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    安徽省合肥市一六八中学(东校区)2024届高三下学期最后一卷(三模)数学试卷(Word版附解析)
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    安徽省合肥市一六八中学(东校区)2024届高三下学期最后一卷(三模)数学试卷(Word版附解析)

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    这是一份安徽省合肥市一六八中学(东校区)2024届高三下学期最后一卷(三模)数学试卷(Word版附解析),文件包含安徽省合肥一六八中学东校区2024届高三下学期最后一卷三模数学试卷Word版含解析docx、安徽省合肥一六八中学东校区2024届高三下学期最后一卷三模数学试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知集合,则( )
    A. B. C. D.
    2. 设是三个不同平面,且,则是的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    3. 函数的图象大致是( )
    A. B.
    C. D.
    4. 已知,则( )
    A. B. C. D.
    5. 已知,则( )
    A. B. C. D.
    6. 已知数列的前项和为,首项,且满足,则( )
    A. B. C. D.
    7. 已知分别为双曲线的左、右焦点,点是上一点,点满足,,则的离心率为( )
    A. B. C. D.
    8. 设,函数,若函数恰有5个零点,则实数取值范围为( )
    A. B. C. D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 若是复数,则下列命题正确的是( )
    A. B. 若,则实数
    C. 若,则D. 方程在复数集中有6个解
    10. 在棱长为2的正方体中,点E,M分别为线段,的中点,点N在线段上,且,则( )
    A. 平面EMN截正方体得到的截面多边形是矩形
    B. 平面平面
    C. 存在,使得平面平面
    D. 当时,平面EMN截正方体得到的截面多边形的面积为
    11. 已知函数的定义域为为的导函数,且,,若为偶函数,则下列一定成立的( )
    A. B.
    C D.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 北京时间2024年4月26日5时04分,神舟十七号航天员乘组(汤洪波,唐胜杰,江新林3人)顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组(叶光富、李聪、李广苏3人)入驻“天宫”.随后,两个航天员乘组拍下“全家福”,共同向全国人民报平安.若这6名航天员站成一排合影留念,叶光富不站最左边,汤洪波不站最右边,则不同的排法有__________.
    13. 已知函数在区间上只有一个零点和两个最大值点,则的取值范围是______.
    14. 已知曲线方程为,过作直线与曲线分别交于两点.过作曲线的切线,设切线的交点为.则的最小值为______.
    四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字、说明证明过程或演算步骤.
    15. 如图,某人开车在山脚下水平公路上自向行驶,在处测得山顶处的仰角,该车以的速度匀速行驶4分钟后,到达处,此时测得仰角,且.
    (1)求此山的高的值;
    (2)求该车从到行驶过程中观测点的仰角正切值的最大值.
    16. 如图一:等腰直角中且,分别沿三角形三边向外作等腰梯形使得,沿三边折叠,使得,重合于,如图二
    (1)求证:.
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    17. 在2024年高考前夕,合肥一六八中学东校区为了舒展年级学子身心,缓解学子压力,在一周内(周一到周五)举行了别开生面“舞动青春,梦想飞扬”的竞技活动,每天活动共计有两场,第一场获胜得3分,第二场获胜得2分,无论哪一场失败均得1分,某同学周一到周五每天都参加了两场的竞技活动,已知该同学第一场和第二场竞技获胜的概率分别为、,且各场比赛互不影响.
    (1)若,记该同学一天中参加此竞技活动的得分为,求的分布列和数学期望;
    (2)设该同学在一周5天的竞技活动中,恰有3天每天得分不低于4分的概率为,试求当取何值时,取得最大值.
    18. 已知动点与定点的距离和到定直线的距离的比为常数,其中,且,记点的轨迹为曲线.
    (1)求的方程,并说明轨迹的形状;
    (2)设点,若曲线上两动点均在轴上方,,且与相交于点.当时,
    (ⅰ)求证:定值
    (ⅱ)求动点的轨迹方程.
    19. 把满足任意总有的函数称为和弦型函数.
    (1)已知为和弦型函数且,求的值;
    (2)在(1)的条件下,定义数列:,求的值;
    (3)若为和弦型函数且对任意非零实数,总有.设有理数满足,判断与的大小关系,并给出证明.
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