人教部编版（2024）七年级上册赫尔墨斯和掉想着/《伊索寓言》评优课ppt课件

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1.了解寓言及有关《伊索寓言》的知识，积累“庇护、爱慕”等重点词语。2．学习寓言通过对话描写刻画人物的方法；分析故事情节，理解寓言的寓意(重、难点)。3．牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，塑造健全的人格，培养发散思维的能力。
伊索(约公元前6世纪)，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。他与拉·封丹、莱辛、克雷洛夫并称“世界四大寓言家”。
《伊索寓言》 以伊索的名义流传的古希腊寓言集。其中大部分可能为伊索本人或他所生活的那个时代的其他人所作，同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事。 《伊索寓言》大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。
宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫耳墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。
赫拉是希腊神话中的女神，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。
赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。掌管旅行和商业。 他行走如飞，多才多艺，传说他首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。
寓　言 寓言是文学体裁的一种，是寄寓意味深长的道理的短小故事。寓言往往用虚构的手法将动物或其他自然物拟人化，用简单明了的故事揭示意蕴深刻的生活哲理或道理、教训。它的特点是：篇幅短小，结构单一，想象丰富，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言的寓意便是其中心所在。
赫 雕像 庇护 爱慕
庇护：袒护，保护。爱慕：因喜爱而向往。虚荣：表面上的光彩。
本文讲了一个什么故事？简要概括。
分角色朗读这则寓言，思考：
《赫耳墨斯和雕像者》通过写自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里因对自己的雕像估价过高而遭遇尴尬的故事,讽刺了那些贪慕虚荣、妄自尊大的人。
1.赫耳墨斯为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价？
宙斯是希腊神话中众神之王。
赫拉是希腊神话中的女神，主神宙斯的妻子。
赫耳墨斯是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。掌管旅行和商业。
说一说：赫耳墨斯此刻的心理是怎样的？
先问宙斯雕像的价格，有跟最高的神一比高低的想法；知道宙斯雕像的价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。为下文他满怀信心地询问自己雕像的价钱作铺垫，起到强烈的讽刺效果。
2.结合具体内容，说说赫耳墨斯具有怎样的性格特点。
赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”
后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
3. 赫耳墨斯问价的结局又说明了什么？
雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
一文不值，盲目自高自大。
墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？
一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑宙斯不如赫拉，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。
赫耳墨斯是希腊神话中众神的使者，在这则寓言中他的形象具有什么特点？课文的寓意是什么？
讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。
生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的形象。
本文通过记叙自命不凡的天神赫耳墨斯在雕像者的商店里碰壁的故事，以神喻人，讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。
1．精巧的构思。 本文的情节主要是通过对话展开的，三问三答，略有变化，有起有伏。正当赫耳墨斯的虚荣心越来越旺盛之时，他却得到了雕像者如同一瓢冷水似的答话。而后，文章陡转而下，戛然而止。全文跌宕起伏，耐人寻味。
2．绝妙的讽刺。 赫耳墨斯自以为身为神使，又是商人的庇护神，身价会比别的神贵，不料却被雕像者当作“添头”白送。淡淡的一句话，指出自命不凡、妄自尊大的爱慕虚荣者只是一个一文不值的“添头”，讽刺绝妙。