2024年江西省赣州市寻乌县小升初考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 下面一段话是阅读倡议书的一部分。请根据拼音工整美观地书写汉字。
读书，可能是成本最低的“自我修炼”。当你因而的时候，当你因而的时候，书中而富有启迪的语言能够你的心灵，给你呈现一个不同的观点或方法，它能帮助你从走向成熟，面对事情。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“聊、徘、徊、寂、寞、腻、慰”的正确书写。
二、选择小天地。
2. 下列各组词语中，读音完全正确的一组是（ ）
A. 账簿（bù） 薄饼（bó） 屡禁不止（jìnɡ）
B. 惩罚（huá） 趁机（chèn） 收敛（niǎn）
C. 倾覆（qīn） 兴旺（xīnɡ） 刚劲（jìn）
D. 花蕾（lěi） 铁锨（xiān） 炽热（chì）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．薄饼（bó）——bá，屡禁不止（jìnɡ）——jìng ；
B．惩罚（huá）——fá，收敛（niǎn）——liǎn；
C．倾覆（qīn）——qīng，刚劲（jìn）——jìng；
故选D 。
3. 下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）
A. 翠色欲流 摇摇欲坠 含苞欲放
B. 意味深长 深表同情 夜深人静
C. 顾影自怜 奋不顾身 三顾茅庐
D. 漫游世界 漫不经心 漫山遍野
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A．三个“欲”都是将要的意思。
B．深：远久/深深/深度。
C．顾：看/顾虑，考虑/拜访。
D．漫：不受约束，随便/不受约束，随便/满。
故选A。
4. 下列各组词语书写和带点字解释全都正确的一组是（ ）
A. 截然 搅和 沸腾 走马观花（步行）B. 侵袭 挪移 剥削 心平气和（安定）
C. 耽搁 幼椎 清脆 不以为然（正确）D. 唯恐 偶然 觉察 见微知著（著作）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查易错字与字词理解。
A．走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。走：跑。
C．幼椎——幼稚。
D．见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。
故选B。
5. 下面画横线字的意思正确的一项是（ ）
A. 纤纤擢素（朴素）手B. 过犹不及（及时）
C. 虽与之俱（一块儿）学D. 自愧弗（应该）如
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字词的解释。
A．“纤纤擢素手”的意思是伸出细长而白皙的小手。这里的“素”是白皙；洁白。
B．“过犹不及”的意思是指做事过分就好比做得不够一样。这里的“及”是不够；不妥当。
D．“自愧弗如”鹅意思是自感不如别人而内心愧疚。这里的“弗”是不。
故选C。
6. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 网红主播“带货”如今很流行，网友早就司空见惯。
B. 如果一个人做事总是锲而不舍，他就永远不会成功。
C. 消防队员义无反顾，赴汤蹈火，是勇敢的“逆行者”。
D. 鲁滨逊在荒岛的传奇经历，我觉得太不可思议了！
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
B．锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。锲而不舍地坚持做，就会获得成功，而词语“锲而不舍”和“他就永远不会成功。”意思相反，所以运用不当。
故选B。
三、按要求完成练习。
7. 用上三个表示高兴的四字词语写一句话，形容下面的场景。
2024年5月12日7时43分，听到我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将试验二十三号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
____________________
【答案】试验二十三号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。全国人民欢天喜地、喜出望外，有些人竟喜极而泣。
【解析】
【详解】本题考查补写句子。
表示高兴四字词语：欢欣鼓舞、喜气洋洋、眉开眼笑、心满意足等。
欢欣鼓舞：这个词组用来形容人们内心充满喜悦，情绪高涨，并因此受到鼓舞，愿意为此事付出更多的热情和支持。
喜气洋洋：这个词组描绘了场面上洋溢着的欢乐和喜庆气氛。它不仅仅是指个人的高兴，更是整个社会、整个国家因为这一重大成就而展现出的欢乐和团结。它让人们感受到了一种节日般的氛围，仿佛每个人都沉浸在成功的喜悦之中。
眉开眼笑：描绘了人们因为高兴而展露出的笑容。它不仅描述了面部表情的变化，更深刻地传达了人们内心的愉悦和满足。
心满意足：强调了人们在实现目标或愿望后所感到的满足和欣慰。
在扩写时注意用到三个表示高兴的四字词语，词语应该相互呼应、相互补充，共同构建了一个生动、立体、充满情感的场景描述，让读者能够深刻感受到我国航天事业取得重大成就时的喜悦和自豪。如：2024年5月12日7时43分，当听到我国在酒泉卫星发射中心以长征四号丙运载火箭成功将试验二十三号卫星发射升空，并亲眼目睹卫星稳稳地进入预定轨道的那一刻，举国上下欢欣鼓舞、喜气洋洋，人们的脸上洋溢着眉开眼笑、心满意足的神情，有的人竟喜极而泣。这场发射任务的圆满成功无疑让每一个中国人都感到无比自豪与喜悦。
8. 根据课文内容填空。
（1）名句启迪智慧。“良药苦口利于病，__________。”启发我们要虚心接受批评；“___________，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日，___________。”让我们懂得节约；“___________，日日新，又日新”勉励我们要不断变革创新。
（2）名诗抒发情怀。“_____________，要留清白在人间。”是于谦表达高洁志向的独白；“随风潜入夜，_____________。”是杜甫对春雨的讴歌；“_____________，明月何时照我还。”是王安石对家乡的思念。
（3）名篇点亮人生。司马迁的“人_____________，_____________，或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值；面对光阴的流逝，朱自清发出了这样的感慨：“过去的日子如轻烟，_____________，如薄雾，________________。”
【答案】 ①. 忠言逆耳利于行 ②. 近水知鱼性 ③. 莫把无时当有时 ④. 苟日新 ⑤. 粉骨碎身浑不怕 ⑥. 润物细无声 ⑦. 春风又绿江南岸 ⑧. 固有一死 ⑨. 或重于泰山 ⑩. 被微风吹散了 ⑪. 被初阳蒸融了
【解析】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
（1）书写时注意“忠”“逆”的正确写法；
书写时注意“近”“性”的正确写法；
书写时注意“莫”“时”的正确写法；
书写时注意“苟”“新”的正确写法。
（2）书写时注意“粉”“碎”的正确写法；
书写时注意“润”“物”的正确写法；
书写时注意“绿”“岸”的正确写法。
（3）书写时注意“固”“泰”的正确写法；
书写时注意“微”“蒸”的正确写法。
9. 用修改符号修改下面语段中的四处语病。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我很受教育。我也许一定会照着这些要求去努力。
_______________
【答案】
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
病因一是词语搭配，把“生死观”改为“价值观”。
病因二是用词不当，把“善于”改为“友善”。
病因三是成分残缺，缺少了主语，删去“使”。
病因四是重复啰嗦，删去“也许”或者“一定”。
故答案为：《为人民服务》告诉我们：人要有正确的价值观、要正确对待批评、同志之间要友善团结。读了这篇文章，我很受教育。我一定会照着这些要求去努力。
三、【阅读荟萃】
10. 整本书阅读。
漫步世界名著花园，我知道了《_____________》是世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，作者是 _______（国家）作家 _____________。
【答案】 ①. 尼尔斯骑鹅旅行记 ②. 瑞典 ③. 塞尔玛•拉格洛夫
【解析】
【详解】本题考查作家作品。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上唯一获得诺贝尔奖的童话作品，作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫。这部作品首次出版于1907年，以其新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调，为孩子们描绘了瑞典的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理、文化、风俗习惯等进行真实的记录。它不仅是一部童话作品，还融文艺性、知识性、科学性于一体因此获得了极高的评价和认可。
11. 课外整本书阅读。本学期，你读完了《鲁滨逊漂流记》这本小说吗？请你完成下面的思维导图。
【答案】作家：笛福
品质：勇敢，乐观，坚强，聪明
收获：读了这本书，让我感受到鲁滨逊机智勇敢，值得我们学习。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡，表现了他积极乐观、勇敢顽强、遇事冷静的品质。
结合自己的阅读体验，谈谈收获即可。如：让我明白在绝境之下，纵使没有出路，也不要放弃。保持乐观的心态，相信自己，坚持就是胜利！
文言文阅读。
猴弈
西蕃①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁②去。猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。国人奇之，献于朝。上诏③，征能弈者与之较，皆不敌。或言，杨靖善弈。时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。靖请以盘盛桃。猴心牵于桃，无心弈，遂败。（有删改）
【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。②遁：消失。③上诏：皇帝下诏书。
12. 回忆语文书中的《学弈》，比较《猴弈》，完成表格。
13. 通过“猴弈”和“学弈”两个事例，可以总结出一个共同的观点是：____________________。
14. 古文中的“之”有多种释义。下列句中的“之”分别表示什么意思？（填序号）
之：①到、去。②第三人称代词。③相当于现代汉语组词“的”。
①一老猴于树上日窥其运子之法 _____
②遍国中莫之胜 _____
③诏释出，之猴前 _____
【答案】12. ①. 西蕃二仙 ②. 猴心牵于桃，无心弈 ③. 弈秋 ④. 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
13. 做任何事都应专心致志，不能三心二意，要抵住诱惑
14. ①. ③ ②. ② ③. ①
【解析】
【12题详解】
本题考查文章内的理解与概括。
本文写了老猴更两位神仙学下棋，棋艺高超，全国上下没有人能赢过它。后来有人说有个叫杨靖的人擅长下棋，当时杨靖因为犯法被关押在监狱里，皇上下令释放他。杨靖请求用盘子盛上桃子，放在老猴的面前，老猴的心思被桃子所吸引，没有心思下棋，于是被打败了。所以本文中的老师为“西蕃二仙”，失败者为“老猴”，失败的原因为“猴心牵于桃，无心弈”，意思是老猴的心思被桃子所吸引，没有心思下棋，于是被打败了。
课文《学弈》，全文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”《学弈》中老师为“弈秋”，最终的“失败”者为“另一人”，失败的原因为“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”意思是一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。
【13题详解】
本题考查课文主旨的概括。
《猴弈》中猴子棋艺高强却败在了对桃子的渴望上，说明虽然技艺娴熟，但在实际运用时要专心致志，切不可心不在焉、分心他用。
《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。
所以这两个故事告诉我们共同的道理为：做事要专心致志，不能三心二意，要抵住诱惑。
【14题详解】
本题考查一词多义。
（1）一老猴于树上日窥其运子之法：一只老猴子每天都在树上偷看他们运棋的技法。之：第三人称代词，指两位神仙。故选③。
（2）遍国中莫之胜：举国上下没有能够超过他的。“莫之胜”为特殊句式，即“莫胜之”。之：相当于现代汉语组词“的”。故选②。
（3）诏释出，之猴前：下令释放他，杨靖请求用盘子来装满桃子，放在老猴的面前。之：到、去。
故选①。
参考译文：在西面的一个番国里有两位神仙，在山中的树荫下面下棋，一只老猴在树上每天都偷看他们运用棋子的方法，于是就学到了他们下棋的技巧。人们听到这件事都前往观看，等他们到达那里时神仙已经隐去了，老猴就和来的人下棋，全国上下没有人能赢过老猴。国中的人对这件事感到很惊异，就把猴子献给朝廷。皇帝下令征集善于下棋的人和老猴较量，征集来的人都不是老猴的对手。有人说有个叫杨靖的人擅长下棋，当时杨靖因为犯法被关押在监狱里，皇上下令释放他。杨靖请求用盘子盛上桃子，放在老猴的面前，老猴的心思被桃子所吸引，没有心思下棋，于是被打败了。
阅读下面的文章，然后完成后面的练习。
生命的高度
在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通疯吃、猛吃，吃完倒头便睡。
老鼠就这样在米缸中吃了睡，睡醒了再吃，日子不知不觉地在丰衣足食的悠闲中过去了。有时，老鼠也曾为是否要跳出缸去进行过思想斗争与痛苦的抉择，但终究未能摆脱白花花的大米的诱惑，直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也没有这个能力了。
对于老鼠而言，这缸米就是一块试金石，（ ）它想全部据为己有，其代价（ ）只能是自己的生命。（ ），我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一寸，就离死亡更近了一步。
在现实生活中，多数人能做到在明显有危险的地方止步，但清醒地认识潜在的危机并及时跨越“生命的高度”就没那么容易了。
生活中，有很多人，年轻时不去奋斗，满足于仅填饱肚子的生活，到老的时候，看着周围人都过着比自己好的生活，给下一代创造了多么优越的条件，这时他才意识到要努力，可是，“生命的高度”已到尽头。
15. 联系上下文，解释词语。
青黄不接：______________
据为己有：______________
16. 在文中括号里填上合适的关联词。
17. 对于这只老鼠而言，试金石就是________，“生命的高度”就是_______。这个高度掌握在_______，它多留恋一天，多贪吃一寸，“生命的高度”就越________，最后的代价就是________。
18. 寓言总是警示我们道理的，请联系生活实际说说你对短文中画线句子的理解。
_________________________________________________
19. 米缸中的老鼠在临终前终于见到了前来觅食的一个伙伴，它会对伙伴提出怎样的人生忠告呢？请写一写。
________________________________________________
【答案】15. ①. 指庄稼还没有成熟，陈粮已经吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。 ②. 把东西占为自己的。
16. 如果……就…… 因此……
17. ①. 一缸米 ②. 老鼠能跳出缸外的高度 ③. 老鼠自己的手里 ④. 低 ⑤. 失去生命（死亡）
18. 在现实生活中，有很多的诱惑，如金钱、权利、地位等，当这些东西明显地带有危险的标识时，我们知道要控制自己不能贪婪；但更多的时候，它们的危险是潜在的，我们一不小心就深陷其中，不可自拔，那么“生命的高度”也就降低了，甚至有可能会导致死亡。
19. 兄弟呀，在诱惑面前一定要学会克制，否则，便会像我一样，招致杀身之祸，我现在真是悔不该当初呀！
【解析】
【15题详解】
该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已经吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。
据为己有：将别人的东西拿来作为自己的。
16题详解】
本题考查了学生对关联词的运用能力。“关联词填空”学习方法：
第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）
第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
“它想全部据为己有”表示假设，“其代价只能是自己的生命”表示结果。根据语义应选“如果……就……”。
我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。表示因果关系，根据语义应选“因此……”。
【17题详解】
本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
从“有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦的抉择”可知，米缸中的老鼠面临的痛苦抉择是跳出米缸或者是继续在米缸中吃大米。从“因此，我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。这个高度掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一寸，“生命的高度”就越低，最后的代价就是失去生命（死亡）。
【18题详解】
本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
由文中“生活中，有很多人，年轻时不去奋斗，满足于仅填饱肚子的生活，到老的时候，看着周围人都过着比自己好的生活，给下一代创造了多么优越的条件，这时他才意识到要努力，可是，“生命的高度”已到尽头。”可知，我们要能做到在明显有危险的地方止步，能够清楚地认识潜在的危机。
【19题详解】
本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心思想来回答。
围绕“我们要能做到在明显有危险的地方止步，能够清楚地认识潜在的危机。”来写即可。
四、【习作展示】
20. 习作天地
成功时，留一点清醒给自己，你会发现，还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路何其宽广；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点 给自己”为题，写一450字左右的记叙文。
【答案】例文：
留一点梦想给自己
留一点梦想给自己，花朵将会绽放生命的奇迹；留一点梦想给自己，流星将会划过生命的绝唱；留一点梦想给自己，烟花将会挥洒生命的激情；留一点梦想给自己，我们才会演奏出生命的赞歌。
我们啼哭着来到这个陌生的世界，在纷繁复杂的世界上寻觅梦想，寻觅一方属于自己的晴空，寻觅自己独特的人生。
人生十分奇妙，漫长的生命线并不如线段般由一个固定的端点射向另一个固定的端点就此结束，而是踩在喜怒哀乐的点上跌宕起伏。天空没有留下翅膀的痕迹，但我们已飞过。泡沫就此破裂，但它曾经耀眼过。
留一点梦想给自己，人的生命在得失、悲喜之间奋斗、充实。人生若与拼搏相存，有如彩虹横贯碧空，有如腊梅放于寒冬。
人各有志，每个人的人生道路也是缤纷多彩的，但唯有梦想，才能幸福。陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅；王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神归宿；朱自清在月下荷塘中寻得了片刻的宁静与欢愉。拼搏一如既往，却是诗情画意。他们的人生之路名留青史，我们应该努力充实自己，虽静寂无声，但却坚实不移。
太阳在有梦的地方升起；月亮在有梦的地方朦胧；毅力在战胜困难中显现；精神在战胜自我中升华。小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔。
月亮虽然时有残缺，但它有梦想，梦想自己有一天终会圆满；流星虽然转瞬即逝，但它有梦想，梦想自己某一刻终会停留；丑小鸭虽然外表丑陋，但它有梦想，梦想自己将不久化身天鹅……
留一点梦想给自己吧，你将会迈着坚持的步伐；留一点梦想给自己吧，你将会拥有奋斗的动力；留一点梦想给自己吧，你将会步入成功的殿堂；留一点梦想给自己吧，你将会奏响生命的赞歌……
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本次习作为半命题作文。首先将题目补充完整，例如：留一点勇气给自己、留一点梦想给自己等。具体写作时可以采用设问方式来打开思路。比如，你要留一点什么给自己？为什么要留这个？留这个会给你带来怎样的影响？结合自己的生活经历，多问几个为什么？多思考留下的内容给你带来的影响。本文如写成记叙文，就要选择生活中自己的经历或是自己的所见，通过一件或几件小事表达主旨，通过写人叙事，抒写自己的深刻感受。具体写作的时候可以从小处落笔。捕捉生活中的难忘画面，抓拍人生历程中的点滴美好。书写时注意字迹工整、语句通顺、书写无误即可。
开头：开门见山式开头，并引起下文；
中间：根据自己熟悉的事物进行描写，要重点围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的，写清楚留一点什么给自己。通过一件或几件小事表达观点，带入自己的成长经历，写出自己的成长感悟，书写时可适当运用积累的好词佳句以及修辞手法。
结尾：总结全文，抒发感情。
题目
老师
最终的“失败”者
失败的原因（用原文填写）
《猴弈》
________
老猴
_______
《学弈》
_______
另一人
_______