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    福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
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    福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

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    这是一份福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题,文件包含福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题docx、初二语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    考生注意:1.全卷共22题,满分为150分,考试时间为120分钟。
    2.答案一律写在答题卡上,请在答题卡规定区域内答题,否则以0分计算。
    中华之青春,青春之中华
    “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望尘莫及之忧哉?”——李大钊《青春》节选
    第一章 涵泳诗文,养青春气质
    一、积累与运用(28分)
    1.请你阅读下面的文字,按要求作答。(10分)
    中华民族开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。当代中国青年生逢盛世,也肩负重任,要勇做走在时代前列的开拓者。生活从不(juàn)_______顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。广大青年要有_______,勇于解放思想、与时(jù)_______进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,“以青春之我,创建青春之国家,青春之民族”。要有_______,为了创新创造而百折不(ná)_______、勇往直前。要有_______,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。当代青年处在(zhù)_______梦圆梦的时代,更要坚持理想信念,以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之奋斗终生。
    (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
    ①juàn 顾②与时(jù) 进
    ③百折不(ná) ④(zhù) 梦
    (2)在文段三处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的是()(3分)
    (3)文段中划波浪线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
    2.请根据语境补写出相关语句。(12分)
    涵泳诗文,润泽人心。“(1),讲信修睦”(《大道之行也》)体现了古人对理想社会的不懈追求;“(2),君子好逑”(《诗经·关雎》)“蒹葭萋萋,(3)”(《诗经·蒹葭》)是古代人民对美好爱情的执着追求;“(4),并怡然自乐”(陶渊明《桃花源记》)是陶渊明对理想世界的美好想象;“青树翠蔓,蒙络摇缀,(5)”(柳宗元《小石潭记》)是柳宗元寄情山水的短暂欢愉。“怒而飞,(6) ”(《北冥有鱼》)是庄子眼中奋起而飞的大鹏;“存者且偷生,(7) ”(《石壕吏》) 是古代底层劳动人民生活的悲苦和无奈;“(8) ,(9) ,风雨不动安如山”(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫身居茅屋依然忧国忧民的呐喊;“满面尘灰烟火色,(10)”(《卖炭翁》)是卖炭的老翁穷苦生活的外在表现;“(11) ,(12) ”(《卜算子•咏梅》)是陆游屡遭打击仍然坚持正义的人格写照。
    3.名著阅读(6分)
    青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
    (1)以上选段出自苏联作家①创作的小说②《 》,用一句话概括第四次死里逃生的经历:③(3分)
    (2)在学校“青春无悔”演讲活动中,小湖想在演讲词中借助保尔的经历来开头,请你帮小湖构思开头,写在下面。(3分)
    第二章 读文识人,启青春精神
    二、古诗文阅读(22分)
    (一)阅读以下诗歌,完成4-5题。(6分)
    金错刀行
    【南宋】陆游
    黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
    丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
    京华结交尽奇士,意气相期共生死。
    千年史册耻无名,一片丹心报天子。
    尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。
    呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人?
    4.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
    A.诗题表明本文是歌行体诗,能感受到鞺鞳之声,气势夺人。
    B.诗歌托“金错刀”起兴,是咏物诗,通过描绘赞美宝刀,述怀抱,言志向。
    C.金错宝刀光闪闪,奇士意气情切切,烘托了一位从军汉滨、顾盼自雄、壮怀激烈的提刀人形象。
    D.末句变化了句式,先用“呜呼”提唱,引用楚地民谣,在反诘中加强了诗歌感情。
    5.《金错刀行》《十一月四日风雨大作》都能读到慷慨之音,激越之气,结合诗歌具体内容说一说,陆游通过诗歌诉说了怎样的思想感情?(3分)
    (二)阅读下面的文言文,完成第6-9题。(18分)
    班级开展“柳宗元山水游记”探究专题活动,请你完成问题。
    【步骤一:背景引入】当王叔文领导的政治革新运动失败后,柳宗元被贬至僻陋蛮荒的永州。
    【步骤二:资料搜集】◎课内资料:小石潭记(节选)[唐]柳宗元
    ◎课外资料:材料一:与李翰林建书①(节选)[唐]柳宗元
    永州于楚为最南,状与越相类。仆闷即出游,游复多恐。涉野则有蝮虺②、大蜂,仰空视地,寸步劳倦。近水即畏射工、沙虱,含怒窃发,中人形影,动成疮痏。时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圜土,一遇和景,负墙搔摩,伸展肢体,当此之时,亦以为适。然顾地窥天,不过寻丈,终不得出,岂复能久为舒畅哉?
    材料二:游盘山记(节选)[明]袁宏道③
    其山高古幽奇,无所不极。述其最者:初入得盘泉,次曰悬空石,最高曰盘顶也,泉莽葬行,至是落为小潭,白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数,落花漾而过,影彻底,忽与之乱。游者乐,释衣,稍以足沁水,忽大呼曰“奇快”,则皆跃入。没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。间或取梨李掷以观,旋折奔舞而已。悬空石数峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。亭负壁临绝涧,涧声上彻,与松韵答。
    【注】①这封信为柳宗元被贬永州时所写,四年谪居生活过去了,时年37岁的柳宗元写下了《与李翰林建书》。李建:字杓直,曾任翰林学士。②蝮虺(huǐ):蝮蛇。③袁宏道,明代文学家,湖北公安县人。袁宏道生活的时期正值四海升平,他先后七次上书辞官,告归后开启他一生中最为闲适愉悦的山水之行。
    6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
    白石卷/而出底/皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数
    白石卷而出/底皆金沙纤鱼/数头尾鬣可数
    白石卷而出底/皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数
    白石卷而出/底皆金沙/纤鱼数头/尾鬣可数
    7.请你参照表格中提示的方法,解释加点词。(6分)
    8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
    (1)岂复能久为舒畅哉?
    (2)游者乐,释衣,稍以足沁水。
    9.根据柳宗元和袁宏道写景的特点,判断下面评价中的“他”是谁,并结合选文内容,谈谈你对“新语”的理解。(4分)
    他的文深幽精洁,最工游记;他创造了描写景物的新语。
    ——朱自清《经典常谈》
    (三)阅读文学类文本,完成第10-15题。(22分)
    重回老院 肖复兴
    ①二十年来,我记不清有多少次重回老院。不知为什么,只要路过前门,脚就会往东一拐,情不自柴地走进那条老街,一直走到老院。
    ②记得闷别多年第一次重回老院,是2003年的冬天。那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我。
    ③记忆中,二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光,四周幽暗。夏天,我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里,然后拿着瓶子,绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声,似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老来树。记得从前,秋天一到,我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热,一帮孩子爬上树,挥动竹竿打枣,打得马牙枣如红雨从天而落,砸在捡枣的孩下的头上、身上,大家欢快地大呼小叫。农落一地,但谁也不会私自拿回家,我们满着流脸盆,一盆盆地给各家送去。盼来、打来、送来——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚,秫秸纸柳的顶拥上,耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜,咬噬着上面的干耀糊,发出意意拿率的响声……
    ④老街坊不少还在,见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前,告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是,房据下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏狄两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽因地眺望着从前的时光。
    ⑤此后的很长一段时问里,我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力,吸引着我。
    ⑥有一次,我来到老院前,发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆,斑驳脱落;新门红涤,鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,如在布菜布特的话剧中,有了历史跨越的间离效果。
    ⑦只是新门紧锁,进不去,只好叩开老门。迎我的是位老街坊,她告诉我院子大多已经拆了,盖起了新房,只有他们东跨院的几家老街坊还在,所以保留下了老门,便于老街坊出入。我进了她家,她麻利儿地把床上的褥子翻了起来,让我踩在床板上,从地家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房,踩得她家的房顶砰砰直响一样。
    ⑧院子原来的格局没有变,只是全部翻盖成新房。人去屋空,没有任何杂物堆积的院子,显得更为幽深,仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气,空旷的院子像搬空了所有道具的舞台,显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三间房子:灰瓦,红门,绿窗;地砖,窗台,房榜;清风,朗日,花香。房门虚掩,我推门走了进去,屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。
    ⑨走出家门,站在空无一人的老院里,望着四周曾经熟悉的一切,我仿佛看到岁月留下的影像,听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感,都曾在这里没溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇,都成为错综交织的老院记忆。
    ⑩五十一年前,我离开家去北大荒的那天。清早,隔壁的张大爷走到我的西前,递给我一个蓝色的小布包,里西包着黄土,嘱咐我到了那边若水土不服,就用点儿这土冲水喝。忆及此,我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时,曾经写过一段话:“我仿佛触着了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”真的,那一刻,我的心里也软和得很。
    ⑪去年冬天,我再一次回到老院。红涤大门紧闭,黑涤老门敞开着。但是,我没有走进去。我已经老了,腿脚不利索了,难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前,我站了好久。记得以前,老院大门西侧的外墙上,有一个报栏,邮递员每天都会用概糊往上面贴一张当日的报纸,贴的报纸多了,便是厚厚的一层,没有人揭去卖成品。如今,新门占据了这段墙的位置,报栏留在了梦中,老院的一切都在梦中。
    ⑫我站在那里画了一张速写。老街上,没有一个人,只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过,阳光的斑点打在我的画本上。
    (选自2024年3月15日《光明日报》,有改动)
    10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.题目“重回老院”概括了文章的主要内容,贯穿全文,充当了叙事的线索。
    B.作者按时间顺序记叙了重回老院的经历,见证了老院的变迁。
    C.第⑩段“软和”有柔软亲切的意思,写出了作者看到老院时内心温暖亲切。
    D.作者运用了叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式来表达对老院的眷念。
    11.本文围绕“重回老院”展开内容,通读全文,补全下表。(3分)
    12.作者一次次情不自禁地回到老院,老院到底有什么魔力吸引了作者?请结合文章内容归纳。(3分)
    13.结合语境,按要求赏析。(6分)
    (1)我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。(任选一角度赏析)
    (2)在读到文中第④段时,同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解,请你解释给他听。
    有意思的是,房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽固地眺望着从前的时光。
    14.作者三次重回老院都画下了速写图,但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容,推测这幅速写的画面内容。(3分)
    15.回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中,作者引用沈从文的话:“我仿佛触若了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”诸你结合本文,说一说“我”在回归故地后“触若了”什么?“看明白了”什么?(4分)
    第三章 读书明志,书青春无垠
    三、实用类文本阅读(16分)
    【材料一】
    Sra的横空出世
    2024年开年,由美国人工智能公司OpenAI发布的文生视频模型Sra,只需一段提示文本,就能生成具有多个角色和特定动作类型,且主题和背景基本准确的高清视频。
    从目前Sra生成的视频来看,它在处理某些细节时可能会出错,例如混淆物体的左右方向。同时,它也无法完全理解复杂的因果关系,或在长时间跨度内保持故事线的高度一致连贯。
    目前,人工智能(AI)发展面临几大挑战。首先是数据瓶颈。尽管像GPT—4这样的预训练语言模型在数据标注上取得了进展,但数据依然是深度学习中的一个关键限制因素。其次是泛化瓶颈。目前的AI系统往往在特定任务上表现出色,但在面对新任务时难以有效适应。第三是能耗瓶颈。随着AI模型变得越来越复杂,所需的计算资源和能源消耗也越来越大。
    在AI高速发展的同时,OpenAI也采取了相关手段来阻止不当视频的发布。Sra内置的文本提示过滤器可筛选发送给模型的所有提示,阻止对暴力、仇恨言论以及名人肖像等敏感或不适当内容的请求。
    (选自《金陵晚报》,2024年02月27日,有删改)
    【材料二】
    (选自《东北财经大学学报》,2021年第1期)
    【材料三】
    当前,AI已经可以利用大数据收集汇总人类的日常对话及行为等简单信息,从而对人类的思维想法进行解读。同时,人类的行踪也将会落入AI技术掌控者的眼中,毫无隐私可言。
    AI技术大规模应用于社会生产,促进了社会分工的细化,催生了大量新的工作和岗位,如人工智能工程师、机器人工程师、机器学习工程师、数据科学家、虚拟现实和增强现实开发者、半自动化系统设计人员、监督与协助机器人人员等。同时也提高了行业门槛,导致人们在日常工作、生活中只专注于某些领域的提升,丧失了全面发展的条件和意愿。日常生活中,AI技术加持下的短视频、直播行业方兴未艾,各种粗制滥造的影视作品充斥着人们的生活。人们被长久的裹挟其中,可能会丧失合理批判社会现实的能力,削弱人的主观能动性。
    AI技术发展也产生了责任伦理困境。如今,AI已经融入生活的方方面面,但AI的责任划分,迄今为止没有统一的定论和法律规定。比如近年来无人驾驶汽车发展较快,若无人驾驶汽车在运行中引发交通事故,那么是由无人驾驶汽车制造商承担责任,还是由无人驾驶汽车的操作者承担责任?
    (选自《科技智囊》,2023年第6期,有删改)
    16.根据文本内容,下列表述不当的一项是()(3分)
    A.Sra能基本准确地完成文生视频,但对细节处理还不能完全胜任。
    B.AI技术的发展所产生责任伦理困境,引发了人们对AI治理的探讨。
    C.AI在替代工作岗位时,因岗位对能力的需求不同,替代程度也不同。
    D.AI技术加持下,影视作品易被粗制滥造,使人丧失了社会现实批判能力。
    17.阅读【材料一】,分析画横线句子运用的说明方法及其作用。(3分)
    18.细读【材料二】,推测哪些行业或工作将可能被AI替代。(2分)
    19.班级围绕“AI技术深度发展的利与弊”开展辩论。你作为正方三辩,完成攻辩阶段的问答。(8分)
    正方:AI技术深度发展利大于弊反方:AI技术深度发展弊大于利
    四、写作(60分)
    六月是一个充满生机和活力的月份,有不少重要的节日和纪念日,体现出丰富的内涵。你对上面六月日历表中的某个节日或纪念日,有怎样的联想和感悟?
    请以“你好,六月”为题,写一篇作文。
    要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
    (2)文体自选(诗歌,戏剧除外),不少于600字。
    (3)作文内容健康积极向上。不得抄袭,套写。A.探索真知、求真务实的态度
    敢为人先的锐气
    逢山开路、遇河架桥的意志
    B.敢为人先的锐气
    逢山开路、遇河架桥的意志
    探索真知、求真务实的态度
    C.敢为人先的锐气
    探索真知、求真务实的态度
    逢山开路、遇河架桥的意志
    方法
    联系内容
    释义
    课内回顾
    (1)乃不知有汉
    (2)食之不能尽其材
    (1)乃:
    (2)食:
    课文迁移
    佛印绝类弥勒
    (3)状与越相类
    字典查阅
    临:①接近,将近;②到;③居高面下;④降临。
    (4)亭负壁临绝涧
    (填写意思)
    成语推测
    响彻云霄
    (5)影彻底
    结合语境
    ——
    (6)与松韵答
    重回老院的经历
    老院的变化
    老院带给“我”的感受
    2003年冬天,第一次重回老院。
    没什么改变,但有些破旧。

    有一次,“我”来到老院前。

    软和
    去年冬天,“我”再一次回到老院。
    红漆大门紧闭,黑漆老门敞开着,新门占据了曾经的报栏。

    2016——2030年德国不同工作类型被自动化替代的工作时长 单位:百万小时
    工作类型
    被替代的工作时长
    工作类型
    被替代的工作时长
    专业知识应用
    569
    处理数据
    2678
    与利益相关者互动
    756
    收集数据
    3413
    管理和开发
    152
    可预见的体力劳动
    3097
    不可预见的体力劳动
    1054
    ……
    ……
    反方二辩
    正方三辩
    回答对方质疑:
    ◎AI技术的深度发展,势必导致很多传统工作岗位被自动化取代,导致大量人员失业。
    ◎AI技术的深度发展,导致个人隐私受到侵犯,同时也增加了数据泄露和安全风险。
    ◎AI技术的深度发展,还产生了巨大责任伦理困境。以上进一步说明,AI技术的深度发展弊大于利。
    回答对方质疑:
    ① ;(3分)② 。(3分)
    提出质疑问题:
    ◎AI技术大量挤压就业岗位,那些被AI取代的大量劳动力将如何生存?
    ◎AI技术的深度发展带来的责任伦理困境该由谁承担?比如无人驾驶的汽车发生交通事故,谁来承担责任?
    提出质疑问题:
    ③ 。(2分)
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