河北省张家口市怀安县2023-2024学年四年级下学期7月期末语文试题

这是一份河北省张家口市怀安县2023-2024学年四年级下学期7月期末语文试题，共7页。试卷主要包含了抄写下面的诗句，读下面的语段,完成练习，可爱的动物,我们的好朋友等内容，欢迎下载使用。

第一部分:积累与运用(45分)
1.抄写下面的诗句。(3分)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2.读下面的语段,完成练习。(20分)
夏夜,寂静的小院中,我伏在妈妈的膝头,听她讲故事:很久以前,天空破了一个大kū lōng( ),女娲用五色彩石炼成石浆才补好;英俊 xiā sǎ( )的将军 dià qiǎn( )军队,打败了邪恶的 yā guài( );海的女儿浮到水面上以后,得到了她想要的
xìng fu( )……听着,听着,我就进入了 mèng xiāng( )。
(1)读拼音,写词语。(6分)
(2)语段中的“恶”是多音字,应读作“è",下列多音字注音错误的是( )。(2分)
A.这个有些闭塞(sè)的边塞(sài)生产的塞(sǎi)子非常的有名。
B.他屏( bĭng )气凝望着眼前的屏(píng )风。
C.院子里的花草常被小猫折(zhē)腾的枝折(shé)花落。
D.他有点晕( yùn)船,船把他摇晃得晕(yūn)头转向。
(3)语段中“伏”字的解释如下,请选择合适的序号填在括号里。(4分)
①身体向前靠在物体上,趴;②低下去;③隐藏;④初伏、中伏、末伏的统称,伏天;⑤屈服,低头承认,被迫接受;⑥使屈服,降服;⑦姓。
“伏”在“潜伏”中表示( ),在“此起彼伏”中表示( )。
(4)画线部分让我想到 (作者)的现代诗《繁星》(七一)中的“ 、 。"(4分)
(5)体会语段中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。(4分)
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶


3.让我们跟随诗人的脚步,去体会古诗中的趣、乐、志、美吧!(8分)
4.本学期围绕“轻叩诗歌大门”展开综合性学习活动,请你完成相关任务。(14分)
(1)【小小收集家]你会通过什么方式收集现代诗呢?试着写出两个。(2分)

(2)【小小朗读家]听完下列同学的自我介绍,大家会推荐( )当选“小小朗读家”,并选取《繁星》(一三一)进行朗读,他(她)应选用(
)的语调。(填序号)(4分)
①巧巧:我很喜欢跳舞,参加过多次舞蹈比赛并获奖。
②思思:我的性格比较内向,但我是我们班的体育健将,最擅长短跑。
③佳佳:我参加过几次演讲比赛,在班里老师经常让我当小老师领读。
④轻柔、缓慢吧 ⑤感慨、反问 ⑥急促、紧张
(3)【小小诗人]阅读下面的诗歌,照样子补充完整,在诗集交流会上展示你的文采吧!(4分)
春天的早晨， 雪天的早晨，
怎样的可爱呢! 怎样的美丽呢!
融冶的风， 银色的树，
飘扬的衣袖， ，
静悄的心情。 。
(4)[大家一起来]如果你也想参加诗歌朗诵会,请将下面的报名表填写完整。(4分)
第二部分:阅读(30分)
(一)巨人的花园(节选)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!"桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小
了。
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽
情地玩耍。
1.联系《巨人的花园》全文内容,完成下面的结构示意图。(4分)
2.选文第1自然段分别赋予“ 、 、 以人的情态写出了花园里景物的美丽、可爱。(3分)
3.仔细阅读选文画线句子,完成练习。(4分)
画线句子中“ ”让我体会到故事的神奇。
我从画线句子“ ” “ ”两个词语中,感受到原本凶狠的巨人变成了一个 的人。
4.请你发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。(4分)


(二)有志气有感情的狗
有一次,我带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”
"是呀!从昨晚就咳个不停。"我说。
司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”
话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。
他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车驶出了100多公里,将它放到中部的深山里。
放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
批注：
过了一个星期,一天半夜听到有敲门声，
开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯
槁,极为狼狈,显然是经过长时间奔跑和寻找。
司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血。血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
原来,狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。
过了一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!”
听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门，连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!
1.梳理一下狼狗被抛弃后的举动,填一填。(3分)
→寻找回家的路→ →
2.仔细阅读画线句子,你从中体会到了什么?完成文中的批注。(4分)
3.短文中司机说“我真不是人呀!”的原因不包括( )。(2分)
A.司机很自责,觉得自己不应该把喂养多年的狗丢掉。
B.狗都懂日久生情的道理,司机自己却不知道。
C.狗为了不让自己再次被遗弃,选择自尽,司机却没有在乎过它的感受。
D.司机想让“我”好好照顾感冒的狗。
4.下列关于短文最后一自然段的理解是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)这段话赞美了狗有情有义。（ ）
(2)这段话批判了狗主人的自私与无情。（ ）
(3)这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。（ ）
5.可爱的动物,我们的好朋友。读完这个短文,你想对养动物的人说些什么呢?(3分)


第三部分:写作(25分)
详细回忆一下,最近你在做哪件事情上取得了成功。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难和挫折?是怎样克服的?当时有怎样的感受?特别是做得最成功的细节和心情要写详细,写具体。题目自拟,文中不得出现真实的姓名和学校名称。诗歌朗诵会报名表
诗歌名
《绿》
作者
选诗理由