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    《口语交际一:我们与环境》(课件)-2024-2025学年统编版语文四年级上册

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    小学语文人教部编版四年级上册第一单元口语交际:我们与环境教课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册第一单元口语交际:我们与环境教课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了回顾“自然之美”,大气污染,水污染,土地沙化,与话题无关跑题了,保护环境小建议十条等内容,欢迎下载使用。


    乱扔垃圾,乱排污水,乱排废气,乱砍滥伐……只要大家稍稍留意就不难发现,人类的许多行为正在危害着我们的生活。
    自主交流:课前,大家通过认真观察,一定发现了身边不少的环境问题。一起来交流一下吧。
    平时爸爸妈妈不想做饭了,都会点外卖吃。每次的外卖都是用塑料盒盛着,还会给好几双一次性筷子。
    每年秋天,妈妈总会给我准备一些防雾霾的口罩。一到冬天,指数常常爆表,我们上不了体育课和课间操。空气质量太差了。
    虽然我们小区有分类垃圾桶,但是有些居民根本不按规定分类投放,甚至还有人把垃圾随意扔在垃圾桶周围,夏天到了,垃圾会发出浓浓的臭味,还会招来各种飞虫。飞虫叮咬人类就会传播疾病。
    由同学们的调查不难发现:我们身边存在各种环境问题。为了保护环境,我们可以做些什么呢?下面我们围绕一些典型的事例,共同讨论怎么保护周围的环境。
    事例一:长时间堵车的情况下,怎样做才能保护环境呢?
    不现实,不能解决实际问题
    事例二:教室无人时灯也经常开着,我们该怎么办呢?
    我们应该围绕话题发表看法,建议应简单易行,能解决实际问题。
    针对发现的环境问题,为了保护环境,我们可以做些什么?
    超市购物使用布袋,不用塑料袋。
    做好垃圾分类,及时收集塑料垃圾。
    回收利用一些废旧的塑料制品。
    在小区草坪处树立劝导牌,提醒居民爱护草坪。
    建议小区居民上下班多乘坐公共交通工具或者骑共享单车,减少尾气排放对空气的污染。
    1.避免使用一次性塑料杯、泡沫饭盒、塑料袋、一次性筷子。2.遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定地点或容器内。3.节约用纸,大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本,既环保又不浪费。
    4.爱护花草树木,不破坏城市绿化,积极参加绿化植树活动。5.离开房间时,关掉电灯,拔掉电视机、计算机等电器的插头,减少资源损耗,从小事做起。6.携带购物袋去购物以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。7.节约用水,刷牙时关闭水龙头。
    8.尽量以步代车或骑自行车,或者坐公交车。 9.学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、乱放。10.不焚烧垃圾,少燃放烟花爆竹,少用化学洗涤剂,少用化肥农药,避免噪声扰民。

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