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    黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

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    黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

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    这是一份黑龙江省绥化市明水县2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题,共5页。试卷主要包含了根据拼音写词语,下列词语中有错别字的一项是,请你写出下列同音字,请按要求写词语,写出下列加点的字词解释,按要求写句子,为下列句子选择正确的说明方法,照样子写句子等内容,欢迎下载使用。

    积累·运用(45分)
    一、根据拼音写词语。(8分)
    xiōng táng fán máng tǐng tuō nán kān
    fù yōng yǐn jiàn tè shū juàn liàn
    二、请你选出下面各题中加点字读音正确的一项。(2分)
    1.A.绰号(chuō)B.血泊(xuè)
    2.A.呵护(hē)B.坊间(fǎng jiān)
    3.A.太监(jiān)B.薄荷(bò)
    4.A.燕京(yàn) B.喇叭(lǎ)
    三、下列词语中有错别字的一项是( )(2分)
    1.( ) A.养尊处优B.摩拳擦掌C.兴至勃勃D.肃然起敬
    2.( ) A.拱伏无违B.序齿例班C.碧波万顷D.出谋划策
    四、请你写出下列同音字。(4分)
    1.lán ( )花 摇( ) ( )杆 蔚( )
    2.jiā ( )虑 ( ) 傲( ) 易( )游
    五、请按要求写词语。(6分)
    1.写出带笑的四字词语: ( )( )
    2.写出寓言成语: ( )( )
    3.写出带数字成语: ( )( )
    六、写出下列加点的字词解释。(4分)
    1.童孙未解供耕织( )2.草满池塘水满陂( )
    3.却看妻子愁何在( )4.溺而不返( )
    七、按要求写句子。(5分)
    1.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。(修改病句)

    2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

    3.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)

    4.安妮说:“绣完这个花边,我用了一整天时间。”(改为转述句)

    5.我们为祖国感到骄傲。(改为反问句)

    八、为下列句子选择正确的说明方法。(2分)
    A.打比方B.作比较C.列数字D.举例子
    1.胡夫金字塔面积相当于126个篮球场大那么大。( )
    2.比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天。 ( )
    3.桥洞不像普通的半圆形,而像是一张弓。( )
    4.胡夫金字塔原高约146米。( )
    九、照样子写句子。(2分)
    例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    十、日积月累。(10分)
    1.同学们积累了很多古诗,请你按要求写诗句。
    描写夏天的一句诗( )
    描写送别的一句诗( )
    2.古代对年龄有别称,十三四岁的女子称( ),人到70称为( )。
    3.请填歇后语:梁山泊的军师——( ) 隔着门缝吹喇叭——( )
    4.课本中你认识了( )的嘎子,( )的诸葛亮,( )的船长,( )的刷子李。
    阅读·感悟(25分)
    十一、课内阅读(11分)
    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
    1. 填一填,选一选。(7.5分)
    用音序查字法查“乃”字,音序是( ),再查音节( ),第一笔是( )。在字典中“乃”字有四种解释:
    A.是,就是;B.于是C.才;D.你,你的。
    请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。(填序号)
    (1)父不在,乃呼儿出。( )
    (2)家祭无忘告乃翁。( )
    (3)失败乃成功之母。( )
    (4)唯虚心乃能进步。( )
    2.联系上下文,补出句中省略的内容。(1.5分)
    (1)( )为( )设果。
    (2)孔指( )以示儿曰
    3.杨氏之子的回答妙在哪里?你选择正确的答案是( )。(1分)
    A.孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
    B.杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的乌,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
    4.你认为下列哪些词语能概括杨氏之子的性格特点呢?(多选)(1分)
    A.强词夺理B.语言机智C.机敏善对D.活泼可爱
    十二、课外阅读(14分)
    小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
    记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前□领我到操场边坐下□怎么最近是不是有些自满啦□郑老师亲切地问我□
    我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
    听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“______,____”的道理永远铭刻在我心中。
    1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)
    近义词:教导——( )赞扬——( )
    反义词:进步——( )骄傲——( )
    2.写出文中一个排比句。(2分)


    3.给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)


    4.为什么我终生难忘老师的教诲?(3分)


    5.找出文中的一句名言警句写在答题卡上。(1分)并另外再写一句类似的句子:(2分)


    构思·表达(30分)
    同学们,生活中总会有让你激动的事情,请你回忆一下那一刻,用笔写下那激动不已的瞬间。
    要求:1.通过一件事表达“我”激动的心情。2.把你当时的表现写具体,要写出真情实感。3.字迹工整,400字左右,题目自拟。
    2023-2024学年下学期五年级期末质量监测试题
    语文答案
    一、根据拼音写词语。(8分)
    胸膛 繁忙停妥 难堪 附庸 引荐 特殊 眷恋
    二、请你选出下面各题中加点字读音正确的一项。(2分)
    1.B 2.A 3.B 4.B
    三、下列词语中有错别字的一项是( )(2分)
    1. C 2.B
    四、请你写出下列同音字。(4分)
    1.兰花 摇篮 栏杆 蔚蓝
    2.焦虑 骄傲 交易 郊游
    五、请按要求写词语。(6分)
    1.笑容可掬 笑逐颜开
    2. 守株待兔 狐假虎威
    3. 三心二意 五湖四海
    六、写出下列加点的字词解释。(4分)
    1.懂得、明白 2.池塘的岸 3.妻子和儿女 4.回、归
    七、按要求写句子。(5分)
    1.原句中“一下子”和“顿时”重复,应去掉其中一个。
    2.这清白的梅花,是玷污不得的。
    3.湖面上溅起了涟漪。
    4.安妮说,绣完这个花边,她用了一整天时间。
    5.我们怎能不为祖国感到骄傲呢?
    八、为下列句子选择正确的说明方法。(2分)
    1.B C 2.D 3.A 4.C
    九、照样子写句子。(2分)
    这本书的内容再精彩,也比不上母亲亲手为我挑选的那本故事书。
    十、日积月累。(10分)
    1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 海内存知己,天涯若比邻。
    2.豆蔻年华 古稀之年
    3.梁山泊的军师——无(吴)用
    隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
    4.机智勇敢的嘎子 神机妙算的诸葛亮 沉着冷静的船长 技艺高超的刷子李
    阅读·感悟(25分)
    十一、课内阅读
    1. N nai 丿
    (1) B (2)D (3)A (4)C
    2.(1)杨氏子 孔君平 (2) 杨梅
    3. B
    4.B C
    十二、课外阅读(14分)
    1.近义词:教导——(教诲) 赞扬——(称赞)
    反义词:进步——(退步/自满) 骄傲——(谦虚)
    2.排比句:我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
    3. , : “ ?” 。
    4.我终生难忘老师的教诲,是因为当我因取得好成绩而飘飘然,产生骄傲情绪时,老师并没有直接批评我,而是通过讲述“龟兔赛跑”的故事,用生动的例子和深刻的话语教育我谦虚的重要性。老师的教诲不仅让我认识到了自己的错误,还让我学会了如何面对成功和保持谦逊,这对我的成长产生了深远的影响。
    5.名言警句是:“满招损,谦受益”。另外的句子:“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。
    构思·表达(30分)
    那一刻,我飞跃了舞台
    那是一个阳光明媚的春日午后,学校礼堂内人声鼎沸,一年一度的艺术节即将拉开帷幕。我的心跳随着舞台灯光的闪烁而加速,因为我即将代表班级,在全校师生面前表演独舞《梦回江南》。
    我站在后台,透过幕布缝隙,望着台下黑压压的人群,紧张得手心直冒汗。耳边回响着老师的鼓励:“相信自己,你准备好了!”我深吸一口气,闭上眼,让心绪平复。音乐响起的前一秒,我仿佛置身于烟雨朦胧的江南水乡,心中那份对舞蹈的热爱与执着瞬间被点燃。
    随着悠扬的笛声,我轻盈地跃上舞台。那一刻,所有的紧张与不安都烟消云散,只剩下我与这舞台,与这音乐融为一体。我的每一个转身,每一个跳跃,都像是与风共舞,与水同流。观众席上,掌声与惊叹声此起彼伏,但我已无暇顾及,我的世界只剩下舞蹈的韵律和内心的激动。
    高潮部分来临,我以一个高难度的腾空翻转结束了整个表演。落地那一刻,时间仿佛凝固,我缓缓睁开眼,迎接我的是雷鸣般的掌声和无数双赞许的眼睛。那一刻,我感受到了前所未有的成就感和喜悦,仿佛真的飞越了千山万水,到达了心中的梦想之地。
    走下舞台,同学们簇拥而来,纷纷向我祝贺。我笑着回应,但内心深处,那份激动与自豪依旧难以平息。那一刻,我飞跃了舞台,更飞跃了自我,它将成为我记忆中最闪耀的星辰,永远照亮我前行的道路。
    板块
    积累运用
    阅读感悟
    构思表达
    总分
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