[语文]广东省肇庆市封开县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

这是一份[语文]广东省肇庆市封开县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了根据课文默写古诗文，阅读下面的文字，完成下面小题，阅读下面文字，完成各题，阅读下面的材料，完成下面小题，阅读下面文字，回答问题，阅读下面的文字，按要求作文等内容，欢迎下载使用。

广东省肇庆市封开县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
1.根据课文默写古诗文。
（ 1 ）东风不与周郎便，
（ 2 ）庭中有奇树，
。（杜牧《赤壁》）
。（《庭中有奇树》）
（ 3 ）
，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（ 4 ）此中有真意，
（ 5 ）
，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（ 6 ）九万里风鹏正举。
，
。（李清照《渔家傲》）
（ 7 ）
，
。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（ 8 ）苏轼《记承天寺夜游》中全句处处无“月”却写月，描绘出一个清明澄澈，似真似幻的美妙境界的句子
是：
，
，
。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年7月，“中山读书月”被中宣部评为“2022——2023年度全民阅读优秀项目”，成为全国入选的
15个项目之一，是广东唯一入选项目。这也是中山首次摘得此项国家级荣誉。
读书，是传承文化的重要方式。读书的功力之大，大到能让一个人从yú dùn变为开化，让一个地区、乃至
一个国家从羸弱走向强大。近年来，中山市委、市政府始终把全民阅读作为提升城市软实力的重要抓手，大力
倡导读书之风，充分发挥阅读在
思想文化、提升市民素养、
民族精神、涵育文明风尚、zhāng
xiǎn城市品质等方面的重要作用，切实为城市发展提供精神动力和文化滋养。
自2002年“中山读书月”诞生至今，中山已举办了数千场阅读推广活动。在此过程中，组织者选书、荐书
十分认真、细致，
。他们dān jīng jié lǜ地从浩瀚书海中挑选最有价值的经典书目，通过丰富的形式向
广大市民推广，为中山人打开了一扇又一扇阅读视窗。“中山读书月”开展21年来，引领了全国全民阅读风
潮，有效促进了中山市民的阅读热情。
（ 1 ）根据拼音写出相应的词语（正楷字或行楷字）。
①yú dùn（
）
②zhāng xiǎn（
）
③dān jīng jié lǜ（
）
（ 2 ）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
A. 传承 传播 一丝
不苟
B. 传播 传承 小心
翼翼
C. 传播 传承 一丝
不苟
D. 传承 传播 小心
翼翼
（ 3 ）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。
A. “中山读书月”开展21年来，引领了全国全民阅读潮流，有效促进了中山市民的阅读热情。

B. “中山读书月”开展21年来，有效激发了中山市民的阅读热情，引领了全国全民阅读风潮。
C. “中山读书月”开展21年来，引领了全国全民阅读风潮，有效激发了中山市民的阅读热情。
D. “中山读书月”开展21年来，有效促进了中山市民的阅读热情，引领了全国全民阅读潮流。
（ 4 ）请为上述材料拟写标题，不超过15字。
（ 5 ）假如你将采访“中山读书月”的组织者，下面是采访提纲，请将其补充完整。
采访目的 了解2023年“中山读书月”的开展情况以及组织者对青少年学生的阅读建议。
1．请问2023年“中山读书月”具体开展了哪些活动？
2．
采访问题
3．
4．今后您对“中山读书月”这个项目有怎样的发展规划？
3.阅读下面文字，完成各题。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天
早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我
就要来到。
（ 1 ）本段文字选自《红星照耀中国》，该书的作者是
（ 2 ）请结合作品，概括出“我”对“他”的整体印象。
，文中的“他”指的是
。
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
（ 1 ）[甲]
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
.
指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王
. .
屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
.
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助
之。寒暑易节，始一反焉。
——节选自《愚公移山》
1 解释下面句中加点字。
❶出入之迂（
）
❷杂然相许（
）
❸且焉置土石（
）
.
. .
.
2 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
❶以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

❷寒暑易节，始一反焉。
（ 2 ）[乙]
安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年郡大水丙白①守张鼎
②
③
④
⑤
发常平粟振 之。寻又凿石徙 溪，自是无水患。知 大安军，岁早，民艰食，丙以家财即下游籴 米
数万石以振。上闻之，诏加一秩⑥。
——节选自《宋史·安丙传》
[注释]①白；禀告。②振：同“赈”，救济。③徙：移走，改道。④知：做知军（知军是宋代地方
军队长官）。⑤籴（dí）：买粮食。⑥秩：官职级别。
1 下列句中加点字含义或用法相同的一组是（ ）。
A. 曾不能损魁父之丘/曾益其所不能
B. 遂至承天寺寻张怀民/寻又凿石徙溪
.
.
.
.
C. 自富阳至桐庐一百许里/杂然相许
D. 跳往助之/发常平粟振之
.
.
.
.
2 请用“/”给文中画线的句子断句。
嘉泰三年郡大水丙白守张鼎发常平粟振之
（ 3 ）结合选文内容分析愚公和安丙这两位人物形象。
5.阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
①因为一段精美的短视频，就想去一个网红旅行地打卡；因为看到别人穿着很美，就想去买同款服装……
这些消费行为发生的根本原因，都是因为你被“种草”了。
②所谓“种草”，是指某人分享某一产品而激发他人拥有欲并产生购买的行为。网络“种草”方式大多借
助直播、短视频和图文推送等方式，提升“种草”成功的概率。
【材料二】
关于“种草”的动机原理，主要有以下几个方面：
A．从众心理
在营销中被“种草”的购买动机往往来源于对他人消费行为的模仿和学习，面对众多粉丝用户共同购买了
同一件商品时，他们对产品的集体好评往往就会使得个人用户产生群体压力，更容易接受这一产品，产生购买
行为。
B．参考效应
消费者对于某一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选。
例如：当消费者有外出旅游需求时， 对于景区酒店价格、环境、服务等了解较少，就容易形成不好的消费体

验，但是通过携程等平台，可以获取所需的景区信息，从而通过这些信息就可能会避免一些价格陷阱。
C．意见领袖理论
关键意见领袖，是指具有一定传播影响力、专业权威性或是较高社会地位的人，他们的观点更容易让人信
服。这些意见领袖主导网络舆情、粉丝情绪的关键点，对提升品牌传播效果起到重要作用，直接影响了众多粉
丝的购买行为和习惯。
【材料三】
网友声音：
石头：最近有一个明星走红毯时戴的那款帽子好好看啊，我被“种草”了，我要去买一个同款。
小林：我经常会在网上收藏大家都推荐的菜品，需要的时候就去打卡，我觉得大家都“种草”的一般不会
错。
【材料四】
①防止“种草”念歪经、走歪路，仅靠带货人自觉还远远不够，需要多方协作形成合力。执法部门可通过
广告法、反不正当竞争法等约束平台和商家行为。未来，相关立法部门还需继续完善法律法规，厘清相关主体
的法律责任，并明确罚则，严打虚假“种草”。
②莫让“种草带货”变“种草带祸”，还得抓住平台这个“牛鼻子”。规范“种草”，平台是关键。在靠
“种草”获得利益的同时，平台有责任进一步加强监管，对于有过坑害消费者“黑历史”的主播、写手，及时
封号禁播。
③对于消费者而言，要擦亮眼睛，识别被刷出来的虚假好评，也需要提高自身素质，给出合理的评价，拒
绝虚假“种草”，这也是保护自身的最有效、直接的方式。其次货比三家，勿贪便宜。另外，消费者也要树立
理性消费观念，避免跟风消费、冲动消费。
（ 1 ）下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ）。
A. “种草”是指某人分享某一产品而激发他人购买欲的一种行为。
B. 直播、短视频和图文推荐等网络种草方式，都能大大提升“种草”的成功率。
C. 消费者如果对某一类型产品了解程度有限，借助平台的“种草”信息可以完美避免价格陷阱。
D. 【材料四】中加点的“牛鼻子”，运用比喻的修辞手法，生动形象地阐述了“规范‘种草’，平台
是关键”这一观点。
（ 2 ）根据【材料二】，具体分析【材料三】中两位网友的行为分别属于哪种动机？请作出选择并阐述理由。
A．从众心理 B．参考效应 C．意见领袖理论
网友名
石头
动机（填序号）
原因（理由）
①
②
③
④
小林

（ 3 ）结合【材料四】和链接材料中网友的经历，请你给其他消费者提出三条合理建议，避免再被类似虚假
“种草”信息坑害。
诗与远方：春节放假，我带外公外婆去云南旅游，为了节省费用，在一家平台上报了一个699元四
天三晚的旅行团，平台上对于这个团全是百分好评，我也就没有再去其他平台搜集资料，谁知一路旅游
全是强制购物，体验感极差，太糟糕了。
6.阅读下面文字，回答问题。
坑
①他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像被一
口撕咬下来似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来突突的马达声，他才跨上摩托车，
逃一般的飞驰而去。
②怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴地
问。
③他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不都
到现在回，你以为打工想几点就几点？”
④“咦！你长脾气了！”妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。
⑤酒也不喝了，变了你！吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍不住
说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，瓮声瓮气道：“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”
⑥肯定有问题！妻断言道，像一个义正言辞的法官。
⑦他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道：“烦不烦？吃个饭也不安
神，你到底想怎样？”
⑧如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐匿在
了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。
⑨昨晚，他帮一个住户安装好最后的一盏电灯后，天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一杯
啤酒，就往回赶。他的家在农村，距离城里有十多公里路，每天他都这样骑着摩托车往返于城里和农村。天上
下着小雨，当路过有坑的那条路时，他心里清楚，刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一偏，自己就被摔了出
去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，跌跌撞撞地爬起来，扶
起车子，就一路急驶而去。
⑩卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上，他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就会炸
开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。
⑪第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，在小店门口买了营养品，骑到了那个坑的路口，他没有再笔直往
城里的方向骑，拐向了村口的路。一家小超市坐落在村路上，一个老太太正端着一碗稀饭坐在门前喝着，他径

直走了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？”店主摇摇头说：
“没听讲啊！”“前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生
了一起事故？”
⑫李婶进来说“：什么？哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了”“张木匠人呢？严不严
重？”他涨红着脸问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了。”
⑬他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？我是水电工，他要我昨天过来修电路的，
拜托。”害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。
⑭他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动，他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！你
是张木匠吗？”一个苍老的声音说：“你是谁？”
⑮ “我是——”他试探地说。
⑯突然电话里就传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”
⑰电话就响起了一连串嘟嘟声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再拨通
电话，一连串说：“我就是前天晚上撞了你的人。”
⑱“什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯！”就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。
⑲他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕裂的
伤口也被填上，远处，如镜面般湛蓝的天空平展展地延伸着。
（ 1 ）根据文章内容，按要求填空。
情节发展
过坑带倒路人
①
妻子逼问
②
询问店主
③
致电坦白
④
“他”的心理
（ 2 ）按要求赏析下列词句。
1 他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，梗着脖子道。（品味加点词语的表
. .
.
. .
达效果）
2 电话就响起了一连串嘟嘟声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。（从修辞手法的角度赏析
句子）
（ 3 ）第⑨段运用什么叙述方式，有什么作用？
（ 4 ）小说以“坑”为标题有何作用？
7.阅读下面的文字，按要求作文。
对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，那百草园里的各种虫儿，是一缕芬芳；对
于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，温暖了你的时
光，幸福了你的岁月，让你铭记，令你难忘。
请以《记忆深处的一缕芬芳》为题目，结合个人生活经历，选取真实生活场景，写一篇作文。

要求：（1）自选文体，立意自定；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名和姓名等。