2020-2021学年上海奉贤区六年级下册期中数学试题及答案
展开1. 在实数,有理数有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小数,可得答案.
【详解】∵是有理数,其4个
故选D.
2. 已知,下列不等式中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据不等式的性质进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴、 、,
∴A、B不符合题意,
∵,
∴,
∴C不符合题意,
∵当时,,
∴D符合题意,
故选:D.
【点睛】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.
3. 下列各式中,一元一次方程有( )
①;②;③;④;⑤;⑥.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义判断即可.
【详解】解:①不是一元一次方程,故错误;
②是一元一次方程,故正确;
③是一元一次方程,故正确;
④不是一元一次方程,故错误;
⑤是代数式,故错误;
⑥不是一元一次方程,故错误.
故选:B.
【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义是解题的关键.
4. 如果互为相反数,互为倒数,则的值是( )
A. 2B. 3C. 3.5D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反数和倒数求出a+b=0,xy=1,代入求出即可.
【详解】∵a,b互相反数,x,y互为倒数,
∴a+b=0,xy=1,
∴(a+b)+xy=×0+×1==3.5,
故选C.
【点睛】本题考查了相反数、倒数和求代数式的值,能求出a+b=0和xy=1是解此题的关键.
5. 某车间原计划7小时生产一批零件,后来每小时多生产20件,用了5小时不但完成任务,而且还多生产60件,设原计划每小时生产x个零件,则所列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
分析】根据题中数量关系列出方程即可求解.
【详解】解:根据题意列方程为:;
故选:D.
【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
二、填空题(共十二题:共33分)
6. 如果把收入80元记作元,那么元表示_____.
【答案】支出50元
【解析】
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:把收入80元记作元,
那么元表示的意义是支出50元.
故答案为:支出50元.
【点睛】本题考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
7. 绝对值大于1而小于4的整数有___________.
【答案】-2,-3,2,3
【解析】
【分析】求出绝对值为2和3的数即可.
【详解】绝对值大于1而小于4的整数有4个,分别是±2,±3.
故答案为-2,-3,2,3.
【点睛】本题考查了绝对值和有理数的大小比较的应用,能得出绝对值是2的数是±2和绝对值是3的数是±3是解答此题的关键.
8. 若长方形的长是宽的2倍,周长是36厘米,则长方形的宽是__________厘米
【答案】6
【解析】
【分析】设长方形的宽为厘米,则长方形的长为厘米,根据周长是36厘米,建立方程,解方程求解即可.
【详解】解:设长方形的宽为厘米,则长方形的长为厘米,根据题意得,
解得
答:长方形的宽是6厘米.
故答案为:6
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
9. 2014个相乘用幂的形式可表示为_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据幂的定义知道是底数,指数是2014,由此即可表示2014个相乘.
【详解】解:2014个相乘可以表示为.
故答案为:.
【点睛】本题考查的知识点为:个因数的积这个因数的次幂.一个负数的偶次幂通常情况下写成它相反数的偶次幂.
10. 计算:___.
【答案】
【解析】
【分析】先将两个小数值相加再和带分数相加即可.
【详解】解:原式
故答案为:.
【点睛】本题主要考查有理数加减混合运算,正确计算是解题的关键.
11. 如果定义为与中较大的一个,那么________.
【答案】
【解析】
【分析】根据规则计算出与,比较大小即可得到答案.
【详解】∵-(﹣3)×2=6,-(﹣3)+2=5,∴(﹣3)*2=6.
故答案为6.
【点睛】本题考查了有理数的乘法,根据规律解题是解题的关键.
12. 宝应县2015年3月的一天最高气温为21℃,最低气温为-1℃,则这天的最高气温比最低气温高___℃.
【答案】22.
【解析】
【详解】试题分析:用最高气温-最低气温即可得出答案.
试题解析:21-(-1)=22.
考点:有理数的加减法.
13. 如果是方程的解,那么____.
【答案】2
【解析】
【分析】将代入方程中,得到关于k的方程,解之即可.
【详解】解:将代入中,
得:,
解得:,
故答案为:2.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解一元一次方程,解题的关键是理解方程的解是使方程成立的未知数的值.
14. 如果a<2,那么不等式ax>2x+5的解集是__________.
【答案】x<
【解析】
【详解】试题解析:移项得:2x−ax<−5,
合并同类项,得(2−a)x<−5,
由于a<2,则2−a>0,
系数化为1,得
故答案为
15. 为了加快网络建设,电信运营企业将根据各自发展规划,今明两年预计完成投资元左右,横线上数用科学记数法可表示为_____元.
【答案】
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于等于时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【详解】解: ,
故答案为:.
【点睛】本题考查的是科学记数法,把一个数M记成(,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:①当时,n的值为a的整数位数减1;②当时,n的值是第一个不是0的数字前0的个数,包括整数位上的0.
16. 小明带7元钱去买中性笔和橡皮(两种文具都买),中性笔每支2元,橡皮每块1元,那么中性笔能买_____支.
【答案】1或2或3
【解析】
分析】分3种情况:买中性笔1只,买中性笔2只,买中性笔3只,即可求解.
【详解】解:∵小明带7元钱去买中性笔和橡皮(两种文具都买),中性笔每支2元,橡皮每块1元,
∴当买中性笔1只,则可以买橡皮5只,
当买中性笔2只,则可以买橡皮3只,
当买中性笔3只,则可以买橡皮1只,
故答案为:1或2或3.
【点睛】本题主要考查二元一次方程的应用,掌握分类讨论思想方法是关键.
17. 一件衣服按成本价提高了后标价,再打8折出售,此时仍可获利12元,则衣服的成本价为____元.
【答案】100
【解析】
【分析】首先设衣服的成本价为元,由题意得等量关系:标价折进价利润售价,根据等量关系列出方程,再解即可.
【详解】解:设衣服的成本价为元,由题意得:
,
解得:,
故答案为:100.
【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
三、解答题(共六题:共52分)
18. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】根据有理数混合运算的法则计算即可
【详解】解:原式.
【点睛】本题考查了有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键
19. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】先算乘方,再算括号里的运算,接着算除法与乘法,最后算加减即可.
【详解】解:
.
【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
20. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】按照去括号、移向、合并同类项、系数化为1步骤求解即可.
【详解】解:去括号得,,
移向得,,
合并同类项得,,
系数化为1得,.
【点睛】本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
21. 已知,求的最大值和最小值.
【答案】最大值为3,最小值为0
【解析】
【分析】分别解不等式得出不等式组的解集,进而结合绝对值的性质得出答案.
【详解】解:,
解①得:;
解②得:;
故不等式组的解集为:,
当时,最大值为3;
当时,最小值为0.
【点睛】此题主要考查了解一元一次不等式组以及绝对值的性质,正确得出的取值范围是解题关键.
22. 小明和小红在400米的环形跑道上练习跑步,两人同时由同一起点反向而跑,已知小明每分钟比小红多跑60米,2分钟后两人第一次相遇,请问小明和小红的速度分别为多少?
【答案】小红速度为70米分钟,小明速度为130米分钟
【解析】
【分析】首先设小红速度为米分钟,那么小明的速度为米分,根据题意可得等量关系:小红速度时间小明的速度时间米,根据等量关系列出方程,再解即可.
【详解】解:设小红速度为米分钟,那么小明的速度为米分,
,
解得:,
则,
答:小红速度为70米分钟,小明速度为130米分钟.
【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
23. 邮购每本10元的杂志,不满100本需另加购书总价的为邮费,如不少于100本则免邮费,且书价以九折计算.某单位两次共邮购200本(第一次数量少于第二次),共付款1920元.问两次分别购买杂志多少本?
【答案】第一次邮购60本,第二次邮购140本
【解析】
【分析】设第一次邮购本,则费用为;则第二次邮购本,费用为;根据总费用为1920元及共购200本可得出方程组,解出即可.
【详解】解:由题意可得:第一次邮购不满100本,第二次邮购超过100本,
设该单位第一次邮购本,第二次邮购本,
由题意可得:,
解得:,
∴第一次邮购60本,第二次邮购140本.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,关键是明白列方程的依据:第一次邮购费用第二次邮购费用总邮购费用.
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