[生物]湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级期中试题

这是一份[生物]湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级期中试题，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷
第Ⅰ卷的注释
一、选择题：（本大题共15小题，共15分）(共15题；共15分)
1. 现代类人猿和人类共同的祖先是（ ）
A . 类人猿 B . 森林古猿 C . 长臂猿 D . 北京猿人
2. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（ ）
①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大
A . ①②④ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ①④⑤
3. 关于人生长发育的说法，错误的是（ ）
A . 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的 B . 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得 C . 精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 D . 卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素
4. 下列营养物质中，缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是（ ）
A . 含钙的无机盐、维生素D B . 含磷的无机盐、维生素C C . 含锌的无机盐、维生素A D . 含碘的无机盐、维生素B1
5. 青少年要养成良好的饮食习惯．有些同学经常不吃水果和蔬菜，长此以往容易患（ ）
A . 夜盲症 B . 坏血病 C . 贫血症 D . 佝偻病
6.
如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（ ）
A . 甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶下降 B . 甲图演示呼气，膈肌舒张，膈顶上升 C . 乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶上升 D . 乙图演示呼气，膈肌收缩，膈顶下降
7. 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（ ）
A . 唾液和胃液 B . 胰液和肠液 C . 肠液和胃液 D . 唾液、胆汁和胃液
8. 人体吸入的氧气最终去向是（ ）
A . 构成细胞 B . 与血红蛋白结合 C . 分解有机物 D . 交换二氧化碳
9. 心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液流动的方向是（ ）
A . 心室→心房→动脉 B . 心室→心房→静脉 C . 心房→心室→静脉 D . 心房→心室→动脉
10. 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（ ）
①绒毛壁只由一层上皮细胞组成
②小肠内表面有许多小肠绒毛
③小肠绒毛内有毛细血管
④肠腺分泌的肠液有多种消化食物的酶
A . ①④ B . ①②③ C . ①② D . ②③④
11. 在人体内，静脉血和动脉血形成的场所分别是（ ）
A . 肺泡间的毛细血管、组织间的毛细血管 B . 动脉管内、静脉管内 C . 组织间的毛细血管、肺泡间的毛细血管 D . 静脉管内、动脉管内
12.
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度．下列说法正确的是（ ）
A . X表示脂肪 B . Y表示淀粉 C . 蛋白质在B部位开始被消化 D . D部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质
13. 小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关？（ ）
A . 小肠内有多种消化液 B . 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C . 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D . 小肠长有5-6米
14. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A . 小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B . 呼吸道都是以骨或软骨做支架，这有利于气体的顺畅通过 C . 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换 D . 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流
15. 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）
A . 养料 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 废物
二、识图简答题：（本大题共3小题，共29分）(共3题；共29分)
16. 如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（1） 在消化道内，蛋白质首先在 ____________________ 内被初步分解，随后进入 ____________________ 被彻底分解为 ____________________ ，经过过程[A] ____________________ ，进入循环系统，随着血液循环运往全身各处。
（2） 消化营养物质的主要器官是 ____________________ 。
（3） 吸收少量水、无机盐和酒精的器官是 ____________________ （选填：胃、小肠、大肠）；吸收少量水和无机盐、部分维生素的器官是 ____________________ （选填：胃、小肠、大肠）。
（4） 人体的呼吸系统由呼吸道和 ____________________ 组成。B表示肺与外界的气体交换，C表示 ____________________ 的气体交换，此时，气体[a] ____________________ 扩散进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，被细胞的 ____________________ 利用参与分解 ____________________ ，为生命活动提供能量。
17. 如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：
（1） 心脏由心肌构成，分为四个腔，心肌壁中最厚的腔是 ____________________（填字母） 。图中A与C、B与D之间有 ____________________ ，其作用是 ____________________ 。
（2） 输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有管壁薄、只允许 ____________________ 的特点。
（3） a～f中，流动脉血的有 ____________________ （填字母）。
（4） 空气中的氧气透过 ____________________ 壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到组织细胞处的毛细血管网，经过的主要路径依次是：肺→ ____________________ （填序号，用箭头连接）。
①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤各级动脉
（5） 临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的 ____________________ 运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的【 ____________________】 ____________________ 。
18. 甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：
（1） 甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程，此过程是通过 ____________________（生理过程） 实现的。
（2） 甲图中进行①过程时，膈肌处于 ____________________ 状态，此时胸廓的前后、左右、上下内径都 ____________________ （填“缩小”或“扩大”），肺内气压 ____________________ （填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中曲线 ____________________ 段变化。
（3） 甲图中C处⑥表示 ____________________ （填气体名称），它的产生是因为组织细胞要进行____________________作用。
（4） 本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的 ____________________ 点。
三、实验探究题：（本大题共1小题，共6分）(共1题；共6分)
19. 某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1） 要探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ____________________ ；本实验可形成 ____________________ 组对照实验。
（2） 要探究“牙的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用 ____________________ （填试管编号）试管进行对照实验。
（3） 1号和4号试管互为对照，探究的变量是 ____________________ 。
（4） 水浴10分钟后，滴加碘液， ____________________ 号试管不变蓝，原因是 ____________________ 。
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷的注释 题号
一
二
三
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
试管编号
1号
2号
3号
4号
馒头
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
温度
37℃
37℃
37℃
5℃
滴加碘液后的现象