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河南省三门峡市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题
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这是一份河南省三门峡市2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题，共9页。试卷主要包含了保持卡面清洁，不折叠，不破损，考试结束，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
注意事项
1．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；
非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．考试结束，将答题卡交回。
第I卷（选择题共40分）
一、选择题（每题2分，共40分。每道小题只有一个选项符合题意。）
1．孟德尔利用假说—演绎法提出了分离定律和自由组合定律。下列有关叙述错误的是
A．分离定律的核心是，生物的性状由遗传因子决定，F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离
B．若F1产生两种配子比例为1：1，则F2中三种遗传组成的个体数量接近1：2：1，属于“演绎”
C．孟德尔将F1与隐性纯合子测交，验证假说是否正确
D．自由组合定律的核心是，F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合
2．下列有关孟德尔遗传规律的现代解释，错误的是
A．基因具有一定的独立性，不同基因之间的分离和组合互不干扰
B．孟德尔的假说中，不同对的遗传因子就是指非等位基因
C．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离
D．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合
3．已知果蝇的体色有灰身和黑身，控制该性状的基因位于常染色体上。选择灰身果蝇与黑身果蝇交配，F1全为灰身，让F1灰身果蝇相互交配，F2中灰身和黑身数量之比约为3：1。下列相关叙述错误的是
A．控制果蝇体色基因的遗传符合基因分离定律
B．F2的灰身果蝇中既有纯合子也有杂合子
C．让F2中的灰身果蝇自由交配，后代中出现黑身果蝇的比例约为1/9
D．让F2中的灰身果蝇与黑身果蝇交配，后代中出现黑身果蝇的比例约为1/4
4．已知番茄的紫茎和绿茎（用A/a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用B/b表示）是另一对相对性状，两对性状独立遗传。进行了如下两组实验，则植物④的基因型为
A．aaBbB．AabbC．AaBBD．aabb
5．已知兰花的花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，让F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7。下列叙述错误的是
A．红花与蓝花的遗传至少受两对等位基因控制
B．若对F1进行测交，则其子代表型与比例为红花：蓝花=1：3
C．F2中蓝花基因型有5种，蓝花中纯合子概率为3/7
D．F2红花中与F1基因型相同的个体，出现的概率为1/4
6．有性生殖过程中，通过减数分裂和受精作用，既能保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，又可以使同一双亲的后代的表型呈现多样性。下列相关叙述错误的是
A．非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体片段互换增加了配子的多样性
B．减数分裂前的间期染色体复制，染色体数目减半发生在减数分裂I
C．卵细胞和精子的随机结合使受精卵中遗传物质组合增加，属于基因重组
D．人群中男女比例为1：1，是因为男性产生的X型精子与Y型精子之比为1：1
7．如图是某二倍体雄性动物细胞分裂过程中的染色体数和核DNA数关系，①~⑤为不同细胞。下列说法错误的是
A．①细胞是精子或精细胞，③⑤可能为精原细胞
B．②细胞中有染色单体，一定没有同源染色体
C．若③细胞处于减数分裂Ⅱ后期，有2条X染色体或2条Y染色体
D．若④为减数分裂I后期，则有n对同源染色体，n个四分体
8．下图表示某遗传病的系谱图，深颜色表示该遗传病的患者（已知控制某遗传病的等位基因不在X、Y染色体的同源区段上），则该遗传病只能由常染色体上的隐性基因决定的是
A．B．
C．D．
9．下图是某X染色体隐性遗传病的一个遗传系谱图。下列有关叙述正确的是
A．由于近亲婚配，Ⅳ1患病概率比Ⅳ2大
B．Ⅲ2的X染色体来自I2的可能性是1/4
C．Ⅳ1的患病概率是1/16
D．女性因有两条X染色体，比男性患病率高
10．某研究小组用放射性同位素32P和35S同时标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是
A．子代噬菌体的蛋白质分子中都不含35S
B．子代噬菌体的DNA分子中都含有31P
C．只有部分子代噬菌体的DNA中含有32P
D．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料、酶和ATP等
11．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列说法错误的是
A．活的R型菌同加热杀死的S型菌混合后能分离出活的S型细菌，说明死的S型菌中存在有活性的“转化因子”
B．艾弗里设法将细胞提取物分离开，分别与R型细菌混合培养，利用了加法原理，证明了DNA是“转化因子”
C．噬菌体侵染细菌实验的35S标记组中，沉淀物具有放射性与搅拌不充分有关
D．梅塞尔森和斯塔尔用同位素标记技术和密度梯度离心法证明了DNA复制的方式为半保留复制
12．下图是人体细胞内细胞核基因的表达过程示意图，前体mRNA在细胞核内剪切、拼接形成成熟mRNA，然后参与翻译过程。下列相关叙述错误的是
A．转录过程中RNA聚合酶的结合位点在DNA
B．一个基因控制合成不同的多肽链与转录后前体mRNA的剪切和拼接不同有关
C．一个基因转录时亲代DNA的两条链都作为模板，提高了转录效率
D．若该基因为呼吸酶基因，则图示过程可发生在骨骼肌细胞中
13．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列相关叙述错误的是
A．转录和翻译都遵循碱基互补配对原则
B．转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料
C．DNA模板链序列是5'-GATACC-3'，转录的mRNA对应序列为5'-CUAUGG-3'
D．一个密码子一般只能对应一种氨基酸，一种氨基酸通常对应多种不同的密码子
14．模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是
A．“性状分离比模拟实验”中，两个小桶内的小球总数必须要相等，每次抓取的小球需放回原来小桶中
B．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，模拟减数分裂Ⅱ后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同
C．“制作DNA双螺旋结构模型”时，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团
D．达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释
15．如图为果蝇精原细胞减数分裂过程中2号和3号染色体发生的变化，图中的字母代表染色体上的基因，下列相关叙述错误的是
A．图示变异类型属于染色体结构变异中的易位
B．该变异发生在减数分裂I前期，用光学显微镜观察不到
C．图示变异中排列在染色体上的基因排列顺序发生了改变
D．该精原细胞减数分裂后可能同时产生基因组成为ABbD和aNdn的配子
16．核辐射是指放射性物质放出的高能粒子和电磁波，属于电离辐射。由于福岛核泄漏，日本近几年发现了一些“放射鼠”，其带有的放射性可能也会危及人类的健康。下列叙述错误的是
A．DNA中碱基对的替换、增添或缺失叫做基因突变
B．核辐射可能诱发原癌基因、抑癌基因突变，进而导致细胞癌变
C．由核辐射所导致的基因突变有遗传到下一代个体的可能
D．妥善处理核废料、控制核污染对人类健康及维持生态系统稳定具有积极意义
17．下图表示用纯合的二倍体西瓜甲和乙培育西瓜新品种的过程。下列说法错误的是
A．过程①中试剂为秋水仙素，其原理是抑制纺锤体的形成使染色体不能移向细胞两极
B．过程②获得的三倍体无子西瓜高度不育，原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱
C．过程③的原理是染色体变异，让F1逐代自交，F中能稳定遗传的植株比例逐代增加
D．单倍体育种过程中通常需要用秋水仙素处理幼苗，才能获得纯合的新品种植株
18．已知物种乙和丙均由甲演化而来，形成过程如下图所示（乙和丙两种群个体数量较多，雌雄比例相当，能够自由交配，种群处于遗传平衡状态）。图中A、B、C分别表示不同的3个地区。基因E/e位于常染色体上，基因G/g位于x染色体上。下列叙述错误的是
A．自然选择直接作用于个体的表型而发挥作用
B．由物种甲进化为物种乙和物种丙的实质为种群基因频率的定向改变
C．若丙种群中X8XB约占4%，则雄性中XGY约占80%
D．若乙种群中E和e基因频率为2：1，则表型中显性与隐性性状的数量之比是9：1
19．在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是
A．DNA甲基化影响了相应基因的表达
B．DNA甲基化引起的生物性状改变能够遗传给后代
C．蜜蜂幼虫以蜂王浆为食，可能抑制了DNMT3基因的甲基化
D．DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶对DNA相关区域的作用
20．研究人员培育了粉色、紫色、绿色、黄色、白色等花色的牡丹品种，用不同花色牡丹品种构建景观，吸引游客，唐有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的美誉。下列叙述错误的是
A．各种花色的牡丹品种间不存在生殖隔离
B．不同花色的牡丹品种体现了物种多样性
C．牡丹与对应传粉动物之间存在协同进化
D．诱变处理牡丹种子有望获得更多其他花色的牡丹品种
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、非选择题（共5个小题，共60分）
21．（8分）下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。回答下列问题：
（1）图甲中含有同源染色体的细胞有______，D细胞的名称为______。
（2）图甲中________细胞属于减数第二次分裂；其中E细胞，所处的分裂时期属于乙图中的_______（填数字标号）阶段。
（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________（填数字标号）阶段，发生此变化的原因是______。
（4）基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在乙图中的______（填数字标号）阶段，DNA分子复制发生在________（填数字标号）阶段。
22．（12分）在构成细胞的化合物中，以碳链为骨架的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，构成细胞生命大厦的基本框架。如图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请据图回答下列问题。
（1）DNA复制时，双链DNA分子在_____催化下合成子链，该过程以____为原料，子链合成的方向是____（填“5'→3'”或“3'→5'”）。
（2）图乙表示______生物的遗传信息表达过程，判断依据是______。人体内胰岛细胞主要可按图_____（填“甲”、“乙”或“丙”）进行相关生理过程。
（3）图丙中核糖体移动方向为_____（用箭头表示），同一条mRNA上结合的多个核糖体，合成的多肽链氨基酸序列______（填“相同”或“不同”）。
（4）基因H编码蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示。起始密码子为AUG，则基因H转录时以_____链为模板。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为A-T，其对应密码子的变化是______。
23．（13分）我国有20%-30%的人患有遗传病，遗传病不仅给患者带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担。
资料一：人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的遗传疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙氨酸不能转变为酪氨酸，导致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄积，并从尿液中大量排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢。
（1）分析图甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于_____（填“基因1”、“基因2”或“基因3”）发生突变所致，苯丙酮尿症是由于_____（填“基因1”、“基因2”或“基因3”）发生突变所致；基因对人类白化病和苯丙酮尿症的控制方式是____。
资料二：假肥大性肌营养不良是一种单基因遗传病（相关基因用D、d表示）。该病某家系的遗传系谱图如图所示。其中IⅡ-2不携带该病的致病基因，据此回答下列问题。
（2）该遗传病的遗传方式为_____。
（3）若Ⅲ-2与一个正常男性结婚，生一个男孩患病的概率是_____。
（4）若Ⅲ-1的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其_____（填“父亲”或“母亲”），理由是____。
24．（12分）玉米是遗传学实验经常用到的材料，一年生雌雄同株异花传粉的植物，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）。现阶段我国大面积种植的玉米品种均为杂交种（杂合子），杂交种（F1）的杂种优势明显，在高产、抗病等方面杂交种表现出的某些性状优于其纯合亲本，但在F2会出现杂种优势衰退现象。请回答下列有关问题。
（1）玉米自然杂交率很高，在没有隔离种植的情况下，为确保自交结实率，需进行人工干预，步骤是_______。
（2）玉米的大粒与小粒由一对等位基因（A、a）控制，只有杂合子才表现为大粒的杂种优势，纯合子均表现为小粒。现将若干大粒玉米杂交种平均分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制使其自花传粉，若所有的种子均正常发育，则在子三代（F₃）中甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为_______、_________。
（3）玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色。白粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫：白之比为1：3，推测亲本的基因型是_______。
（4）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。请写出实验设计思路：________。
25．（15分）已知果蝇的体色受一对等位基因（B和b）控制，同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，F1中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。
（1）根据杂交结果，________（填“能”或“不能”）判断控制果蝇灰体/黄体性状的基因的显隐性。理由是______。
（2）若用F1中黄体雌性和灰体雄性果蝇杂交，F2为灰体雌性与黄体雄性比例为1：1，则说明黄体基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上，且为______（填“显性”或“隐性”）性状。
（3）请你以F的果蝇为实验材料，再设计一个与前述不同的杂交实验，证明（2）中结论。杂交组合为
（4）若已知（2）中结论正确。已知果蝇的翅形受另一对等位基因（A和a）控制，同学乙用纯合灰体短翅雌果蝇与纯合黄体正常翅雄果蝇杂交，让子一代相互杂交，F2中的表型及比例为灰体正常翅：灰体短翅：黄体正常翅：黄体短翅=9：3：3：1。请回答以下问题。①控制正常翅和短翅性状的基因位于________染色体上。
②子一代中果蝇的基因型为_________。
③F2中灰体果蝇的表型及其比例为_________（只考虑翅型和性别）。
2023—2024学年度下学期期末质量检测
高一生物参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1—5BBDAD 6—10CDCCD 11—15BCCDB 16—20ACDCB
二、非选择题（共5个小题，共60分）
21．（每空1分，共8分）
（1）A、B、D 初级卵母细胞
（2）C、E、F ②
（3）③⑥ 染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开，成为两条染色体
（4）① ①⑤
22．（除标注外，每空1分，共12分）
（1）解旋酶和DNA聚合酶（2分） 脱氧核苷酸（脱氧核糖核苷酸） 5'→3'
（2）原核 边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等） 丙
（3）→ 相同
（4）b 由GUC变为AUC（2分）
23．（除标注外，每空2分，共13分）
（1）基因3 基因2 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
（2）伴X隐性遗传
（3）1/4
（4）母亲（1分） 此病是伴X隐性遗传病，III-1（XdXdY）的父亲（XDY）正常，其两条含有致病基因的X染色体只能都来自于母亲
24．（除标注外，每空2分，共12分）
（1）雌蕊未成熟时套袋，收集成熟花粉，雌蕊成熟时人工授粉，再套袋
（2）1/2 7/8
（3）Aarr和aaRr
（4）随机选取常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植让其自交，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为显性性状（2分）；若子一代未发生性状分离，分别从子代中各取出等量若干玉米种子种植让其杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状（2分）。
25．（除标注外，每空2分，15分）
（1）不能（1分） 无论灰体和黄体哪一个为显性，一只灰体与一只黄体果蝇杂交产生的后代表型及比例均相同
（2）X染色体 隐性
（3）灰体雌性与灰体雄性
（4）常 AaXBXb和AaXBY正常翅雌性：短翅雌性：正常翅雄性：短翅雄性=6：2：3：1
注意事项
1．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；
非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．考试结束，将答题卡交回。
第I卷（选择题共40分）
一、选择题（每题2分，共40分。每道小题只有一个选项符合题意。）
1．孟德尔利用假说—演绎法提出了分离定律和自由组合定律。下列有关叙述错误的是
A．分离定律的核心是，生物的性状由遗传因子决定，F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离
B．若F1产生两种配子比例为1：1，则F2中三种遗传组成的个体数量接近1：2：1，属于“演绎”
C．孟德尔将F1与隐性纯合子测交，验证假说是否正确
D．自由组合定律的核心是，F1形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合
2．下列有关孟德尔遗传规律的现代解释，错误的是
A．基因具有一定的独立性，不同基因之间的分离和组合互不干扰
B．孟德尔的假说中，不同对的遗传因子就是指非等位基因
C．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离
D．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合
3．已知果蝇的体色有灰身和黑身，控制该性状的基因位于常染色体上。选择灰身果蝇与黑身果蝇交配，F1全为灰身，让F1灰身果蝇相互交配，F2中灰身和黑身数量之比约为3：1。下列相关叙述错误的是
A．控制果蝇体色基因的遗传符合基因分离定律
B．F2的灰身果蝇中既有纯合子也有杂合子
C．让F2中的灰身果蝇自由交配，后代中出现黑身果蝇的比例约为1/9
D．让F2中的灰身果蝇与黑身果蝇交配，后代中出现黑身果蝇的比例约为1/4
4．已知番茄的紫茎和绿茎（用A/a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用B/b表示）是另一对相对性状，两对性状独立遗传。进行了如下两组实验，则植物④的基因型为
A．aaBbB．AabbC．AaBBD．aabb
5．已知兰花的花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交，F1均为红花，让F1自交，F2中红花与蓝花的比例为9：7。下列叙述错误的是
A．红花与蓝花的遗传至少受两对等位基因控制
B．若对F1进行测交，则其子代表型与比例为红花：蓝花=1：3
C．F2中蓝花基因型有5种，蓝花中纯合子概率为3/7
D．F2红花中与F1基因型相同的个体，出现的概率为1/4
6．有性生殖过程中，通过减数分裂和受精作用，既能保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，又可以使同一双亲的后代的表型呈现多样性。下列相关叙述错误的是
A．非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体片段互换增加了配子的多样性
B．减数分裂前的间期染色体复制，染色体数目减半发生在减数分裂I
C．卵细胞和精子的随机结合使受精卵中遗传物质组合增加，属于基因重组
D．人群中男女比例为1：1，是因为男性产生的X型精子与Y型精子之比为1：1
7．如图是某二倍体雄性动物细胞分裂过程中的染色体数和核DNA数关系，①~⑤为不同细胞。下列说法错误的是
A．①细胞是精子或精细胞，③⑤可能为精原细胞
B．②细胞中有染色单体，一定没有同源染色体
C．若③细胞处于减数分裂Ⅱ后期，有2条X染色体或2条Y染色体
D．若④为减数分裂I后期，则有n对同源染色体，n个四分体
8．下图表示某遗传病的系谱图，深颜色表示该遗传病的患者（已知控制某遗传病的等位基因不在X、Y染色体的同源区段上），则该遗传病只能由常染色体上的隐性基因决定的是
A．B．
C．D．
9．下图是某X染色体隐性遗传病的一个遗传系谱图。下列有关叙述正确的是
A．由于近亲婚配，Ⅳ1患病概率比Ⅳ2大
B．Ⅲ2的X染色体来自I2的可能性是1/4
C．Ⅳ1的患病概率是1/16
D．女性因有两条X染色体，比男性患病率高
10．某研究小组用放射性同位素32P和35S同时标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是
A．子代噬菌体的蛋白质分子中都不含35S
B．子代噬菌体的DNA分子中都含有31P
C．只有部分子代噬菌体的DNA中含有32P
D．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料、酶和ATP等
11．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列说法错误的是
A．活的R型菌同加热杀死的S型菌混合后能分离出活的S型细菌，说明死的S型菌中存在有活性的“转化因子”
B．艾弗里设法将细胞提取物分离开，分别与R型细菌混合培养，利用了加法原理，证明了DNA是“转化因子”
C．噬菌体侵染细菌实验的35S标记组中，沉淀物具有放射性与搅拌不充分有关
D．梅塞尔森和斯塔尔用同位素标记技术和密度梯度离心法证明了DNA复制的方式为半保留复制
12．下图是人体细胞内细胞核基因的表达过程示意图，前体mRNA在细胞核内剪切、拼接形成成熟mRNA，然后参与翻译过程。下列相关叙述错误的是
A．转录过程中RNA聚合酶的结合位点在DNA
B．一个基因控制合成不同的多肽链与转录后前体mRNA的剪切和拼接不同有关
C．一个基因转录时亲代DNA的两条链都作为模板，提高了转录效率
D．若该基因为呼吸酶基因，则图示过程可发生在骨骼肌细胞中
13．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列相关叙述错误的是
A．转录和翻译都遵循碱基互补配对原则
B．转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料
C．DNA模板链序列是5'-GATACC-3'，转录的mRNA对应序列为5'-CUAUGG-3'
D．一个密码子一般只能对应一种氨基酸，一种氨基酸通常对应多种不同的密码子
14．模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是
A．“性状分离比模拟实验”中，两个小桶内的小球总数必须要相等，每次抓取的小球需放回原来小桶中
B．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，模拟减数分裂Ⅱ后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同
C．“制作DNA双螺旋结构模型”时，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团
D．达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释
15．如图为果蝇精原细胞减数分裂过程中2号和3号染色体发生的变化，图中的字母代表染色体上的基因，下列相关叙述错误的是
A．图示变异类型属于染色体结构变异中的易位
B．该变异发生在减数分裂I前期，用光学显微镜观察不到
C．图示变异中排列在染色体上的基因排列顺序发生了改变
D．该精原细胞减数分裂后可能同时产生基因组成为ABbD和aNdn的配子
16．核辐射是指放射性物质放出的高能粒子和电磁波，属于电离辐射。由于福岛核泄漏，日本近几年发现了一些“放射鼠”，其带有的放射性可能也会危及人类的健康。下列叙述错误的是
A．DNA中碱基对的替换、增添或缺失叫做基因突变
B．核辐射可能诱发原癌基因、抑癌基因突变，进而导致细胞癌变
C．由核辐射所导致的基因突变有遗传到下一代个体的可能
D．妥善处理核废料、控制核污染对人类健康及维持生态系统稳定具有积极意义
17．下图表示用纯合的二倍体西瓜甲和乙培育西瓜新品种的过程。下列说法错误的是
A．过程①中试剂为秋水仙素，其原理是抑制纺锤体的形成使染色体不能移向细胞两极
B．过程②获得的三倍体无子西瓜高度不育，原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱
C．过程③的原理是染色体变异，让F1逐代自交，F中能稳定遗传的植株比例逐代增加
D．单倍体育种过程中通常需要用秋水仙素处理幼苗，才能获得纯合的新品种植株
18．已知物种乙和丙均由甲演化而来，形成过程如下图所示（乙和丙两种群个体数量较多，雌雄比例相当，能够自由交配，种群处于遗传平衡状态）。图中A、B、C分别表示不同的3个地区。基因E/e位于常染色体上，基因G/g位于x染色体上。下列叙述错误的是
A．自然选择直接作用于个体的表型而发挥作用
B．由物种甲进化为物种乙和物种丙的实质为种群基因频率的定向改变
C．若丙种群中X8XB约占4%，则雄性中XGY约占80%
D．若乙种群中E和e基因频率为2：1，则表型中显性与隐性性状的数量之比是9：1
19．在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是
A．DNA甲基化影响了相应基因的表达
B．DNA甲基化引起的生物性状改变能够遗传给后代
C．蜜蜂幼虫以蜂王浆为食，可能抑制了DNMT3基因的甲基化
D．DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶对DNA相关区域的作用
20．研究人员培育了粉色、紫色、绿色、黄色、白色等花色的牡丹品种，用不同花色牡丹品种构建景观，吸引游客，唐有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的美誉。下列叙述错误的是
A．各种花色的牡丹品种间不存在生殖隔离
B．不同花色的牡丹品种体现了物种多样性
C．牡丹与对应传粉动物之间存在协同进化
D．诱变处理牡丹种子有望获得更多其他花色的牡丹品种
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、非选择题（共5个小题，共60分）
21．（8分）下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。回答下列问题：
（1）图甲中含有同源染色体的细胞有______，D细胞的名称为______。
（2）图甲中________细胞属于减数第二次分裂；其中E细胞，所处的分裂时期属于乙图中的_______（填数字标号）阶段。
（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________（填数字标号）阶段，发生此变化的原因是______。
（4）基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在乙图中的______（填数字标号）阶段，DNA分子复制发生在________（填数字标号）阶段。
22．（12分）在构成细胞的化合物中，以碳链为骨架的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，构成细胞生命大厦的基本框架。如图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请据图回答下列问题。
（1）DNA复制时，双链DNA分子在_____催化下合成子链，该过程以____为原料，子链合成的方向是____（填“5'→3'”或“3'→5'”）。
（2）图乙表示______生物的遗传信息表达过程，判断依据是______。人体内胰岛细胞主要可按图_____（填“甲”、“乙”或“丙”）进行相关生理过程。
（3）图丙中核糖体移动方向为_____（用箭头表示），同一条mRNA上结合的多个核糖体，合成的多肽链氨基酸序列______（填“相同”或“不同”）。
（4）基因H编码蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示。起始密码子为AUG，则基因H转录时以_____链为模板。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为A-T，其对应密码子的变化是______。
23．（13分）我国有20%-30%的人患有遗传病，遗传病不仅给患者带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担。
资料一：人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的遗传疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙氨酸不能转变为酪氨酸，导致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄积，并从尿液中大量排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体的代谢。
（1）分析图甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于_____（填“基因1”、“基因2”或“基因3”）发生突变所致，苯丙酮尿症是由于_____（填“基因1”、“基因2”或“基因3”）发生突变所致；基因对人类白化病和苯丙酮尿症的控制方式是____。
资料二：假肥大性肌营养不良是一种单基因遗传病（相关基因用D、d表示）。该病某家系的遗传系谱图如图所示。其中IⅡ-2不携带该病的致病基因，据此回答下列问题。
（2）该遗传病的遗传方式为_____。
（3）若Ⅲ-2与一个正常男性结婚，生一个男孩患病的概率是_____。
（4）若Ⅲ-1的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其_____（填“父亲”或“母亲”），理由是____。
24．（12分）玉米是遗传学实验经常用到的材料，一年生雌雄同株异花传粉的植物，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上（如图所示）。现阶段我国大面积种植的玉米品种均为杂交种（杂合子），杂交种（F1）的杂种优势明显，在高产、抗病等方面杂交种表现出的某些性状优于其纯合亲本，但在F2会出现杂种优势衰退现象。请回答下列有关问题。
（1）玉米自然杂交率很高，在没有隔离种植的情况下，为确保自交结实率，需进行人工干预，步骤是_______。
（2）玉米的大粒与小粒由一对等位基因（A、a）控制，只有杂合子才表现为大粒的杂种优势，纯合子均表现为小粒。现将若干大粒玉米杂交种平均分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制使其自花传粉，若所有的种子均正常发育，则在子三代（F₃）中甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为_______、_________。
（3）玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色。白粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫：白之比为1：3，推测亲本的基因型是_______。
（4）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。请写出实验设计思路：________。
25．（15分）已知果蝇的体色受一对等位基因（B和b）控制，同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，F1中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。
（1）根据杂交结果，________（填“能”或“不能”）判断控制果蝇灰体/黄体性状的基因的显隐性。理由是______。
（2）若用F1中黄体雌性和灰体雄性果蝇杂交，F2为灰体雌性与黄体雄性比例为1：1，则说明黄体基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上，且为______（填“显性”或“隐性”）性状。
（3）请你以F的果蝇为实验材料，再设计一个与前述不同的杂交实验，证明（2）中结论。杂交组合为
（4）若已知（2）中结论正确。已知果蝇的翅形受另一对等位基因（A和a）控制，同学乙用纯合灰体短翅雌果蝇与纯合黄体正常翅雄果蝇杂交，让子一代相互杂交，F2中的表型及比例为灰体正常翅：灰体短翅：黄体正常翅：黄体短翅=9：3：3：1。请回答以下问题。①控制正常翅和短翅性状的基因位于________染色体上。
②子一代中果蝇的基因型为_________。
③F2中灰体果蝇的表型及其比例为_________（只考虑翅型和性别）。
2023—2024学年度下学期期末质量检测
高一生物参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1—5BBDAD 6—10CDCCD 11—15BCCDB 16—20ACDCB
二、非选择题（共5个小题，共60分）
21．（每空1分，共8分）
（1）A、B、D 初级卵母细胞
（2）C、E、F ②
（3）③⑥ 染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体分开，成为两条染色体
（4）① ①⑤
22．（除标注外，每空1分，共12分）
（1）解旋酶和DNA聚合酶（2分） 脱氧核苷酸（脱氧核糖核苷酸） 5'→3'
（2）原核 边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等） 丙
（3）→ 相同
（4）b 由GUC变为AUC（2分）
23．（除标注外，每空2分，共13分）
（1）基因3 基因2 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
（2）伴X隐性遗传
（3）1/4
（4）母亲（1分） 此病是伴X隐性遗传病，III-1（XdXdY）的父亲（XDY）正常，其两条含有致病基因的X染色体只能都来自于母亲
24．（除标注外，每空2分，共12分）
（1）雌蕊未成熟时套袋，收集成熟花粉，雌蕊成熟时人工授粉，再套袋
（2）1/2 7/8
（3）Aarr和aaRr
（4）随机选取常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植让其自交，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为显性性状（2分）；若子一代未发生性状分离，分别从子代中各取出等量若干玉米种子种植让其杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状（2分）。
25．（除标注外，每空2分，15分）
（1）不能（1分） 无论灰体和黄体哪一个为显性，一只灰体与一只黄体果蝇杂交产生的后代表型及比例均相同
（2）X染色体 隐性
（3）灰体雌性与灰体雄性
（4）常 AaXBXb和AaXBY正常翅雌性：短翅雌性：正常翅雄性：短翅雄性=6：2：3：1
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