广西壮族自治区玉林市博白县2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷

这是一份广西壮族自治区玉林市博白县2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用。（26分）
1.下列词语中,加点的字注音有误的一项是（ ）(3分)
A.元勋(xūn) 选聘( pìn) 奠基( diàn) 挚友( zhì)
B.梳头( shū) 深宵( xiā) 伴侣(1ǚ) 硕果( shuò)
C.咳嗽( su) 调羹( gēng) 绞肉(jiǎ) 校对( xià)
D.疙瘩( gē) 薪金( xīn) 迭起( dié) 小楷( kǎi)
2. 下列各组词语中字形完全正确的一项是( )(3分)
A.玷污 独裁 眼花嘹乱 妇孺皆知
B.呼唤 晦暗 鞠躬尽瘁 张皇失措
C.取谛 秩序 慷慨淋漓 当之无愧
D.凸现 霹雳 兀兀穷年 天框海角
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.虽然生活已经改变了彼此的模样,但他依然对曾经的友情岁月念念不忘。
B.这些人名气大,在大庭广众之中拥有话语权,能够把言论迅速传播给大众。
C.他认为对方辩手所说的这些道理虽然正确,但都是微不足道的。
D.我的好朋友最近总莫名其妙地生气,脸色也非常憔悴,仿佛有什么心事。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）(3分)
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。.
D.在巡检排查过程中,我市电力部门]解决并发现了居民用电方面的问题。
5．下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(3分)
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的,乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤
B.①③②④⑤
C.⑤①③④②
D.⑤②①③④
6.古诗默写（5分）
（1）念天地之悠悠，___________ ! ( 陈子昂《登幽州台歌》)
（2）李老师在离退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“____________,____________。”,表达了继续奉献教育事业的心愿。
（3）《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是: ____________, ____________
7.综合性学习。(6分)
请你参加以“我爱我的祖国”为主题的综合性学习活动。
(1)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)
歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强越过高山/越过平原/跨过奔腾的黄河长江/宽广美丽的土地/是我们亲爱的家乡/英雄的人民站起来了/我们团结友爱坚强如钢


(2 )请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上下面提供的词语。(40 字左右)(2分)
幸福安康 繁荣昌盛


(3)请写出连续的两句借“月亮"表达对亲人或友人的思念的古诗(词) ,表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)


二、阅读理解(44分)
(一)阅读下面的古诗，然后完成8－9题。(4分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
8．发挥你的想象,用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”所展现的画面。(2分)
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9．这首诗表达了作者怎样的心情? (2分)
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(二)阅读下面的文言文，然后完成10－12题。(10分)
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
10.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)万里赴戎机
(2)策勋十二转
(3)磨刀霍霍向猪羊
(4)出门看火伴
11.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)将军百战死，壮士十年归。

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

12.指出下面句子运用的修辞手法,并体会其表达效果。(2 分)
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?


(三)阅读下面的文字,完成13～17题。(14分)
母亲的宝物
①他准备把母亲送入养老院，因为,母亲已患了老年痴呆症。
②母亲经常一个人坐在客厅里,抱着个铁盒喃喃自语,见了他或者他的妻子,只是一笑。问她说什么，她摇摇头说:“什么也没说。”
③妻子说:“这太瘳人了。”
④尤其有一夜,妻子去洗手间,跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。他也醒了,跑出来拉开灯,只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问:“妈,你怎么坐在这儿啊?”母亲站起来，摇摇头,她自已也不知道自己怎么到客厅的。
⑤两人回到房中,妻子生气地说:“这日子怎么过啊?”说完就劝他:“还是把妈送养老院吧,那儿老人很多,还有个伴儿。我们呢,一个星期去看一次，也不会冷落老人。”
⑥他摇着头,叹了口气,怎么也下不了这个决心。
⑦他很小就死了父亲,母亲守着他,单门独户。那时,有很多人上门说亲。让母亲再嫁一个,也有个帮手,可都被母亲坚决地拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。
⑧母亲一个人带着他,靠卖菜为生,一路含辛茹苦,艰难走来,送他上大学,教他做人成才。现在,自己在小城中打拼出一番事业,母亲还没享几天福,就送去养老院,那怎么行?妻子很生气,转过身睡了。
⑨第二天做饭时,母亲又出错了。本来米饭已经做好,母亲又打着煤气灶,结果,一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭,埋怨说:“妈,你怎么又开了煤气啊?”
⑩憋了半天,母亲回答:“我忘了。”
⑪另一次,母亲出去了。回来时竟然进错了家,去了另一层楼,幸亏人家送了过来。
⑫这样的事情多次发生后,他的思想开始动摇了,便想:把母亲送到养老院住下看看吧,兴许对她有好处,那儿老人多,避免孤单嘛。那天,趁母亲精神好时,他把自己的想法告诉了老人,并说:“如果您老人家不想去,就不去。”
⑬母亲坐在那儿,一言不发。
⑭妻子在旁边,忙说:“妈，你去了如果住不惯,我们再接你回来好吗?”
⑮母亲叹了口气,点了点头,想收拾一点东西。她收拾的东西很简单,就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁，母亲把它紧紧地抱着。妻子说:“妈,这个盒子就放在家里吧。”母亲很坚决地摇摇头:‘不。”他说:“就让妈带走吧。
⑯得病之后,母亲什么都忘记了,可就是没忘记这个铁盒,一直带着它,从未忘记。妻子拉过他,点着他的额头骂道:“你傻啊?你知道盒子里是什么?”他摇摇头。一直以来,母亲把那盒子看得像宝物一样,他怎么知道?
⑰妻子说:“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这种东西。”他一听,也心动了。他知道,母亲的娘家过去是大地主,如果盒子里有什么宝物,拿去养老院丢了,或者遭了小偷,就太不值了。
⑱所以,他伸出手道:“妈，把盒子给我看看好吗?”
⑲母亲摇摇头,抱得紧紧的,不给他。
⑳妻子见了,忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时,他们悄悄拿出那盒子轻轻打开,一时,他眼泪直流。第二天,两人没送母亲去养老院,以后也没送母亲去养老院。
㉑铁盒中藏着不是金,也不是银,是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条,上面写着字,记着他换牙的时间,还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好,不能丢失。不然,孩子会天折的。
13.请用一句话简要概括文章主要内容。(2 分)


14.文章以“母亲的宝物”为题有什么好处? (2 分)


15.文中⑦⑧两段的内容能否删去?为什么? (3 分)


16.请简析小说构思的精妙之处。(4 分)


17. 阅读本文后你从中得到了 什么启示?(3分)


（三）阅读下面的文章，完成18～22题。（16分）
怒从黄河来
①清瘦、苍凉,即使是一棵,也在努力高举着一团白亮亮的雪花,一-路裹挟着黄河的怒气一它 们如同燃烧的白火焰,撕咬着,拼生赴死，奔向大海终于,下起了一场大雪。在寒冷中,它们一棵紧挨一棵,一朵雪花开在另一团雪花里,一种倔强生发出另一种倔强,一群群、一群群在黄河口站着,一言不发地站着,站成了一股股排山倒海的雪浪一看哪, 那寒风中呼啦啦怒放的芦花,那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡！
②芦苇荡的美,不只春夏时节,更在于晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下,气温一天比一天凉,百花缓慢地谢了,谢到最后,只剩下了这一种花。风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯,那么亲!
③风,往风的漩涡中心刮，越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了,我们像一个个棋子似的，在船的甲板上弹跳不止。游船属于中型船,有马达,客舱可乘坐50人,顶上的一棚，为特殊加厚钢板,听说上头是一处小型观景台。我们兴奋着爬上去,看黄河入海。
④滩涂之上,野生的芦苇荡随处冒出来,每一棵,都高举着雪花一样白的花,不分东西南北地盛开着、怒放着,大风刮过,就像下大雪一样,好家伙,一下子就是15万公顷。尤其,在波涛汹涌的大海边,数不尽的芦花见证了黄河入海时那动人的一瞬:黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东，迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪,蓝色几欲要抱住黄色,黄色不停地向蓝色发泄着怒火,一个劲拼命挣扎，直到渐渐失去了力量...在这个地方,大海把宽容留下,黄河把野性留下。芦花的母性,这个时候也显现了出来:它们婷而不媚,挺而不屈,寒而不冷。
⑤船颠簸摇晃得厉害,站都站不稳,大风再那么一刮,谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的铁栏杆,迎着大风呼吸,和旁边的朋友高声说着话,但谁也听不清谁在说些什么,只能借助眼神、手势以及肢体许多的夸张动作,努力想告诉对方什么,想听到对方的一些什么，哪怕是一哪怕是一场徒劳。我们此行,是去看黄河入海的壮观景象,感受一下大海的大和黄河的黄,可是,风多么大呀,黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中,黑色和灰色倒成了主导,哪里有黄?哪里有蓝呢?
⑥不,我分明看到了另一副壮烈的面孔，那是至死都在愤怒中煎熬、不甘、不屈的黄河!连大海都敢冲撞的黄河!那河道，那怒吼，那九曲十八弯,那退潮后的河底的龙脊,是铁了心的牛,是犟了性的驴,使出了浑身上下的劲儿,一股股,一阵阵,一声声,一天天,一年年,后浪追赶着前浪,一股脑儿朝前冲冲!这充满血性、义气的一个字,是黄河的秉性,中国人的秉性!
⑦船开始“哒哒哒"着调头、回返,想必船老板看这鬼天气也悻悻然,只得无功而返。不过,很多游客却盼望着好天气能突然出现，船老板回心转意。虽一个个满脸的遗憾,却不肯下到船舱里去,想一想世上的事情,哪有那么多的奇迹发生呢?等了半晌,终究没个什么结果，渐渐地,人群开始稀了,不似刚才那般肩擦肩、脸碰脸了,有人开始下去了,接下来是第二三四五个，直到我猛一抬头,发现只剩下我们一行的五个人了。
⑧其中的一个朋友，穿西装、打领带、皮鞋贼亮,他拎了一部专业相机凑过来,也不说话,径自盯着我的脸,5秒钟,想从中寻找出一种遗憾的感觉来，因为他们都来自当地,只我一个外地人,外地人看不到入海的黄河,难道不遗憾得要死?不过很抱歉，他连哪怕一丝也没有找出,后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神,仓皇之间丢下我。
⑨其实 ,他不知道我此行的最大收获一我看到了 一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲向大海的黄河!他更不知道,正是因了黄河的这种野性，这种大气磅礴的怒气,繁衍出了一片片野性的芦苇荡，凝结成一个民族的血性
⑩这一刻,我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花,把它们骨子里的东西一点一点讲给他听。从大河到大海,从一个烈女子般的芦花到一个伟大的民族。这一路上,到处都在飘飞着芦花大雪,为什么芦花会如此不惧生死?为什么野生的力量会如此排山倒海、不可阻挡?答案只有一个:“怒从黄河来!"
18.通读全文,并联系标题和结尾段,说说作者写了哪两个方面的“怒”。(2分)


19.阅读⑤~⑨自然段,简要概括作者此行观景的“遗憾"和“收获”分别是什么。(3分)


20.按要求赏析下列句子。(4 分)
①黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东,迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪，蓝色几欲要抱住黄色,黄色不停地向蓝色发泄着怒火,一个劲拼命挣扎,直到渐渐失去了力量词语锤炼)


②风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯，那么亲! (修辞手法)


21.第③自然段画线句用了什么手法描写风?有什么作用? (3分)


22.联系课文《黄河颂》，谈谈芦花骨子里蕴含着我们民族怎样的伟大精神。(4 分)
附:啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下/发扬滋长!


三、作文(50分)
23.花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人,或许是互帮互助的朋友,或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾或是严厉中带着善意的批评,甚至只是一些看似平常的只言片语,都化作一份深沉的情感沉淀在我们心底，伴我们成长,让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外)。②不要套作,不得抄袭。③不少于600字。