)根据像与物对应点在白纸上的位置，测得数据如下表：
综合现象和数据表明：平面镜所成像的大小与物体的大小________，像和物体到平面镜的距离________，像和物体的连线与________垂直，物体远离平面镜时像的大小________.
(10)(2021百色改编)实验测量结束后，小强移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是________像.
(11)(提出问题)(2023盐城改编)同学小华在做实验的过程中，将蜡烛B放到玻璃板后，使它与蜡烛A的像重合，并测量蜡烛A靠近平面镜一端到平面镜的距离lA和蜡烛B靠近平面镜一端到平面镜的距离lB.实验数据记录在下表中.　
分析数据可得：像到反射面的距离_______(选填“小于”或“大于”)物到反射面的距离．实验中，像与物到反射面的距离存在差值，小华对此很感兴趣．他想探究影响这一差值大小的因素．请帮小华提出一条有价值且可探究的问题：____________________________________________________.
探究玻璃板的厚度对像和物到反射面距离差值的影响
(12)(优化方案)(2020泰州改编) 如图丙所示装置，利用方格纸和棋子进行实验，与实验装置图甲相比优点是：方格纸便于________________________，棋 子__________. 另一同学用棋子代替蜡烛进行实验时，怎么也看不清棋子的像，请你提出解决这个问题的办法：_____________________．(写出一条即可)
探究平面镜成像特点(10年4考)　
1. (2020长沙33题4分)图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图．
(1)为了观察到蜡烛清晰的像，该实验应在亮度较________的环境中进行；(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示，经过分析可知：蜡烛的像到平面镜的距离________蜡烛到平面镜的距离．
2. (2022长沙33题6分)如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．
(1)本实验应选择用________(选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验；(2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了比较像与物的_______关系；(3)小明竖直放好蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；多次移动蜡烛A重复实验．实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应______(选填“远离”或“靠近”)器材M，才能与蜡烛A的像完全重合.
3. (2023长沙34题6分)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术．她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和s2，则s1_____s2(选填“＞”、“＜”或“＝”)．(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大的、________、________像．