高考化学一轮复习课时跟踪练54含答案

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1．(2024·佛山顺德区高三质检)实践是检验真理的唯一标准。下列实验操作或装置能达到实验目的的是( )
解析：选B。A．过滤时，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，A不能达到实验目的；B．CO2能和NaOH溶液反应，可用NaOH溶液除去CO中的CO2，B能达到实验目的；C．收集NH3时，导管应伸入试管底部，C不能达到实验目的；D．实验室制取乙炔应使用分液漏斗，水应改成饱和食盐水，以防止反应过于剧烈，D不能达到实验目的。
2．(2024·江门调研)利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是( )
A．用甲装置制备并收集CO2
B．用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生
C．用丙装置制备无水MgCl2
D．用丁装置精炼铜
解析：选C。A．二氧化碳的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故A不能达到实验目的；B．溴易挥发，挥发的溴溶于水后也会生成HBr，与硝酸银反应生成淡黄色沉淀，应用四氯化碳除去挥发的溴，再用硝酸银溶液检验制备溴苯的另一产物HBr，故B不能达到实验目的；C．HCl可抑制镁离子水解，无水氯化钙可吸收水，故丙装置可制备无水MgCl2，故C能达到实验目的；D．粗铜应与电源正极相连，作为阳极，故D不能达到实验目的。
3．(2024·广州第65中学月考)对于下列实验，不能达到实验目的的是( )
A．用甲装置验证二氧化硫的氧化性
B．用乙装置验证氧化性：Cl2>Fe3＋>I2
C．用丙装置验证稀硝酸的还原产物为NO
D．用丁装置检验SO2中是否混有CO2
解析：选B。A．二氧化硫和硫化钠反应生成硫单质，二氧化硫体现氧化性，A能达到实验目的；B．乙装置中右侧试管中四氯化碳呈现紫红色，说明有碘单质生成，但可能是氯气和碘化钾反应生成了碘单质，不能证明Fe3＋和I2的氧化性强弱，B不能达到实验目的；C．稀硝酸与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳和水，二氧化碳可以排出装置中的氧气，再将铜丝伸入，让铜与稀硝酸反应，即可验证稀硝酸的还原产物为一氧化氮，C能达到实验目的；D．先用酸性高锰酸钾溶液除去二氧化硫，之后用品红溶液检验二氧化硫是否除净，此时若澄清石灰水变浑浊，则可以证明混有二氧化碳，D能达到实验目的。
4．(2024·广州第65中学开学考试)化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是( )
解析：选B。A．钠和水反应生成H2，H2容易燃烧，泡沫灭火器不能用于燃着的钠灭火，故A不能达到目的；B．液溴在水中的溶解度不大，且密度比水的大，故保存液溴时加入适量水可防止其挥发，故B能达到目的；C．AgCl与Ag2CrO4的阴、阳离子个数比不同，不能通过现象直接比较Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2CrO4) 的大小，故C不能达到目的；D．用焰色试验检验溶液中是否含有钾离子，需透过蓝色钴玻璃观察，故D不能达到目的。
5．(2024·广州大学附属中学高三月考)下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
解析：选D。A．常温下，铁遇浓硝酸发生钝化，所以将铜、铁用导线连接后插入浓硝酸中，铜片为负极，失电子，现象为铜片逐渐溶解，铁片上持续产生大量气泡，A错误；B．该反应的实质是Fe3＋＋3SCN－⇌Fe(SCN)3，KCl没有参与反应，加入氯化钾固体，对平衡无影响，溶液颜色不变，B错误；C．常温下，用pH计测得1 ml/L CH3COONH4溶液的pH＝7，说明醋酸根离子和铵根离子的水解程度相同，促进水的电离，C错误；D．Na2CO3溶液中存在水解平衡：CO eq \\al(\s\up1(2－),\s\d1(3)) ＋H2O⇌HCO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(3)) ＋OH－，使酚酞溶液变红，加入氯化钡，Ba2＋与CO eq \\al(\s\up1(2－),\s\d1(3)) 结合生成BaCO3使上述水解平衡逆向移动，碱性减弱，溶液红色变浅，D正确。
6．下列实验操作和现象及实验结论均正确的是( )
答案：C
[素养提升]
7．(2024·广东河源中学调研)实验室常利用点滴板来完成部分实验，这样既可以减少药品的用量，又便于观察实验现象。图中所示的实验点滴板上描述的实验现象或推论正确的是( )
A．新制氯水滴加到pH试纸以及淀粉KI溶液孔穴中，都体现新制氯水的漂白性
B．生锈铁屑加入过量稀硫酸反应后，若加入酸性KMnO4溶液褪色，说明该溶液中有Fe2＋存在
C．Na2O2固体中滴加FeCl2溶液后最终为白色沉淀
D．生锈铁屑加入足量稀硫酸后，若加入KSCN溶液，溶液一定变为红色
解析：选B。A．新制氯水滴加到pH试纸上，试纸先变红后褪色，体现新制氯水的漂白性，滴入淀粉KI溶液中，Cl2与I－反应生成Cl－和I2，体现新制氯水的氧化性，A错误；B．亚铁离子具有还原性，酸性高锰酸钾溶液具有氧化性，生锈铁屑加入过量稀硫酸反应后，若加入酸性KMnO4溶液褪色，则说明一定有Fe2＋存在，B正确；C．过氧化钠具有强氧化性，Na2O2固体中滴加FeCl2溶液后，生成红褐色沉淀，C错误；D．生锈铁屑加入足量稀硫酸后生成铁离子，铁离子可与未生锈的铁屑反应生成亚铁离子，若铁过量，加入KSCN溶液，则溶液不变红色，D错误。
8．(2024·广州天河区高三测试)根据实验操作及现象，得到的下列结论正确的是( )
解析：选B。A．蔗糖水解后要先加入氢氧化钠溶液中和至碱性，再加入新制氢氧化铜才会出现砖红色沉淀，A错误；C．向CuSO4溶液中逐滴加入氨水，得到蓝色沉淀，继续加入氨水，沉淀溶解是因为生成了[Cu(NH3)4]2＋，C错误；D．盐酸中的氯离子具有还原性，也能被酸性高锰酸钾溶液氧化，所以不能确定补铁剂中含有Fe2＋，D错误。
9．(2024·华南师范大学附中月考)下列实验装置或操作不正确的是( )
解析：选C。制备乙烯时，应该控制温度为170 ℃，温度计应该放到液面下，故C错误。
10．(2024·广州执信中学月考)下列实验操作、现象或结论均正确的是( )
解析：选B。A．玻璃棒含有钠元素，做焰色试验时，不能用玻璃棒，A错误；B．25 ℃，NaClO溶液的pH>7，说明NaClO为强碱弱酸盐，即HClO为弱酸，B正确；C．NO2与水发生反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，NO不溶于水，将收集满NO2的试管倒扣在盛有足量水的水槽中，试管顶部的少量气体中必定含有NO，不能证明收集的NO2气体中含有不溶于水的杂质气体，C错误；D．当溶液中含有SO eq \\al(\s\up1(2－),\s\d1(3)) 时，也能与酸化的Ba(NO3)2反应生成BaSO4白色沉淀，D错误。A．过滤
B．除去CO中的CO2
C．制取并收集NH3
D．实验室制取乙炔
选项
操作或做法
目的
A
用泡沫灭火器熄灭燃着的钠
隔绝空气、降低着火温度
B
向盛放液溴的试剂瓶中加入适量水
防止液溴挥发
C
分别向0.1 ml·L－1的NaCl溶液和Na2CrO4溶液中逐滴滴加0.01 ml·L－1AgNO3溶液
比较Ksp(AgCl)与Ksp(Ag2CrO4)
的大小
D
用洁净铂丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色
检验溶液中是否含有K＋
选项
操作
现象
结论
A
常温下，将铜、铁用导线连接后插入浓硝酸中
铜片上持续产生大量气泡
铁的金属性强于铜的
B
在FeCl3＋3KSCN⇌Fe(SCN)3＋3KCl平衡体系中加入KCl固体
溶液颜色变浅
加入生成物可使该化学平衡向逆反应方向移动
C
常温下，用pH计测定1 ml/L CH3COONH4溶液的pH
测得pH＝7
CH3COONH4溶液对水的电离无影响
D
向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2固体
溶液红色变浅
Na2CO3溶液中存在水解平衡
选项
实验操作和现象
实验结论
A
向盛有氨水的烧杯中插入两个石墨电极，接通电源，电流表指针发生较大偏转
氨水是电解质
B
向某溶液中滴加稀盐酸，产生的气体通入品红溶液，品红溶液褪色
该溶液中一定含有SO eq \\al(\s\up1(2－),\s\d1(3))
C
取久置的氯水于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，溶液变为红色，且一段时间内不褪色
氯水已经完全变质
D
向蔗糖晶体中加入浓硫酸，轻轻搅拌，有海绵状的碳生成
浓硫酸具有吸水性
选项
实验操作及现象
结论
A
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，再加入新制Cu(OH)2，无砖红色沉淀生成
蔗糖未发生水解
B
取少量待测液于试管中，加入浓NaOH溶液并加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
待测液中含有铵根离子
C
向CuSO4溶液中逐滴加入氨水，得到蓝色沉淀，继续加入氨水，沉淀溶解
Cu(OH)2属于两性氢氧化物
D
将补铁剂溶于盐酸，过滤，将滤液加入酸性KMnO4溶液中，溶液紫色褪去
补铁剂中含有Fe2＋
A．测定锌与稀硫酸反应速率
B．测定中和反应的反应热
C．制备乙烯
D．探究铁的吸氧腐蚀
选项
实验操作
现象或结论
A
做焰色试验时，用玻璃棒蘸取试样在酒精灯外焰上灼烧
火焰呈黄色，说明试样中一定含有Na元素
B
25 ℃，用pH计测量0.1 ml/L NaClO溶液的pH
溶液pH大于7，说明HClO是弱酸
C
将收集满NO2的试管倒扣在盛有足量水的水槽中，试管中液面上升，试管顶部仍有少量气体
收集的NO2气体中含有不溶于水的杂质气体
D
向某溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液
出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO eq \\al(\s\up1(2－),\s\d1(4))