[语文]2024年福建泉州安溪县中考模拟语文试卷

这是一份[语文]2024年福建泉州安溪县中考模拟语文试卷，共6页。试卷主要包含了名句名篇默写，基础知识综合，名著阅读，诗歌鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2024年福建泉州安溪县中考模拟语文试卷
一、名句名篇默写
1.根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）一提起《诗经》，很多人能脱口吟诵出《关雎》中“关关雎鸠，①
经典诗句。
。窈窕淑女，君子好逑”的
（2）李白《行路难（其一）》中“②
神追求。
，③
”，以浪漫的笔法抒写终将实现远大理想的精
（3）周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，④
”，表达莲花有着与众不同的高洁品格。
（4）柳宗元《小石潭记》中“⑤
的真切感受。
，⑥
，悄怆幽邃”，写出作者坐潭上倍感“其境过清”
（5）情景交融是文学作品中常见的手法。如，晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“⑦
”在写景中将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起。
，
⑧
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字，按要求作答。
上海市长宁区为辖区内低保、低收入等困难家庭孩子发放“艺术护照”，为他们提供免费艺术教育。“艺
术护照”社会救助项目，以艺术为 ① （zài）体进行德育、美育，以艺术为媒介去爱、去关怀、去帮助，为人
们展现了社会救助的另一种“打开方式”，也为孩子们的成长（ ）了更多可能。
“艺术护照” ② （dì）造的小小天地，有助于挖掘孩子们的天赋兴趣，种下一粒粒向美向上的种子，既
帮助孩子们见识更加广阔的世界，也引导他们观照自己的内心，帮助他们累积面对困难的自信、对抗挫折的勇
气。经过一节节艺术课的浸润，使孩子的曾经拘束沉默变得有自信、爱表达。事实证明，困境中的花朵也能快
乐 ③ （zhàn）放。看得见的改变令人欣喜，学到新东西时的兴奋、听到动人音乐时的（ ），都是在孩子们
心中播下的种子，也许将来的某一天就会（ ）。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（
）
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）

三、名著阅读
3.很多作家及他（她）笔下塑造的人物，凝聚着向上向善向美的强大力量，为青少年的成长注入信念、坚守、
责任和奉献等正能量。学校开展“我们的榜样”名著主题活动，请你以某部初中必读名著为例，结合相应的阅
读方法和名著内容，写一段简要的话，与大家分享你的收获与启迪。
四、诗歌鉴赏
4.阅读下面诗歌，完成下面小题。
福州即景
[宋]谢泌①
一别无诸②岁月长，遥闻此景画难能。
湖田播种重收谷，道路逢人半是僧。
城里三山千簇寺，夜间七塔万枝灯。
常年六月东山③里，地涌寒泉漱齿冰。
[注]①谢泌：宋朝官员，曾任福州知州（太守）。②无诸：指福州城。③东山：指福州东郊的鼓山。
【小题1】本诗颔联与颈联写了福州城的哪些“即景”？请简要概括。
【小题2】尾联从哪两个方面表现“东山”为避暑佳地的？请简要分析。
五、文言文阅读
5.阅读下面的文言文，完成下面小题。
扬州城内街巷多设水仓，其法甚善，他郡县所宜仿行也。相传乾隆五十九年四月，新城多子街一带，不戒
.
于火，每延烧彻昼夜。有余观德①者，人颇豪侠，视而悯之，因创设水仓。其地在人烟稠密、距河稍远之区，
买屋基一所，前设门楹中为大院置水缸百十只满贮以水。复置水桶百十只，兼设水龙一二具，扬州俗语谓之水
炮。设有左近报火者，汲桶可以立集，炮夫可以即行。孙春洲为作门联云：“事有备以无患；门虽设而常
关。”罗茗香云：“水仓门联原本出句系‘井用汲以受福’，后始改‘事有备以无患’。”余又别拟一联云：
“玉瓒何烦裨灶禳；金莲永免祝融②灾。”
（摘编自梁章钜《浪迹丛谈》）

[注]①余观德：乾隆年间徽州的商人。②祝融：火神名，此处指火。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
【小题2】根据提示，解释下列加点词。
）
【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）视而悯之，因创设水仓。
（2）兼设水龙一二具，扬州俗语谓之水炮。
【小题4】“余观德”是如何设水仓防火，以利“事有备以无患”的？请简要概括。
六、现代文阅读
6.阅读下面的文字，完成下面小题。
世间若无醉翁亭
于文岗
①3月25日，笔者随“欧阳修杯”散文大赛活动的嘉宾来到琅琊山，迈进薛时雨题写“醉翁亭”门匾的砖
石门洞，顿有“千年等一回”之感。足踏“九院七亭”，饱览“醉翁九景”，寻觅仙翁足迹，呼吸历史气息，
边游边看边思，越发觉得滁州所以生辉，全因有个醉翁亭。
②醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋。
③当年，醉翁亭与其“记”像梧桐树引来凤凰，梅尧臣、苏舜钦、范仲淹及不同政见者王安石等一批文学
大家士大夫，或打卡到此一游，或隔空诗文唱和，北宋文坛兴起“滁文化热”，琅琊山水名动天下。
④后来滁州太守王诏，担心首次刻的亭记碑字小刻浅难久传，便拜托刘季孙代请苏轼重书此文，同时约书
《丰乐亭记》。苏轼感怀恩师，欣然应约，“欧文苏字，珠联璧合”、文书双绝的两个千古名碑灿然问世，滁
州也成为瞻仰欧苏的绝佳胜地。
⑤说来也巧。王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。王诏也
因“求轼书欧阳修所撰《醉翁亭记》重刻于石”两度被贬，自是“王诏不幸滁州幸”了。
⑥《醉翁亭记》传开后，太常博士沈遵慕名而来，创作了琴曲《醉翁操》。玉涧道人崔闲尤喜此曲，“常
恨此曲无词，乃谱其声，请于东坡居士”。这便有了苏轼《醉翁操·琅然》：“琅然。清圜。谁弹。响空
山……”词曲的跨界传播，扩大了“记”的影响，丰富了滁文化内涵。
⑦《醉翁亭记》备受后世文人墨客推崇，赵孟頫、文徵明、董其昌、唐寅、仇英等纷纷挥毫泼墨、作书作
画。
⑧不幸的是，太平军与清军在琅琊山大战，醉翁亭成瓦砾一片。曾任杭州知府的全椒贤达薛时雨，筹款并
于1882年5月始抱病主持重修醉翁亭，现“醉翁亭”门匾及“山行六七里亭影不孤，翁去八百载醉乡犹在”楹

联等，就是那时题写的。1885年薛病逝于南京。回全椒过琅琊山时，家人遵其遗嘱，抬其遗体绕醉翁亭和丰乐
亭一周。
⑨一个个故事，都透着醉翁亭保护史、《醉翁亭记》传播史、“醉翁文化”建设史，正是醉翁故事的积淀
及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。
⑩凡知名城市，大都有其地标和体现其精神内涵的灵魂。愚以为，滁州的地标和灵魂，就是醉翁亭等历史
遗迹及《醉翁亭记》等不朽诗文。以“醉翁诗文”为底蕴，以“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁
文化”，乃是滁州最具历史人文精神的城市之魂。
⑪转念一想，假如没有醉翁亭，滁州该是啥样子？我搜肠刮肚想象着。
⑫上世纪80年代末的一个早晨，乘绿皮火车第一次过滁州，隔窗望去，眼里是丘陵、池塘、水牛……滁
州，遂在脑子里定格。
⑬假如没有醉翁亭，就没有其姊妹亭，就没有《醉翁亭记》姊妹篇，就没有“欧文苏字”“两记碑”等，
就没有由此而来的一切，滁州地位、城市价值、品味形象等都会大打折扣。若真如此，那么，轻轻地问一声：
“这还是滁州吗？”
⑭嗟乎！“山不在高，有仙则名”。醉翁、苏轼、王诏、薛时雨等贤达才是“苟利社稷生死以，岂因祸福
避趋之”，甘领贬谪小不幸，与民共乐在滁地，他们就是让滁州秀立神州、文灿中华、蜚声世界的群仙。
（摘编自《讽刺与幽默》2023 年 05 月 05 日）
【小题1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（
）
【小题2】“醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋”中的“一个个金蛋”具体指什么？请简要概括。
【小题3】结合语境，按要求赏析。
（1）王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。（赏析句子）
（2）正是醉翁故事的积淀及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。（赏析加点词）
.
【小题4】简要分析文章⑫段在文中的作用。
【小题5】文学社开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，拟为琅琊山设计一张旅游名片，请你根据文章内
容，补齐资料。
7.阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
①“空中巴士”长江索道，穿楼而过的李子坝轻轨，灯火辉煌的洪崖洞……2023年中秋国庆假期，山城重
庆的“网红”景观再度吸引大量游客排队“打卡”。看建筑、拍照片，品茶、吃火锅，了解抗战历史、感受烟
火气息，这座城市带来的独特文旅体验，令许多人流连忘返。
②何止是重庆？长沙、成都、西安、淄博……近年来，国内的“网红城市”接连出圈。有人分析，城市走
红离不开短视频等平台的传播。从某种意义上说，这背后也是人们在重新发现城市、理解城市。当更多人认真

品味城市、体验城市生活，寻常的景象便也蕴藏着与众不同。多样的元素得以有机组合，城市的历史建筑、自
然风光、风土人情便拥有了新的文化内涵与审美价值。
③时代在发展，旅游消费需求也在不断升级。如今，人们对旅游的理解不再停留于“看山看水看风景”，
而更希望去感受文化、体验未知、丰富阅历。为适应新趋势，近年来，一些地方运用自身文化资源禀赋，努力
打造城市名片，不仅赢得了人气，也开拓了发展空间。可以说，“网红城市”现象是城市文化底蕴、公共服务
等一系列因素综合作用产生的，折射着城市文旅产业的深度融合。
④那么，“网红城市”如何“长红”？越来越多的人认识到，文化是城市的灵魂，惟有传承历史韵味、坚
守文化品位，城市才具有蓬勃生命力。因此，必须在挖掘、彰显自身文化独特性方面下更多功夫。以西安为
例，这座十三朝古都拥有丰厚的历史文化资源，将历史的厚重、文化的韵味融入旅游产业，经过不懈努力，西
安的文旅产品“爆款”不断。在汉长安城未央宫国家考古遗址公园穿越时空、触摸历史，在大唐不夜城漫步
“古诗词路”，在易俗社文化街区听一场地道的古韵秦腔……通过打造新场景、创造新体验，西安的文化特质
得到激活，让游客留下了深刻记忆。事实证明，文物古迹、历史街区、工业遗产、非物质文化遗产，都是城市
记忆的结晶，都能为城市发展旅游业提供滋养。
⑤也应看到，“网红”带来的客流，可能造成交通拥堵、安全隐患等问题，给当地人日常生活带来一定影
响。这也提醒城市管理者，应当追求将“关注红利”转化为发展动力，着力完善配套设施、提供精细化服务，
由内而外全方位提升城市品质。
⑥“城市是人民的城市，人民城市为人民。”今天，我们的城市更加宜居宜业宜游。无论“网红”与否，
城市的核心是人，城市建设必须贯彻以人民为中心的发展思想，让人民群众生活更幸福。那些致力于让居民生
活更美好的城市，必将在人们心中“长红”。
（摘编自孟繁哲《化“关注红利”为城市竞争力》）
材料二：
【小题1】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（
）
【小题2】“网红城市”如何将“关注红利”转化为发展动力？请根据以上材料提两条建议。
【小题3】有人认为，一座城市只要复制其它“网红城市”的城市建设，就可以成功出圈。
请结合材料表明你的立场，并说明理由。

8.阅读下面文字，完成下面小题。
为纪念《黄河大合唱》创作85周年，树人中学社团将举办“寻红色足迹 咏家国情怀”系列活动。
活动一：
资料组通过查阅相关资料，让小组成员更好地走近红歌《黄河大合唱》。
“红色”概念源自“苏联红军”，后来人们将“红色”的概念与革命历程及政治思想等紧密结合在一起，
如“红色政权”“井冈山红色革命根据地”“红色音乐”等。 自红色音乐诞生以来，中国当代红色音乐与红色
文化作品便忠实地记录了国家和民族成长发展的历史足迹。社会各界和广大音乐文化艺术爱好者都将红色音乐
视为承载民族文化、思想、价值认同和情感寄托的载体，推动社会进步的中坚力量。1939年春，光未然创作了
组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最
强音。作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜
的力量。
活动二：
器乐组以《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》为例，选择有表现力的乐器精心编排，体会作品意境。
活动三：
探究组从学科、现实维度开展活动，进一步体验《黄河大合唱》之美。
【小题1】下列表述，不符合以上内容的一项是（
）
【小题2】《保卫黄河》如何奏响抗日歌曲的“主旋律”？请为器乐组简要介绍编排意图。
【小题3】结合活动一和活动三的内容，简要概括和平年代演唱《黄河大合唱》等红歌的现实意义。
七、作文
9.阅读下面的材料，按要求写作。
毕业在即，班级开展“毕业季”主题班会课。面对老师投影在黑板上的漫画，小语同学以《完成比完美重
要》为题，讲述自己亲身经历；小文同学以《完成r完美》为题，发出“完成真的比完美重要吗”质问，畅谈
自己的感想、看法。
请以《完成比完美重要》或《完成r完美》为题，写一篇文章，在班会课上交流。
要求：自选角度；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。