[语文]广东省深圳市坪山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份[语文]广东省深圳市坪山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了阅读下面选文，完成下面小题，阅读下面材料，完成下面小题，张书绅这样评论《西游记》，按要求写作文等内容，欢迎下载使用。

广东省深圳市坪山区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
1.学校开展“研春探秋”语文学科综合实践活动，请你参与。
探究笔记（一）
甲骨文 篆文
部件
备注
“屯”，表示种子下部生根、上部发芽出
土
春
秋
屮（草）、木、日、屯
甲骨文：蟋蟀或蝗虫、火篆文：禾（稻）与
火
蟋蟀与蝗虫都是秋季的代表性昆虫
（ 1 ）小坪：通过观察探究笔记（一），我发现“屮（草）”是春的重要组成部分，我从书中摘录了以下内
容：
❶huā bā轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
战争结束了，我只得到一笔❷wēi bó的酬劳。
这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些❸huāng liáng。
1 请依照拼音帮小坪填写横线处词语❶
❷
❸
2 其中有一词的词性与其他不同，序号是
，词性是
。
（ 2 ）
探究笔记（二）
①“春秋”一词在我国历史和文化中有着丰富的含义。
②人们把“历史”称为“春秋”，这与庄稼的生长周期有关。
③春天是历史的因，秋天则是历史的果。春去秋来的循环就是时间的流转，而时间的流转便是历史的演
绎。
④“春秋”也是一个历史时期，我们熟悉的孔子就是这个时期的思想家、政治家、教育家。
⑤此外，春秋时期在历史记载和礼乐制度方面也是各有价值。
小山为探究笔记（二）写批注，下列语句中最合适的一项是（ ）。
A. 我们都要学习小坪这种“不求甚解”的学习精 B. ③句运用拟人的修辞手法生动形象的解释了春
神。
秋与历史的关系。
C. 列举孔子的材料丰富了探究结论的内容。
D. 历史记载和礼乐制度在春秋时期真是“各得其
所”！
（ 3 ）“海日生残夜，江春入旧年”，请你结合诗句与探究笔记，写出春作为第一季节寄寓了古人怎样的情
感。

2.同学们准备邀请语文老师参加展示活动，拟写了如下邀请函：
（ 1 ）①句有一处语法错误，请你提出修改意见。
（ 2 ）②句有一处用语不得体，将 改为
。
（ 3 ）请你仿照划线语句，为邀请函补写主题介绍。
春与秋，是如诗如画的旅程，让我们沉浸其中，感悟自然的韵律，探寻生命的奥秘。我们步入春天，欣
赏繁花的美丽，感受生长的力量；我们
现着我们对自然的热爱和对生命的敬畏。
，
，
。这是一场视觉与心灵的盛宴，体
3.请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。
季节 古诗文
杨花落尽子规啼，①
。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
春天
②
③
君问归期未有期，④
。（李商隐《夜雨寄北》）
秋天
⑤
，⑥
，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
。（谭嗣同《潼关》）
终古高云簇此城，⑦
小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！
小坪：不一定，比如《秋词》中“⑧
小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“⑨
见之景才充满力量。
，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇的豪情壮志。
，⑩ ”正是因为秋风的存在，所
4.阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍
也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
.
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
.
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
.
（选自《论语》）
【乙】
欧阳弘，字任重，家寒素，少就塾，师友夜读书，弘就旁借光诵读不辍淹贯群籍。卜筑官桥之野，环堵萧
然，仅风雨所。杨公造访之时，年八十有一，倚仗迎入，见其土块支床，敝席供卧，非人所堪。临别请教，弘
曰“清心而已”。杨公竦然曰“谨领教。”后卒，杨公为之《记》。
.
（选自《康熙新安县志校注》，有删改）
（ 1 ）解释下列加点词语。
①曲肱而枕之
②三军可夺帅也
③逝者如斯夫
④后卒
.
.
.
.
（ 2 ）翻译文中划线句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②敝席供卧，非人所堪。
（ 3 ）下列断句正确的一项是（ ）。
A. 弘就旁/借光诵读/不辍淹贯群籍
C. 弘就旁/借光诵读不辍淹/贯群籍
B. 弘就旁借光/诵读不辍/淹贯群籍
D. 弘就旁借光诵读/不辍淹/贯群籍
（ 4 ）杨公想引用或化用《论语》中的一句话，作为《记》的题记，请你帮他选择并说明理由。
提示：题记是在正文之前一段简练的文字，用来吸引读者，引导思考。
5.阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
一张地图是如何诞生的？
1700多年前，我国古代制图学家裴秀提出了“制图六体”理论，总结了地图制作的经验和方法。今天，一
张地图的诞生，需要通过四个流程步骤。
第一步，
。由于地球表面高低起伏变化大，需要建立统一的坐标系统，确定统一的水平和高程的
零点。之后，通过各种测量手段获得地物的空间、位置和信息，再根据地物的不同类型和关联，形成国家基本
比例尺、地形图或基础地理信息数据库。
第二步，
。即地图的绘制设计规则。首先，根据需要确定地图尺寸、大小和制图区域；其次，根
据地图用途确定地图内容；最后，根据地图类别和性质设计地图上不同信息的表示方法，帮助读者更好地读懂

地图。
第三步，
据提取、综合取舍、分层符号转化、图外整饰，便捷地实现地图数字化绘制。
。如今是数字化制图时代，制图流程主要依靠地理信息数据库。根据设定的规则进行数
第四步，
。按照国家相关法律法规，审核通过的地图便可在传统介质、互联网、移动终端等不同
载体上印制和发布。
（选自《中学生天地》2023年9月）
【材料二】
【材料三】
1519年，麦哲伦率领一支200多人的探险船队从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海
峡，进入太平洋。1522年，整支船队唯一幸存下来的维多利亚号返回西班牙，首次完成了绕地球一周的航行。
从此，整个世界的模糊面貌，在人类眼中渐渐清晰起来。
2011年初，浙江省文物考古研究所的王宁远老师在观察一份20世纪60年代良渚地区的卫星地图影像时，
捕捉到了一处与周围山川格格不入的迹象，由此发现了良渚水坝的新踪迹。
几千年前，人类驾一叶扁舟，向磅礴的大海驶去。今天，勇敢的水手仍然选择奔赴汪洋，甚至还在用最原
始的导航方式，用生命搏击风浪。他们之中，失去一条手臂的梦想号船长徐京坤显得尤为醒目。从一个山里的
少年到中国双体帆船环球第一人，再到备战2024年“旺代单人不间断环球帆船赛”——世界上最凶险的体育
赛事之一（至今完成“旺代”赛程的船长数量比全世界进入太空的航天员数量还少），船长徐京坤说：“航海
给了我最短暂又最精练的人生教育。”
（选自《中学生天地》2023年9月，有删改）
【材料四】

地图，承载着我们对地域山川的认知，记录着自然的纹理和人类活动的痕迹。它不是对世界简单的二维描
绘，更蕴含着一种精神气质——探索的勇气和好奇心。在现实世界，地图带我们将感官的触角伸向高山大海、
街头巷尾；在虚拟世界，地图将人类的想象力无限延展，铺开了另一个维度的瑰丽天地。
地图最迷人的部分，不是已知的图像，而是未知的地带，以及在探索未知时发生的一切。
在我们望向地图的瞬间，宏大的世界图景、细密的生活细节也在那一刻向我们投射过来。
当线条逐渐延伸时，土地与土地连接，生命与生命遇见。我们踏入了一个更广阔的世界，置身其中，也打
开了一个更好的自己。
（选自《中学生天地》2023年9月）
（ 1 ）材料一中依次填入横线的词为（ ）。
A. 测；绘；编；印
B. 绘；编；测；印
C. 测；编；绘；印
D. 编；测；绘；印
（ 2 ）阅读以上材料，下列解说最恰当的一项是（ ）。
A. 秋分节气期间广东省都可以收玉米。
B. 王宁远老师因为观察卫星地图发现了良渚水
坝。
C. 地图的未知地带比已知的图像更有价值。
D. 测绘制地图可以使我们了解过去，也能让我们
踏入未来。
（ 3 ）手持地图，寻找方向，是我们再熟悉不过的“日常操作”。材料三中列举了有关地图的三个故事，请你
结合材料四，分别阐述地图在这三场伟大征途的作用。
（ 4 ）中学生活也是一张你新探索的地图，结合四则材料谈谈你怎样“打开了一个更好的自己”？
6.阅读下面选文，完成下面小题。
月光下的流浪猫
蒲玲娟
①小区里有六七只流浪猫，一到夜晚，特别是有月亮的夜晚，流浪猫的身影就会出现，蹲在石墙上，趴在
草丛里，或者从树上爬下来，优哉游哉，在小区走来走去。
②这天，一场大雨过后，半个月亮挂在幽蓝的天幕上，一个虎头虎脑的男孩拿着猫粮下楼了。
③电梯里，一个阿姨问男孩：“雨凡，怎么好久都没看见你爸爸了？”
④“爸爸出差了。”雨凡低下头，小声回答。没人注意到，13岁男孩的脸上写满了与年龄不相符的忧伤。
⑤走出单元门，雨凡“喵喵”地叫着，走向那棵黄葛树，一只黑黄毛色的猫跑过来。雨凡倒出一些猫粮，
猫却不急着吃，脑袋在他脚边拱来拱去，“喵喵”地叫着。
⑥正是六月，洁白的栀子花散发出馥郁的香味儿。一只亚麻色的猫弓起身子，竖起耳朵，双目炯炯有神，
尾巴左摇右摇，像一根竖起的小旗杆。忽然，麻猫闪电般冲上去，抓住了一只老鼠。

⑦麻猫叼着老鼠走出草丛，将老鼠放在地上，老鼠拔腿就要逃命，麻猫健步冲上去，再次扑住了老鼠。如
此几次，老鼠瘫倒在地上，再也跑不动了。麻猫叼起老鼠，敏捷地爬上大树，独自享受起晚餐。雨凡走到石墙
边，墙上那只黑耳朵白猫像见到老朋友，朝他温柔地叫着。这是只老猫，有些掉毛，白色的皮毛不再光滑，显
得有些脏兮兮的。雨凡把猫粮倒在它面前，它吃了起来，咀嚼声在雨凡听来，是那么的美妙。
⑧雨凡走到黄葛树下，仰望那金色的月亮。他的眼睛湿润了，仿佛看见月光里，爸爸的笑靥。爸爸是位作
家，写了不少动物小说，受爸爸的影响，雨凡从小就喜欢小动物，可妈妈有洁癖，不让他养阿猫阿狗，爸爸就
给他出主意，在网上买了补钙的猫粮，让他放学后喂院子里的流浪猫。这个习惯，他坚持了下来。
⑨几个月前的一个雨天，爸爸走了。雨凡觉得，自己仿佛陷入了孤寂的世界。
⑩月光下，一只黑猫的身影闪过。雨凡叫它大黑，大黑是流浪猫的首领，骄傲又凶猛。雨凡几次想靠近大
黑，可大黑并不友善，朝雨凡呲牙咧嘴，发出低声的咆哮。
⑪晚风吹拂，雨后的月色分外迷人，夜鸟在枝头唱着歌谣，雨凡孤单的身影映在月亮的眸子里。雨凡回想
着与爸爸在一起的美好时光，渐渐地，忘了时间。潮湿的土壤里，一条黄色的蛇，窸窸窣窣，钻出了草丛，悄
悄滑向木椅边。
⑫“喵”的一声尖叫，大黑闪电般扑过来。雨凡吓得跳起来，小区里有蛇？这太意外了！小区的围墙那头
是莲花公园，有荷塘与小岛，妈妈说莲花公园的岛上肯定有蛇，但小区很安全。可是，今晚，在月光下，一条
蛇居然悄悄滑向他？！
⑬只见大黑目光如电，左扑右闪，开始进攻那条蛇了。他远远地停住脚步，暗自为大黑着急。黄蛇扬起
头，吐着蛇信子，大黑敏捷地跳开，伸出尖利的爪子，狠狠地抓着蛇皮，蛇蜷缩起来。大黑扑闪着，撕咬着，
抓扯着。这时，麻猫、黄猫、花猫都过来了，一起迎战这条蛇。
⑭不知过了多久，蛇不动了，趴在地上，身上已是伤痕累累。雨凡这才如梦初醒，他飞快地跑去保安室，
叫来了保安叔叔。
⑮流浪猫四处散去，木椅边躺着一条僵硬的黄蛇，大黑跳上黄葛树，居高临下对着蛇嘶鸣。夜色中传来妈
妈叫他的声音……
⑯今晚，雨凡仿佛一下子长大了，他和妈妈说了许多话。他告诉妈妈：流浪猫没有爸爸，自己捕鼠养活自
己，享受月色与花朵，体验着生命的点滴。他也要像流浪猫一样，
。
⑰妈妈紧紧地抱住了他，他好像又走出了孤寂的世界。
⑱今后如果再有人问他爸爸呢？他会坦诚地告诉他们：爸爸走了，可是爸爸永远在他的心中。
⑲夜里，雨凡枕着月色入梦，他梦见了大黑、麻猫、花猫、白猫，在花丛里，每只猫都像个快乐的孩
子……
（选自《光明日报》，有删改）
（ 1 ）目睹流浪猫与蛇战斗是雨凡成长的关键事件，请完成梳理。
雨凡 跳起来
①
如梦初醒

蛇
一条蛇滑向椅子边
扬起头，吐着蛇信子
②
流浪猫 ③
麻猫、黄猫、花猫都来了
流浪猫四处散去大黑跳上黄葛树
（ 2 ）小坪认为“妈妈”这一角色的设立没有意义。你是否赞同，说明理由。
（ 3 ）你最喜爱文中哪一个“猫形象”，为什么？（从描写或修辞的角度解说）
（ 4 ）“月”在雨凡的成长中意义非凡，请结合选文进行分析。
（ 5 ）结合你的阅读体验，补充⑯段横线处对话。
7.下列有关《朝花夕拾》表述错误的一项是（ ）。
A. 《朝花夕拾》中鲁迅温情回忆了不少孩童之事，充满童趣。
B. “童年生活”是《范爱农》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》的探究主题。
C. 《朝花夕拾》虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。
D. 精读和跳读相结合的方法适用于阅读《朝花夕拾》。
8.张书绅这样评论《西游记》：五圣之散处如珠，菩萨之贯串有线。真是大手笔，真是妙手笔。请参照小山的
说法，帮小坪补充完整横线的内容。
（ 1 ）主角=光环
小山：这样来说，观世音菩萨就是总导演，唐僧是“灾难”主演。西行路上，群妖出洞，有的想吃唐僧
肉有的想做唐僧妇，可怜的唐僧今儿被这个妖精抓住，明儿被那个妖精逮住，不断忍受皮肉之苦，反复
接受考验。
小坪：孙悟空就是①
（ 2 ）配角≠普通
主演。西行路上②
。
沙僧是取经团队中的配角，但是他也最终走到灵山，被封为罗汉。请你分析沙僧的人物形象特点，从团
队合作或目标达成的角度谈谈如何超越自我。
9.按要求写作文。
生活中有许多被忽略的细节，当你用心观察、认真感受，就会发现他有着和你印象中完全不同的一面。
请你以“我从未发现，你是如此 ”为题，补全题目，写一篇记叙性文章。
要求：①不少于600字；②文中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。