期末综合练习（试题）2023-2024学年五年级科学下册+教科版

这是一份期末综合练习（试题）2023-2024学年五年级科学下册+教科版，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.许多植物的新生命是从 开始的。
2.蚯蚓喜欢生活在 、 的环境中。
3.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个 ，那里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫 。
4.水由液体变成气体散发到空气中，这种现象叫作 。
5.当温度不同的两个物体接触时，温度 的物体会向温度 的物体传递热。
6.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系叫做 。同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。
判断题（每题2分，共20分）
1.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。……………………………………………………（ ）
2.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境…………………（ ）
3.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。……………（ ）
4.植被破坏不会使温室效应更加严重。………………………………………………（ ）
5.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。……………………………………（ ）
6.在进行设计时，我们要独立进行设计、制作，不需要与他人合作。……………（ ）
7.我国的电能来源主要是火电。………………………………………………………（ ）
8.将一袋凉的牛奶放入一碗70℃的热水中，凉牛奶的温度会一直上升到70℃。……（ ）
9.生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的食物和氧气。…………（ ）
10.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的，物态变化取决于温度。……… （ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1.做种子发芽是否需要空气的实验时，两组实验保持相同的条件是（ ）。
A.空气、水、土壤、光 B.空气、水、温度、光
C.温度、水、土壤、光 D.水、光、空气、营养
2.下列动物的行为，是为了适应气候环境变化的是（ ）。
A.燕子低飞 B.孔雀开屏 C.青蛙冬眠
3.仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。
A.保护自己 B. 减少水分的蒸发C.为了更加美观 D. 以上都不对
4.对制作的竹筏进行测试时，以下哪种摆放物体的方式可以使竹筏更稳定？（ ）。
5.有同学自制的小船在行驶过程中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（ ）。
A.调整小船的形状，采用流线型的船身 B.调整动力系统提供动力的方向
C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向 D.加宽小船的船身
6.当在橡皮泥小船中放入30 个垫圈时，它进水下沉，记录它的载重量为( )个垫圈。
A.28 B.29 C.30 D.31
7.下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以重复使用的是（ ）。
A.啤酒瓶 B.用过的餐巾纸 C.戴过的一次性口罩 D.大棒骨
8.要从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A．重新加工使用 B．合理分类 C．避免产生额外的垃圾 D．焚烧与填埋
9.小明同学尝试用一张废报纸做一张再生纸，下列方法正确的是（ ）。
A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
C.平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干
D.平铺→挤压吸水→撕碎→搅拌→通风晾干
10.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措违背该主题的是（ ）。
A．某些工业废水经处理后再进行循环使用
B．积极开发使用风能和太阳能等新能源
C．为除瓜果蔬菜等农作物的虫害，推广使用剧毒农药
D．提倡骑自行车和乘坐公共交通工具，低碳出行
11.如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（ ）。
A.小水珠在a的上表面，b的下表面
B.小水珠在a的下表面，b的上表面
第11题
C.玻璃片b温度升高，这是由于水蒸气凝结吸热形成的
D. a烧杯中的冰块融化过程中要吸热，且温度不断升高
12.关于水的三态变化，下列现象中与其他三个不同的是（ ）。
A.夏天车内开着空调，挡风玻璃的外侧会起雾
B.冬天的早晨，菜地里一片白茫茫的霜
C.夏秋季节的清晨，草上出现露珠
D.热腾腾的火锅上直冒“白气”
13.冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为（ ）。
A.铁块比木块温度低
B.铁块比木块容易传热
C.铁块表面比木块光滑
D.人体产生的错觉
14.小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想到打开热水瓶木塞时，瓶口会冒“热气”。下列关于“冷气”和“热气”的判断，正确的是（ ）。
A.“冷气”和“热气”是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”是不同的，前者是水蒸气，后者是小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是小水珠
15.让热水凉得更慢，我们想到了很多方法。下面方法能使杯子保温效果最好的是（ ）。
A.给杯子加盖 B.杯子加盖，杯外包一层纱布
C.杯子加盖，嵌入泡沫塑料里 D.把塑料杯换成不锈钢杯
四、探究题（每空2分，共40分）
1.下表是某实验小组为了探究绿豆种子发芽的条件做的实验记录，请观察表格回答问题。（每空2分，共16分）
(1)小组中的果果选择了图中的①号杯和③号杯进行对比实验,她想研究的是种子发芽是否需要 。
(2)贝贝想研究种子发芽是否需要阳光，她应该选择 号杯和 号杯进行探究。
(3)上述实验中，除了贝贝和果果所研究的条件外，还可以研究其他的条件。
②号杯和③号杯可以研究种子发芽是否需要 ；
③号杯和④号杯可以研究种子发芽是否需要 。
(4)经过研究得出: 、 、 是种子发芽的必需条件。
2.用三张边长都是12厘米的正方形铝箔纸，分别折叠出底面边长是8厘米、6厘米和4厘米的小船，这三艘小船的船舷高度依次是2厘米、3厘米和4厘米。
（每空2分，共12分）
（1）实验发现，这三艘铝箔纸小船中，载重量最大的是底面边长为____________厘米的小船。
（2）再找来一张同样型号的铝箔纸，做成底面边长10厘米、船舷高度1厘米的小船。和前三艘小船中载重量最大的那一艘相比较，新做的这艘小船的载重量要__________________（选填“大一些、小一些、一样大”）。
（3）根据以上实验可知，要提高船的载重量，科学有效的方法是（ ）。
A．增加重物的数量 B．增大船的体积 C．增加水槽中的水量
（4）以下三种重物，最适合用来测试铝箔纸小船的载重量的是（ ）。
A．弹珠 B．垫圈 C．大头针
（5）如果用弹珠作为重物，弹珠经常会滚动在一起，导致船侧翻，解决的方法是__________________。
（6）渡船的底部特别宽阔，目的是为了______________________________。
3.小科做“探究热在金属中如何传递”的实验：将一根铁丝固定在两个铁架台上，在铁丝上每隔一定的离用凡士林粘上一根火柴棒，火柴头向下悬挂，然后用酒精灯加热铁丝的一端，如右上图所示。（每空2分，共12分）
（1）在实验中，小明观察到火柴棒掉落的先后顺序为____________。（填“A”“B”“C”或“D”）
（2）由此可以证明热是从____________的一端向____________的一端传递的。热在铁丝上的传递方式为____________。
（3）下列现象中的传热方式与本实验相同的是（ ）。
A.冬日，小明在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的
B.小明打开空调，房间里一会儿就热了
C.小明和爷爷一起围坐在火炉旁，感觉很暖和
D.小明捧着一杯热水，手马上变热了
（4）在该实验中，下列操作不需要的是（ ）。
A.铁丝用铁架台固定在一定的高度并拉直
B.每根火柴棒粘同样多的凡士林
C.用酒精灯的外焰加热铁丝的一端
D.用秒表测量火柴棒掉落的时间