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    2024年人教版九年级语文下册期中考试卷及答案

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    2024年人教版九年级语文下册期中考试卷及答案

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    这是一份2024年人教版九年级语文下册期中考试卷及答案,共9页。试卷主要包含了语言的积累与运用,文言文阅读,现代文阅读, 写作题等内容,欢迎下载使用。

    一、语言的积累与运用。(35 分)
    A.李爷爷最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。
    B.人应该学会负责,你这样李代桃僵地替他承担责任,不是帮他,反而是害他。
    C.这条广告拍得实在太好了,让人看了莫名其妙 ,久久难以忘怀。
    D.这个案情十分复杂,扑朔迷离,但侦察人员决心全力以赴,非把它查个水落
    石出不可。
    4、下列句子中没有语病的一项是( )
    A.为庆祝建国七十周年, 我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动,极大地
    激发了广大市民的爱国热情。
    B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感,发扬鲜明的民族性特征。
    C.为了防止安全事故不再发生, 我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
    D. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者
    编写的一套汉语学习课本。
    5、对下列句子所用修辞手法分析错误的一项( )
    1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
    A .窗棂(lín) 恣睢(zì) 嗤笑(chī)
    栈桥(zhàn)
    B .廿年(niàn) 脂粉(zhǐ) 冠冕(guān)
    红晕(yùn)
    C .阴晦(huì) 瓦楞(léng) 祭祀(sì)
    瞥见(piē)
    D .拮据(jū) 褴褛(lǚ) 牡蛎(mǔ)
    炊烟(cuī)
    2、下列词语中,书写全部正确的一项是(
    )
    A.冥思遐想 抑扬顿挫 一代天娇
    气势磅礴
    B.高屋建瓴 敝帚自珍 诚惶诚恐
    油然而生
    C.铸剑为犁 周而覆始 日薄西山
    五彩斑斓
    D.惟妙惟肖 迥然不同 莫明其妙
    一反既往
    3、下列词语运用不正确的是( )
    A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶 比喻 拟人)
    B.燕雀安知鸿鹄之志哉!(比喻 反问)
    C.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也(比喻 对比)
    D.雨说:为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?(反问 拟人)
    6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
    ①做好事、善事的人,情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。
    ②事在人为,境由心造。
    ③不论违法乱纪,还是胡作非为, 一日亏心逆道,早晚难逃惩罚。
    ④不做亏心事,少遇烦心事。
    ⑤做坏事、恶事的人, 睡觉不安、心神不宁、担心遭报应。
    ④不做亏心事,少遇烦心事。②事在人为,境由心造。①做好事、善事的人,情 有寄托、心绪安稳、 安享赞誉褒奖;⑤做坏事、恶事的人, 睡觉不安、 心神不宁、 担心会遭报应。③不论违法乱纪, 还是胡作非为, 一日亏心逆道, 早晚难逃惩罚。
    A.④②①③⑤ B.②①⑤④③
    C.④②①⑤③ D.②①④⑤③
    7、古诗文名句默写。
    (1)晴川历历汉阳树, 。 (崔颢《黄鹤楼》)
    (2)人生自古谁无死, 。 (文天祥《过零丁洋》)
    (3)无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》)
    (4) ,思而不学则殆。(《论语》)
    (5)亚锦赛上,中国女排姑娘不提困难, 以“ , ”的雄心,
    奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
    (6)刘禹锡的诗句“ , ”,用鹤的形象, 抒发了诗人豪迈
    乐观之情。 (刘禹锡《秋词》)
    二、文言文阅读。(15 分)
    (一)
    林逋① 隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常
    泛小舟,游西湖诸寺。有客至逋所居,一童子出应门,延客坐,为开笼放鹤。良久, 逋必棹小舟而归,盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲,多所学,唯不能棋,常谓人
    曰:“逋世间事皆能之,唯不能担粪与着棋。”
    (选自《梦溪笔谈人事二》)
    (二)
    李茇号岣嵝,武林人,住灵隐韬光山下。造山房数楹,尽驾回溪绝壑之上。
    溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此,孑然一身。好诗,与天
    池徐渭友善。客至,则呼僮驾小肪,荡桨于西泠断桥之间, 笑咏竟 日。以山石自 磥累生圹② , 死即埋之。所著有《岣嵝山人诗集》四卷。天启甲子, 余与赵介臣、
    陈章侯、颜叙伯、卓珂月、余弟平子读书其中。主僧自超,园蔬山蔌,淡薄凄清。
    但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。
    (选自张岱《西湖梦寻》,有删改) (注)①林逋(968—1028):字君复,钱塘人, 卒谥和靖先生。②生圹:指生前预
    造的坟墓。
    1.解释下列句中的加点词的意思
    (1)常畜两鹤( ) (2)延客坐( ) (3)笑咏竟日 ( )
    2.请用“/ ”给文中画波浪线的的句子断句。(限断 3 处)
    溪 声 淙 淙 出 阁 下 高 厓 插 天 古 木 蓊 蔚 人 有 幽 致。
    3.用现代汉语写出下列句子的意思
    (1)但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。
    (2)衔远山, 吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
    4.林逋和李茇在志趣上有什么相似之处?请结合文意,作简要分析。
    三、现代文阅读。(30 分)
    1、阅读下面的文字,完成问题。
    健康阅读势在必行
    ①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵。 可以涵养我们的气质和
    自信,进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统; 而今,全
    民阅读工程也被列入“十三五 ”重大文化工程之一。
    ②然而,数字化时代,阅读陷入了令人尴尬的境地。
    ③随着数字化发展进程的加快,我们阅读的数量的确要远高于过去。但阅读 的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院 2016 年公布的全国国民阅读调查 数据显示, 我国国民人均每天手机阅读时长为 62.21 分钟。 一位网友这样讲述自 己的阅读经历: “我一度沉迷于手机阅读,内容上至天文,下至地理,还包含各 种冷门、 无厘头……我整体抱着手机乐此不疲, 浪费时间而不自觉, 有时一直熬 到大半夜。 ”这种阅读就是碎片化浅阅读。 著名学者余秋雨说:“在信息爆炸的 时代, 你好像吸收了很多信息,其实更多的是信息占有了你,你失去了自我思考 和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读, 追求短暂的视觉快感和心里愉
    悦,使人形成一种惰性化的依赖,加剧了社会浮躁。
    ④而健康的阅读应该是形与神,心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授 所说: “阅读能够使人充实、明理、 智慧,是一个人成长的阶梯。阅读更是一个
    国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。 ”
    ⑤那么,在碎片化浅阅读的当下, 该如何重塑健康的阅读呢?
    ⑥首先,要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读, 会造成我们知识结构凌 乱、松散,坚持整本书阅读, 能使我们的知识结构更系统、更完整、 更优质, 可 以提升我们的阅读质量和思维水平。其次,无论是数字化阅读, 还是纸质图书阅 读, 都可以从经典开始。蜜蜂采蜜,要采花蕊中最精华的部位,读书也同理。经 典之所以成为经典,是因为它是一个时代人类思想的精华。最后,要积极开展形 式多样的读书活动。学校和社区要吉吉开展读书交流会、图书展览、经典诵读等 形式多样的读书活动,为老百姓,特别是青少年学生搭建阅读的平台,营造阅读
    的氛围。
    ⑦我们相信,当深入阅读、经典阅读得到落实,全民阅读得意实现,我们的
    阅读会呈现出更加健康的局面, 到那时,阅读也将成为我们社会的一种自觉。
    (根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编)
    1.下列对文章内容的分析不恰当的一项是( )
    A.本文的中心论点即标题:健康阅读势在必行。
    B.本文第①段回答了健康阅读“是什么”的问题。
    C.本文第③段从显示层面回答了为什么要进行健康阅读的问题。
    D.本文第⑥段回答了健康阅读如何进行的问题。
    2.文中第③段网友的话和余秋雨的话分别是为了说明什么?
    3.对于健康阅读,作者提出了哪些建议?请分条概括。
    1504 材料一:英国作家罗斯金说:“我们不应把一刻空余时间浪费在阅读价值
    不大的书籍上。”
    (1)
    材料二: 我国古代思想家王充说: “为世用者, 百篇无害; 不为用者, 一章无补。 ”
    (2)
    2、阅读下面文章,完成小题。
    画家厨师
    胡玲
    ①经营二百多年的醉翁酒楼,传到老秦这已是第七代了。老秦年迈,希望儿 子子墨能接管酒楼生意,可子墨喜舞文弄墨,一心要做个逍遥画家, 不愿与锅碗
    瓢盆打交道。
    ②有一天,子墨离家来到江南桐城,期盼有朝一 日能见到他最崇拜的画家陈 非凡,聆听他的教诲。两年后的一天,子墨在新闻里看到陈非凡举办“夕阳美 ” 画展的消息,欣喜若狂,奔向现场。子墨看到所展画作画的均为老人,画中的老
    人瘦骨嶙峋,满面沧桑,皱纹毕现,视觉冲击力、画面震撼力强大。
    ③画展期间记者问陈先生,这次展出的作品为什么全画老人?陈非凡说,我 喜欢画老人,他们的每条皱纹里都饱含着智慧,每根白发里都藏着故事。记者又 问, 展品里,你最喜欢哪幅?陈非凡说,我最喜欢《父亲》这幅作品。记者要他 谈谈《父亲》 的创作过程。陈非凡对记者说, 父亲离世前,我从未觉得他有多重 要,但离开我们后,才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。 那几天,我什么也 没做,就是画我的父亲。每画一幅都是一挥而就,原来父亲的音容笑貌早已深入 内心,植入骨髓。从那时起,我开始画老人,画我认识的每一位老人,我要留住 他们在世间的模样。又有记者问, 能谈谈您的什么创作心得吗?陈非凡说, 画画
    时, 心中有温度,画出来的作品必然是鲜活的。
    ④陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了。这话父亲
    说过,他太熟悉了。 当时子墨对父亲说, 做不好菜,无法接管酒楼生意。父亲对
    他说,做菜时,心中有温度,做出来的菜一定是上乘的。
    ⑤子墨盯着《父亲》中的老人,大脑一片空白。蓦然间,他似乎看到了父亲 的影子飞入画中,与画上老人重合为一,慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲。孩 童时,父亲做面点时,把面粉涂在他脸上,他顶着一张“花猫脸”在酒楼上蹿下 跳,逗得客人哈哈大笑。念书了,冬天从学校回来,冷得浑身发抖,父亲把他拉 到后厨的炉火旁,端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤,他一口气喝了个底朝天, 浑身温暖舒坦。 读大学初次离家时, 父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他, 在火车上
    吃的时候引得邻坐的小孩直流口水……
    ⑥子墨默默走出展厅,拨通了家里的电话。接电话的是母亲, 听到他的声音, 母亲泣不成声。他叫父亲接电话时, 母亲哭得更厉害了。 母亲说, 你爹每天关在
    房间里摆弄他做菜的炊具,一句话也不说……
    ⑦子墨突然有了新的决定。他回到家后,看到醉翁酒楼大门紧闭。母亲说,
    你爹年事已高,实在无力撑起酒楼, 关门了。
    ⑧子墨说, 妈,你把钥匙给我。干什么?开门做菜。 很快三菜一汤端出来了。 子墨拉着摆弄炊具的爹说, 爹尝尝我做的菜。 老人家每道菜都尝了尝,露出意外 的神色问,这是你做的?子墨说,是的, 我从小在酒楼长大, 耳濡目染,味道差 不了。他认真地看着父亲说, 爹,从明天起, 咱们的酒楼重新开张。父亲问,当
    真?不做画家了?子墨说,做菜不耽误画画,画画也不误做菜。
    ⑨子墨接过炊具,醉翁酒楼重新营业。
    ⑩子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的,他把画画的技巧运用到 厨艺中。画画讲究色彩搭配,菜也要做得好看有菜色。工笔画下笔时讲究细致, 不拖泥带水,切菜配菜也要细致利索。画面不能画得大满,留白才有韵味,做菜 也一样,无须大多调料,最简单的烹饪手法,才能保留食物的原味。画画崇尚写
    意,洒脱自由,炒菜也要行云流水,不拘泥于形式……
    ⑪子墨自创了一套做良心菜的方法。食材只取最新鲜的,每天清早赶往乡下, 买农民刚从田地里摘来的蔬菜。 取消酒楼的点菜环节,他买到什么做什么,食客
    就吃什么。酒楼每天最多接待五桌客人,客人来吃饭必须提前预定。
    ⑫母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说,出色的画家惜墨如金,出色的厨
    师视菜如命,世间之事宁少勿滥,多了肯定要应付。在子墨的打理下, 醉翁酒楼
    名声大震,成为当地最有特色的酒楼。
    ⑬有食客听闻子墨以前是画家,好奇问他,老板,为何不见你画画?子墨一
    笑说,画在心中,好菜如画,画在菜中。
    (选自《小说选刊》 2019 年第 4 期)
    1.请梳理小说的情节,将下面横线上的内容补充完整。
    ①子墨想做画家,不愿接管父亲酒楼生意。
    ② ③
    ④子墨打理的酒楼名声大震,成为当地最有特色的酒楼。
    2.选文用了很多笔墨写陈非凡先生讲述自己创作《父亲》这幅画的过程,有什
    么作用?
    3.阅读下列语句,按要求作答。
    (1)父亲对他说,做菜时,心中有温度,做出来的菜一定是上乘的。(加点词
    ..
    “温度 ”的含义)
    (2)陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了。(从修辞
    角度加以赏析)
    4.在子墨的打理下, 醉翁酒楼为什么会名声大震?
    5.结合选文, 谈谈你对小说标题“画家厨师”的理解。
    四、 写作题(40 分)
    请以“感恩 ,助我远航”为题,写一篇以记叙为主的文章。
    要求:(1)请将题目补充完整
    (2)文中不能出现真实的地名、校名和人名
    (3)不少于 600 字。
    (4)字迹工整, 书写规范,标点正确。
    参考答案:

    C
    B
    C
    A
    C
    C
    (1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)留取丹心照汗青 (3)似曾相识燕归来 (4)
    学而不思则罔 (5)会当凌绝顶, 一览众山小 (6)晴空一鹤排云上,
    便引诗情到碧霄

    1. (1)养 (2)邀请 (3)整日、终日
    2.溪声淙淙出阁下/高厓插天/古木蓊蔚/人有幽致。
    3.(1)我只遗憾自己名利之心还没消除净尽,怕未免唐突了山中的神灵,到现 在(想起来)还是有惭愧之色。(2)它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩
    浩荡荡,无边无际。
    4.都淡泊名利, 过着隐居的生活。林逋隐居在杭州孤山, 与鹤为友,李茇独自 一人居住在林隐韬光山下, 可见二人都淡泊名利,不愿流于世俗;都热爱自然,
    醉心于山水。林逋常泛舟游览西湖诸寺,李茇则与客人在西冷断桥之间泛舟游玩,
    说明二人皆醉心于山水美景,热爱自然。

    1.B
    2.(1)网友的话是为了说明碎片化浅阅读的特征和表现。(2)余秋雨的话是
    为了说明碎片化浅阅读的危害。
    3.建议有: (1)提倡整本书阅读(2)无论是数字化阅读,还是纸质图书阅读,
    都可以从经典开始。(3)积极开展形式多样的读书活动。
    4. (1)多阅读对自己有价值的书籍。 (2)多阅读对社会有价值的书
    籍。
    1. 子墨听画家陈非凡讲创作《父亲》这幅画的过程, 内心受到触动; 子
    墨决定回家接管酒楼生意,将画画技巧运用到厨艺中。(意对即可)
    2. ①陈非凡的话让子墨想起自己父亲为酒楼的付出和对自己的爱,为自己拒绝 父亲而感到内疚; ②陈非凡认为画画心中要有温度, 触动了子墨, 子墨意识到画
    画与做菜是相通的;③为下文写子墨决定重新开张酒楼做铺垫。(意对即可)
    3.(1)“温度”原指物体的冷热程度,这里是情怀的意思。(2)运用了比喻 的修辞手法,将陈非凡的话比作子弹,生动形象地写出了陈非凡的话震撼力强,
    子墨内心受到的触动大。
    4. ①子墨做菜心中有温度; ②子墨潜心钻研厨艺, 将画画的技巧运用到厨艺中; ③食材只取最新鲜的; ④取消酒楼点菜环节;⑤酒楼每天最多接待五桌客人,客
    人吃饭需提前预定, 宁少勿滥。
    5. “画家厨师”是指将做菜当作画艺术品一样的厨师;激发了读者的阅读兴趣;
    隐含了小说的主题,暗示故事情节的发展;小说以此为标题,突出了好的厨师就
    和画家一样都是艺术家这一特点。

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