2022-2023学年山东省济南市莱芜区九年级上学期物理期中试题及答案

这是一份2022-2023学年山东省济南市莱芜区九年级上学期物理期中试题及答案，共15页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止，下列选项属于利用静电的是（ ）
A. 油罐车的尾部通常拖一条铁链
B. 地毯中编织了一些细小的钢丝
C. 复印时，让硒鼓带电吸引墨粉
D. 高层楼房顶部都安装上避雷针
【答案】C
【解析】
【详解】A．因为铁具有良好的导电性，可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走，属于防止静电危害，故A不符合题意；
B．地毯中编织了一些细小的钢丝，把因摩擦而产生的静电导走，属于防止静电危害，故B不符合题意；
C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉，再把墨粉转印到纸上完成复印，属于利用静电，故C符合题意；
D．高楼顶部装上避雷针，将雷电导入大地，防止静电放电时造成危害，故D不符合题意。
故选C。
2. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（ ）
A. 大地、食盐水B. 铝、陶瓷
C 水银、橡胶D. 塑料、人体
【答案】A
【解析】
【详解】A．大地、食盐水、铝、水银、人体都是导体，容易导电，故A符合题意；
BCD．陶瓷、橡胶、塑料都是绝缘体，都不容易导电，故BCD不符合题意。
故选A。
3. 有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙下列判断中正确的是
A. U甲=U乙B. U甲＜U乙
C. U甲＞U乙D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】因为并联电路中各支路两端电压相等，所以当甲、乙两根镍铬合金丝并联时，它们两端的电压之比：U甲：U乙=1：1，故A正确，而BCD错误．
4. 中科院上海微系统与信息技术研究所经过研发，使中国单晶晶圆实现量产。如图所示，“晶圆”是指集成电路制作所用的硅晶片，经过切割加工成为芯片，主要使用的是（ ）
A. 复合材料B. 超导材料
C. 纳米材料D. 半导体材料
【答案】D
【解析】
【详解】硅具有金属和非金属的性质，是良好的半导体材料，在制作计算机芯片、太阳能电池的主要材料，所以芯片主要使用的是半导体材料，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 晶晶同学将两个规格不同的灯泡串联接在电源上，有一个灯泡发出了很强的光，而另一个灯泡却发出较弱的光。你认为正确的是（ ）
A. 发光强的灯泡中的电流大B. 发光弱的灯泡中的电流小
C. 两个灯泡中的电流一样大D. 发光弱的灯泡可能接触不良
【答案】C
【解析】
【详解】ABC．两个规格不同的灯泡是串联接在电源上，因为在串联电路中，电流处处相等，所以两个灯泡中的电流一样大，故AB错误，C正确；
D．如果是灯泡接触不良，两个灯泡都不会发光，故D错误。
故选C。
6. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A. 0.44A、2.2AB. 0.44A、1.76A
C. 1.76A、0.44AD. 0.44A、2.64A
【答案】B
【解析】
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数大于电流表A1的示数，图中的两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路上的电流表A的量程为0~3A，分度值为0.1A，其示数为2.2A，即干路电流为I＝2.2A，L1支路上的电流表A1的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.44A，即通过L1的电流为I1＝0.44A，根据并联电路的电流特点可得，通过灯L2的电流
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. 家中每多使用一盏照明灯，则家庭电路的（ ）
A. 总电压变大B. 总电阻变大C. 总电流变大D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】A．家庭电路中各用电器之间的连接方式为并联，且家庭电路的电压为220V不变，故A不符合题意；
C．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且干路电流等于各支路电流之和，所以，家中每多使用一盏照明灯，干路的总电流会变大，故C符合题意；
B．由知道，当干路的总电流会变大时，电路的总电阻变小，故B不符合题意；
D．由于C选项正确，故D不符合题意。
故选C。
8. 如图所示，闭合开关S1，电灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2，观察到灯泡的发光情况是（ ）
A. L1、L2都会变亮B. L1、L2亮度不变
C. L1变亮、L2不亮D. L1不亮、L2变亮
【答案】D
【解析】
【详解】闭合开关S1，该电路为串联电路，电灯L1、L2都能发光；再闭合开关S2，灯泡L1被短路，L1不发光，电路为L2的简单电路，故L2的电压为电源电压，根据串联电路电压的规律可知L2的电压变大，L2更亮，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9. 如图所示的电路中，电源电压不变。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，则（ ）
A. 电压表的示数变大，电流表的示数不变B. 电压表的示数不变，电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小，电流表的示数变小D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大
【答案】C
【解析】
【详解】AD．当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入的阻值变大，总电阻变大，电源电压不变，故电流变小，电流表的示数变小，故AD不符合题意；
BC．电压表测量定值电阻的电压，定值电阻的阻值不变，电流变小，故电压变小，电压表的示数变小，故B不符合题意；C符合题意。
故选C。
10. 小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但粗细明显不同，调查后他发现这样做可以通过减小电阻来解决电源线过度发热的问题。根据这个现象提出了一系列问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A. 电源线电阻的大小与哪些因素有关
B. 电源线电阻的大小与线的横截面积有什么关系
C. 导体电阻的大小与导体的电流大小有什么关系
D. 导体电阻的大小与导体的横截面积有什么关系
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意可知，电源线的材料相同，粗细（横截面积）不同时，电源线的电阻大小不同；同理我们猜想其他导体也存在横截面积影响导体电阻大小的规律，所以最有探究价值且易于探究的科学问题是：导体电阻的大小与导体的横截面积有什么关系，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对且无错选的得4分，只选一项答案且选对的得2分，至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分，错选或不选的均不得分。）
11. 物理就在我们身边，下列关于身边的物理数据的估计，正确的是（ ）
A. 教室内电风扇的电压大约220V
B. 家用空调正常工作的电流约5A
C. 对人体的安全电压大约是36V
D. 人干燥时的电阻大约是1000Ω
【答案】AB
【解析】
【详解】A．我国电路的电压为220V，所以教室内电风扇的电压大约220V，故A正确；
B．家用空调工作时的电流比较大，约为5A左右，故B正确；
C．对人体的安全电压是不高于36V，而不是等于36V，故C错误；
D．在干燥环境中，人体的电阻大约在2kΩ左右，故D错误。
故选AB。
12. 关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（ ）
A. 用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近时，会互相排斥
B. 导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反
C. 与头发摩擦过的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明它带了电
D. 用橡胶棒把验电器A和B连接起来，B的金属箔会张开
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近时，由于两橡胶棒都带同种电荷，所以它们会互相排斥，故A正确；
B．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向和电流方向相反，所以，自由电子的定向移动方向与电流方向相反，故B正确；
C．带电体能够吸引轻小物体，所以当塑料梳子与头发摩擦后能吸引碎纸屑，说明它带了电，故C正确；
D．由图知道，A验电器的金属箔张开，说明A带电；B验电器的金属箔闭合，说明B不带电，用橡胶棒把验电器A和B连接起来，由于橡胶棒是绝缘体，电子不能通过橡胶棒进行转移，所以B仍然不带电，则B的金属箔不会张开，故D错误。
故选ABC
13. 在物理实验中，把难于测量物理量通过转换变成能够测量的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。下列实验中利用了转换法的是（ ）
A. 在探究电压对电流的影响时，通过观察小灯泡的亮度变化反映电流的变化
B. 在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻两端的电压不变
C. 在探究导体的电阻与长度的关系时，通过观察电流表的示数变化反映电阻的变化
D. 在探究导体的电阻与横截面积的关系时，选用长度和材料相同的粗细不同电阻丝
【答案】AC
【解析】
【详解】A．电压使电荷定向移动形成电流，在探究电压对电流的影响时，通过观察小灯泡的亮度变化反映电流的变化，采用了转换法，故A符合题意；
B．电流与电压和电阻有关，在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻两端的电压不变，采用了控制变量法，故B不符合题意；
C．导体对电流的阻碍作用大小用电阻来表示，在探究导体的电阻与长度的关系时，通过观察电流表的示数变化反映电阻的变化，采用了转换法，故C符合题意；
D．电阻大小决定于导体的长度、材料和横截面积，在探究导体的电阻与横截面积的关系时，选用长度和材料相同的粗细不同电阻丝，采用了控制变量法，故D不符合题意。
故选AC。
14. 下列关于生活中的电路分析，正确的是（ ）
A. 教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是并联的
B. 很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的开关
C. 马路边的路灯，一个不亮时其他灯还亮，所以它们是并联的
D. 装饰用的一串小彩灯因为同时亮同时灭，所以它们是串联的
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．教室内的两盏灯中的一盏灯损坏时（断路），另一盏灯可以继续发光，这两盏灯的工作互不影响，是并联的；因为开关在干路中，所以一个开关可同时控制两盏灯，故A正确；
B．很多宾馆采用房卡插卡取电，房卡可以控制电路的通断，相当于电路中的开关，故B正确；
C．马路边的路灯，如果一只损坏（断路），其余的还可以继续工作，各个路灯的工作互不影响，因此是并联的，故C正确；
D．装饰用的一串小彩灯同时亮同时灭，是由于开关在干路上，小彩灯可能是串联，也可能是并联，故D错误。
故选ABC
15. 如图所示，这是一种用于粉尘、细菌收集的静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（ ）
A. 尘粒能被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷互相吸引
B. 图中除尘时的瞬间电流方向是由离子发生器到积尘盘
C. 空气分子被电离时是创造了电荷，使粉尘带上了电荷
D. 静电除尘装置是利用了带电体能吸引轻小物体的性质
【答案】AB
【解析】
【详解】A．含尘气体经过离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，所以尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引，故A正确；
B．电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，由题意可知，正离子尘粒带正电奔向积尘盘的负极，所以图中除尘时的瞬间电流方向是由离子发生器到积尘盘，故B正确；
C．空气被电离没有创造电荷，而是用电离的方法使正负电荷分开，故C错误；
D．该静电除尘装置利用了电荷间的相互作用，故D错误。
故选AB。
二、非选择题
16. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家________最先通过实抢归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即:．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为___________的单位．
【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻
【解析】
【详解】欧姆是德国物理学家，提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律也就是．为纪念其重要贡献，人们将其名字作为电阻单位．
17. 虹虹参加野外求生训练时，将几个野生土豆都分别插上锌棒和铜棒，并用电线将相邻的土豆上的铜棒、锌棒以及发光二极管的两端连接起来，使二极管发光。如图所示，土豆连接起来后在电路中相当于 _____，它实现了能的转化，是将 _____（填写能的转化过程）。
【答案】 ①. 电源 ②. 化学能转化为电能
【解析】
【详解】[1][2]图中土豆连接起来后能提供电能，在电路中相当于电源；工作过程中将储存的化学能转化为二极管发光所需的电能。
18. 给汽车加油前，加油人员先要触摸如图所示的静电释放器，防止人与周围物体发生______现象而引燃汽油，静电释放器要用______ （选填“导体”或“绝缘体”）将它与大地相连。
【答案】 ①. 摩擦起电 ②. 导体
【解析】
【详解】[1]人与周围物体摩擦时，容易带电，易引燃汽油。
[2]需要将人体所带的电荷导入大地，所以静电释放按钮上面手触摸的部位是导体，并与大地相连，以便将电荷导入大地。
19. 一位同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡．测风力时，闭合开关s．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 ________
【答案】 ①. 滑动变阻器 ②. 串联一个电流表
【解析】
【详解】试题分析：在电路中能改变电阻大小的是滑动变阻器，风力能改变连入电路电阻的大小，所以风力测定仪相当于滑动变阻器．风力改变，连入电路的电阻改变，电源电压不变，电路中的电流改变，灯泡的亮度改变，通过灯泡的亮度判断风力的大小．利用灯的亮度，只能粗略的判断风力的大小，若要灵敏的测量，可以在电路中串联一个电流表，根据电流的微小变化，就可以精确的测量风力的变化了．
考点：变阻器；滑动变阻器的使用；电功率的计算．
点评：本题考查学生的滑动变阻器实质的理解和灵活运用欧姆定律解决实际问题的能力
20. 如图是家庭中的自动电压力锅，当锅内压强过大或温度过高时，都会自动断开电路，使电压力锅停止工作。其原理是压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，发热器都会停止加热。发热器用电阻表示，请在答题卡指定位置设计符合题意的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由题意知道，当温度过高时，过热开关S2断开，电热丝不能工作；当锅内压强过大时，过压开关S1断开，电热丝不能工作；即两个开关不能独立工作，所以，应为串联，电路如下图
21. 如图所示，感应式垃圾桶由电路芯片控制，给我们的生活带来了极大的方便。电源启动开关S1闭合，指示灯亮；当人接近感应区范围内时，感应开关S2自动闭合，桶盖便会自动开启，人离开5s自动闭合，桶盖关闭。电源启动开关断开，垃圾桶不工作。电动装置用电动机的符号表示；请在答题卡指定位置设计符合题意的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】启动开关S1闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；当人接近感应区范围内时，感应开关S2自动闭合，电动机工作，垃圾桶盖缓缓打开，这表明灯泡和电动机能各自独立工作，并联在电路中，启动开关S1接在干路中，控制整个电路；感应开关S2控制动力装置，串联在电动机的支路上。如图所示
22. 小红家的客厅的节能灯，正常发光时的电阻是1100Ω，求该节能灯正常发光时的电流。
【答案】0.2A
【解析】
【详解】解：家庭电路的电压U=220V，节能灯正常发光时的电阻为1100Ω，则该节能灯正常发光时的电流为
答：该节能灯正常发光时的电流为0.2A。
23. 如图所示电路，开关都闭合时，电流表的示数为0.5A；断开S2后，电流表的示数为0.3A。若电阻R1的阻值是10Ω，求：
（1）电源电压。
（2）电阻R2的阻值。
【答案】（1）3V；（2）15Ω
【解析】
【详解】解：（1）断开S2后，只有电阻R1接入，电流表的示数为0.3A，电源电压
（2）开关都闭合时，两电阻并联，通过电阻R2的的电流为
电阻R2的阻值
答：（1）电源电压为3V；
（2）电阻R2的阻值为。
24. 如图所示的电路中，R1＝2Ω，R2＝4Ω，当开关S闭合时，电压表的示数为1V。通过计算请回答：
（1）电流表示数。
（2）R2两端的电压。
（3）电源电压。
（4）该电路的总电阻。
【答案】（1）0.5A；（2）2V；（3）3V；（4）6Ω
【解析】
【详解】解：（1）由电路图知道，电阻R1与R2串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R1两端的电压。因为串联电路中各处电流相等，所以电流表的示数，即电路中的电流为
（2）R2两端的电压为
U2＝I2R2＝0.5A×4Ω＝2V
（3）因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电源电压为
U＝U1+U2＝1V+2V＝3V
（4）根据电阻的串联规律知道，电路的总电阻为
R＝R1+R2＝2Ω+4Ω＝6Ω
答：（1）电流表示数为0.5A；
（2）R2两端的电压为2V；
（3）电源电压为3V；
（4）该电路的总电阻6Ω。
25. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）连接电路时，开关应处于_____状态（选填“闭合”或“断开”）；电流表应_____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；
（2）某小组在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；
（3）如表是小亮同学在实验过程中记录的数据，他根据数据得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处：_____；（写出一条即可）
（4）为了使小亮的实验结论更具有普遍性，小亮接下来的操作是_____。
【答案】 ①. 断开 ②. 串联 ③. 电流表的正负接线柱接反了 ④. 所选的两灯泡的规格相同 ⑤. 换用不同规格的灯泡测量多组数据
【解析】
【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
[2]要测量电流，电流表需要与被测电路串联。
（2）[3]如图乙在测量A点的电流时，发现电流表的指针反向偏转，偏转到电表零刻度线的左边，说明电流表的正负接线柱接反了，电流从电表的负接线柱流入，从电表的正接线柱流出，连接错误。
（3）[4]由表中实验数据可知，两个支路的电流相等，小亮同学使用的灯泡规格相同，可能会得出特殊结论，实验结论不具有普遍性。
（4）[5]测出了一组电流立即得出了并联电路的电流规律，实验次数太少，结论有偶然性，应换用不同规格的灯泡测量多组数据。
26. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、10Ω、20Ω、50Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示实物图连接完整（要求：当滑片向右滑动时，电路中电流变小）；（ ）
（2）闭合开关时，发现电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 _____；
（3）排除电路故障后，接入4Ω的电阻，闭合开关，移动滑片到某一位置时，电流表示数如图乙所示为 _____；将4Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，下一步的操作是，_____，使电压表的示数为 _____V，然后再记录电流表的示数；
（4）小强解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丙所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是 _____。
【答案】 ①. ②. 滑动变阻器短路 ③. 0.5 ④. 将滑动变阻器滑片向B端移动 ⑤. 2V ⑥. 导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
【解析】
【详解】（1）[1]滑动变阻器要采取“一上一下”连接方式，滑片向右移动时电路中电流变小，接入的电阻需要变大，应接A端接线柱，电压表与电阻并联，选择的量程为0﹣3V，如下图
（2）[2]闭合开关时，发现电流表有示数，电路是通路，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，说明滑动变阻器几乎无分压作用，造成这一现象的原因可能是滑动变阻器短路。
（3）[3]由图乙知道，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A。
[4][5]故电阻的电压
U＝IR＝0.5A×4Ω＝2V
研究电流与电阻的关系时，要控制电压不变，故将4Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，根据串联分压的特点，应将滑动变阻器滑片向B端移动，使电压表的示数为2V，同时记下对应的电流值。
（4）[6]由图丙知道，电阻中的电流I与导体的电阻R的乘积不变，则
IR＝0.2A×10Ω＝0.04A×50Ω=2V
故得出了电流与电阻的关系是：导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
27. 做“测量小灯泡电阻”的实验时，所用器材如下：两节干电池，标有2.5V的小灯泡一个，滑动变阻器，开关一个，导线若干。
（1）闭合开关前，应将滑片P置于 _____（选填“A”或“B”）端。
（2）正确连接电路后，闭合开关。若小灯泡接触不良，灯泡不亮，则电流表和电压表的示数情况是 _____（填字母）。
A．电流表有示数
B.电压表有示数
C.电流表无示数
D.电流表和电压表均没有示数
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，艳艳认为这种数据处理方式不合理，这是因为 _____。
（4）继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。分别把5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。发现通过导体的电流跟电阻不成反比，原因可能是：_____。
【答案】 ①. A ②. BC ③. 灯丝的电阻受温度的影响是变化的，求平均值无意义 ④. 没有控制定值电阻两端的电压不变
【解析】
【详解】（1）[1]为了保护电路，滑动变阻器的滑片在开关闭合前应滑到接入电路的电阻最大值处，图中置于A端。
（2）[2]小灯泡因接触不良导致不亮，电路是断路，电流表无示数，电压表仍和电源相连，仍然有示数，故选 BC。
（3）[3]小灯泡的电阻不能求平均值，灯丝的电阻受温度的影响是变化的，求平均值无意义。
（4）[4]将表二数据代入
可得定值电阻两端的电压不相等，所以通过导体的电流跟电阻不成反比的原因可能是没有控制定值电阻两端的电压不变。A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
0.18A
0.18A
0.36A
表一
实验次数
l
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2：5
2.8
电流I/A
0.16
0.2
0.22
0.25
0.28
0.29
电阻R/Ω
3.1
5
6.8
8
8.9
9.7
表二
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.30
0.20
0.12