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昆明市五华2023-2024四年级下语文试卷含答案
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五华区2023-2024学年度第二学期小学期末学习质量检测卷四年级 语文（时间：90分钟 满分：100分）任务一:遨游汉字王国活动一:展识写风采(12分)1.将下列诗句工整地抄写在方框内，写错标点和字不得分。(2分)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?2.结合语境，看拼音写词语。(6分)云南，这片山川秀丽、草木fán shèng（ 繁盛 ），每一处都散发着ménɡ lónɡ（ 朦胧 ）诗意的土地。人与自然是那么的hé xié（ 和谐 ）。昆明四季花开不败，ténɡ luó（ 藤萝 ）与fú rónɡ（ 芙蓉 ） 相映成趣，dù juān（ 杜鹃 ）热烈绽放，向日葵向阳而生。【答案解析】本题考察词语的书写，要求正确、工整。3.结合语境，加点字读音按顾序正确的一项是（ D ）。(2分)第一次参加比赛我紧张极了，站在屏风后，屏住呼吸，看着鱼缸内小鱼游动泛起的片片小圆晕，突然感到一阵头晕目眩。A.bǐnɡ píng yùn yūn B.píng bǐnɡ yūn yùnC.bǐnɡ píng yūn yùn D.píng bǐnɡ yùn yūn 4.下列词语中书写完全正确的一项是（ A ）。（2分）A.蝙蝠 潇洒 爆炸 慰藉 B.枪拴 装饰 防备 侍候C.怒吼 键康 堆砌 调遣 D.渐江 膨帐 博学 晌午【答案解析】B正确写法：“枪栓”；C正确写法：“健康”；D正确写法：“浙江、膨胀”。活动二：用积累知识（36分）5.下列以物喻人的词语，都带褒义的一项是（ D ）。（2分）A.百灵鸟 变色龙 小蜜蜂 B.变色龙 应声虫 铁公鸡C.老黄牛 领头羊 纸老虎 D.千里马 老黄牛 小蜜蜂【答案解析】“变色龙”：比喻在生活中善于随形势改变立场、态度，见风使舵的人。 “纸老虎”：外表看起来强大、凶猛，实则内里空虚、没有实力的人或团体。 “应声虫”：指随声附和，没有主见，别人怎么说就跟着怎么说的人。 “铁公鸡”：形容生活中非常吝啬、一毛不拔的人。6.下列成语都与古人读书求学故事有关的一项是（ A ）。（2分）A.手不释卷 悬梁刺股 B.凿壁偷光 心急如焚C.铁杵成针 焦躁不安 D.彬彬有礼 程门立雪【答案解析】“ 心急如焚”“焦躁不安”“彬彬有礼”和求学故事无关。7.下列加点词语使用正确的一项是（ A ）。（2分）A.跨年夜，大理古城灯火辉煌，大街上热闹非凡，大家共同迎接新年的到来。B.比起鸡犬相闻的昆明市区，我更喜欢地处郊区的海晏村。C.南屏街是昆明最热闹的商业区之一，这里炊烟袅袅，显得格外繁华。D.每当夜幕降临，小山村车水马龙，是那么的宁静。【答案解析】“灯火辉煌”：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。“鸡犬相闻”：指人烟稠密，村落之间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。“炊烟袅袅”：意思是指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也形容乡村生活恬静、安逸。“车水马龙”：形容街道上行人、车辆往来频繁，非常繁忙。8.联系学过的课文，下列说法不正确的一项是（ C ）。（2分）A.《天窗》选取了两个“特殊时段”的场景，让人更深入体会“天窗”给孩子带来心灵的安慰和快乐。B.《囊萤夜读》讲的是车胤勤勉认真，不知疲倦学习的故事。C.本学期学的课文《海的女儿》是著名童话《海的女儿》的结尾部分。D.《琥珀》一文中推测琥珀的形成过程，没有进行科学知识的抽象讲解，而是采用生动的讲故事的形式。【答案解析】课文《海的女儿》不是著名童话《海的女儿》的结尾部分。9.用学过的修改符号，修改下面这段话。（4分）昆明的6月是一个美丽的地方。我到翠湖看到了美丽的何叶，忍不住情不自禁地想到《接天莲叶无穷碧》的诗句。【答案解析】第一句话：“6月”和“昆明”互换位置；第二句“何叶”改为“荷叶”；“忍不住”和“情不自禁”重复啰嗦，任删其一；“《 》”号改为双引号。10.读下面例句，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（3分）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。____游泳池很大，比两个篮球场还大。________________【答案解析】例句用了作比较，写的事物也要运用作比较。11.根据所学内容，按要求填空。（21分）（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了__不畏强敌__、__热爱祖国__的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时___沉着冷静___、__忠于职守__的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里__善于观察__、__知错能改_的巨人。（6分）（2）“天上的风雨来了，_鸟儿躲到_它的巢里；_心中的_风雨来了，_我只躲到_你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是_自然界中的狂风暴雨等恶劣天气_，第二个风雨指的__生活中遇到的挫折、困难、痛苦___，从这首诗中可以感受诗人对母亲的__依赖、敬爱_之情。（6分）（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“___篱落疏疏一径深___，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，__溪上青青草__。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，_朵朵花开淡墨痕_”是梅花的淡雅之美。（6分）【答案解析】本题考察对课文内容和古诗词的积累、掌握，要避免错别字的出现。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。（4）在右边方框中画一个书签，并在书签上写一句你喜欢的和勤学有关的名 言。（3分）任务二：走进文学世界活动一：品动物之趣（15分）阅读课文片段，完成12-15题。（一）它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么（生气勃勃√ 生机勃勃），天真可爱！（二）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，（嘎嘎 咕咕√）地警告鸡雏要马上集合到它身边来。12.按原文在括号内选择正确的词语并打“√ ”。（2分）13.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）枝折花落：_形容花木受损，枝叶折断，花朵凋零的样子。____警戒：警备、警觉__【答案解析】解释词语:①拆字组词法；②近反义词法；③内容反推法。14.两段选文的作者是_老舍__。选文（一）从“绝不会责打它们”体会到作者对小猫_喜爱之情；选文（二）从_它立刻警戒起来歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。__体会到作者对母鸡___喜爱和赞美之情_。(1+1+1+2=5分)【答案解析】本题考察对内容及中心的理解，两篇文段都体现喜爱之情。15.体会划线句子冒号的用法，再仿照写一写“可爱的小兔”。（4分）这只小兔十分可爱：浑身雪白，没有一丝杂色。它那红宝石般的眼睛，一闪一闪的，仿佛藏着无数的小秘密。两只长长的耳朵，总是警惕地竖着，稍有风吹草动，便灵活地转动。三瓣嘴不停地动着，吃起东西来特别有趣，那模样真是萌化人心。【答案解析】仿句：句式一致。语句通顺，合理，优美。活动二：赏百花之美（12分）阅读短文，完成16-19题。浪漫之城的紫色梦幻“春城无处不飞花”，昆明人爱花是刻在灵魂里的，穿过一年四季的朝暮，淋过春风夏雨的浸润，大到满城街巷，小到院落街角，总是有花盛开的，那不仅是某种漂亮的植物，而是对生活的追求。初夏来昆明看什么，那么最不能错过的一定就是蓝花楹。四五月的那抹蓝，引来无数市民、游客驻足，那如梦的蓝，只是姹紫嫣红的春城，春未夏初时节的匆匆过客。蓝花楹不开则已，一开倾城。（ ）浪漫有颜色，那一定（ ）是这抹梦幻的“昆明紫”。湛蓝的天空，透过枝丫，蓝花楹的影子印在了地上，抬头是花，低头是花，空中还飘洒着花，此刻的风，也有了最具象化的形状。蓝花楹的美，（ ）在于它的色彩，（ ）在于它的花朵。锥状紫色花序与羽状复叶如梦如画，如同枝头悬挂着层层叠叠的小铃铛，宛如云雾缭绕，每一朵都像是精心雕琢的艺术品。花瓣细腻而富有层次，仿佛蕴含着无尽的诗意和浪漫，而那淡淡的香气，更是让人陶醉其中，仿佛置身于一个梦幻般的世界。四月的昆明，被宠溺成了最美的诗，不仅能看到浪漫如幻的蓝花楹，还有那鲜艳夺目的三角梅、艳羡众人的月季，连街边的绿化带都是一片锦簇的小花园。16.填入文中括号里最恰当的关联词是（ A ）。（2分）A.只要——就—— 不仅——还—— B.只要——就—— 不但——而且——C.只有——才—— 不仅——还—— D.只有——才—— 不但——而且——17.短文抓住了蓝花楹的___色彩_、__花朵__两个方面来介绍蓝花楹的美，从中我们感受到作者_对蓝花楹的喜爱___之情。（3分）【答案解析】找原文关键句“蓝花楹的美，不仅在于它的色彩，还在于它的花朵”。18.用“_____”画出文中的一句比喻句，并用比喻的修辞手法描写“鲜艳夺目的三角梅”。（1+2=3分） 夏天盛开的三角梅，如一团燃烧的火焰，在阳光下绽放出夺目的光彩；又似天边绚丽的云霞，给城市增添了一抹迷人的色彩。【答案解析】比喻句：把一个事物比作与之相似的另一个事物。①运用比喻写三角梅；②要突出特点“鲜艳夺目”。19.读下面的诗歌，结合短文用诗歌的形式写一写蓝花楹。（4分）【答案解析】①观察例子，用诗歌的形式；②要结合短文。任务三：书写眼中美好20.从下面两个活动中任选一个，写一篇习作。（25分）活动一：书眼中美景在杨慎笔下昆明是“花枝不断四时春”。除了蓝花楹，你还喜欢哪种花，请把它介绍给大家，吸引更多的人来昆明赏花。活动二：写心中朋友可爱的动物，我们的好朋友。你最喜欢什么动物，写出它的特点，向别人介绍你的动物朋友。要求：题目自拟，按一定顺序写出特点，表达出喜爱之情。语句通顺，标点正确。不少于350个字。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?春天的早晨，夏天的早晨怎样的可爱呢！怎样的多彩呢！融冶的风，绽放的蓝。飘扬的衣袖，沁人的芬芳，静悄的心情。舒畅的心情。
五华区2023-2024学年度第二学期小学期末学习质量检测卷四年级 语文（时间：90分钟 满分：100分）任务一:遨游汉字王国活动一:展识写风采(12分)1.将下列诗句工整地抄写在方框内，写错标点和字不得分。(2分)采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?2.结合语境，看拼音写词语。(6分)云南，这片山川秀丽、草木fán shèng（ 繁盛 ），每一处都散发着ménɡ lónɡ（ 朦胧 ）诗意的土地。人与自然是那么的hé xié（ 和谐 ）。昆明四季花开不败，ténɡ luó（ 藤萝 ）与fú rónɡ（ 芙蓉 ） 相映成趣，dù juān（ 杜鹃 ）热烈绽放，向日葵向阳而生。【答案解析】本题考察词语的书写，要求正确、工整。3.结合语境，加点字读音按顾序正确的一项是（ D ）。(2分)第一次参加比赛我紧张极了，站在屏风后，屏住呼吸，看着鱼缸内小鱼游动泛起的片片小圆晕，突然感到一阵头晕目眩。A.bǐnɡ píng yùn yūn B.píng bǐnɡ yūn yùnC.bǐnɡ píng yūn yùn D.píng bǐnɡ yùn yūn 4.下列词语中书写完全正确的一项是（ A ）。（2分）A.蝙蝠 潇洒 爆炸 慰藉 B.枪拴 装饰 防备 侍候C.怒吼 键康 堆砌 调遣 D.渐江 膨帐 博学 晌午【答案解析】B正确写法：“枪栓”；C正确写法：“健康”；D正确写法：“浙江、膨胀”。活动二：用积累知识（36分）5.下列以物喻人的词语，都带褒义的一项是（ D ）。（2分）A.百灵鸟 变色龙 小蜜蜂 B.变色龙 应声虫 铁公鸡C.老黄牛 领头羊 纸老虎 D.千里马 老黄牛 小蜜蜂【答案解析】“变色龙”：比喻在生活中善于随形势改变立场、态度，见风使舵的人。 “纸老虎”：外表看起来强大、凶猛，实则内里空虚、没有实力的人或团体。 “应声虫”：指随声附和，没有主见，别人怎么说就跟着怎么说的人。 “铁公鸡”：形容生活中非常吝啬、一毛不拔的人。6.下列成语都与古人读书求学故事有关的一项是（ A ）。（2分）A.手不释卷 悬梁刺股 B.凿壁偷光 心急如焚C.铁杵成针 焦躁不安 D.彬彬有礼 程门立雪【答案解析】“ 心急如焚”“焦躁不安”“彬彬有礼”和求学故事无关。7.下列加点词语使用正确的一项是（ A ）。（2分）A.跨年夜，大理古城灯火辉煌，大街上热闹非凡，大家共同迎接新年的到来。B.比起鸡犬相闻的昆明市区，我更喜欢地处郊区的海晏村。C.南屏街是昆明最热闹的商业区之一，这里炊烟袅袅，显得格外繁华。D.每当夜幕降临，小山村车水马龙，是那么的宁静。【答案解析】“灯火辉煌”：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。“鸡犬相闻”：指人烟稠密，村落之间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。“炊烟袅袅”：意思是指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也形容乡村生活恬静、安逸。“车水马龙”：形容街道上行人、车辆往来频繁，非常繁忙。8.联系学过的课文，下列说法不正确的一项是（ C ）。（2分）A.《天窗》选取了两个“特殊时段”的场景，让人更深入体会“天窗”给孩子带来心灵的安慰和快乐。B.《囊萤夜读》讲的是车胤勤勉认真，不知疲倦学习的故事。C.本学期学的课文《海的女儿》是著名童话《海的女儿》的结尾部分。D.《琥珀》一文中推测琥珀的形成过程，没有进行科学知识的抽象讲解，而是采用生动的讲故事的形式。【答案解析】课文《海的女儿》不是著名童话《海的女儿》的结尾部分。9.用学过的修改符号，修改下面这段话。（4分）昆明的6月是一个美丽的地方。我到翠湖看到了美丽的何叶，忍不住情不自禁地想到《接天莲叶无穷碧》的诗句。【答案解析】第一句话：“6月”和“昆明”互换位置；第二句“何叶”改为“荷叶”；“忍不住”和“情不自禁”重复啰嗦，任删其一；“《 》”号改为双引号。10.读下面例句，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（3分）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。____游泳池很大，比两个篮球场还大。________________【答案解析】例句用了作比较，写的事物也要运用作比较。11.根据所学内容，按要求填空。（21分）（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了__不畏强敌__、__热爱祖国__的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时___沉着冷静___、__忠于职守__的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里__善于观察__、__知错能改_的巨人。（6分）（2）“天上的风雨来了，_鸟儿躲到_它的巢里；_心中的_风雨来了，_我只躲到_你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是_自然界中的狂风暴雨等恶劣天气_，第二个风雨指的__生活中遇到的挫折、困难、痛苦___，从这首诗中可以感受诗人对母亲的__依赖、敬爱_之情。（6分）（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“___篱落疏疏一径深___，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，__溪上青青草__。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，_朵朵花开淡墨痕_”是梅花的淡雅之美。（6分）【答案解析】本题考察对课文内容和古诗词的积累、掌握，要避免错别字的出现。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。（4）在右边方框中画一个书签，并在书签上写一句你喜欢的和勤学有关的名 言。（3分）任务二：走进文学世界活动一：品动物之趣（15分）阅读课文片段，完成12-15题。（一）它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么（生气勃勃√ 生机勃勃），天真可爱！（二）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，（嘎嘎 咕咕√）地警告鸡雏要马上集合到它身边来。12.按原文在括号内选择正确的词语并打“√ ”。（2分）13.联系上下文解释下列词语的意思。（4分）枝折花落：_形容花木受损，枝叶折断，花朵凋零的样子。____警戒：警备、警觉__【答案解析】解释词语:①拆字组词法；②近反义词法；③内容反推法。14.两段选文的作者是_老舍__。选文（一）从“绝不会责打它们”体会到作者对小猫_喜爱之情；选文（二）从_它立刻警戒起来歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。__体会到作者对母鸡___喜爱和赞美之情_。(1+1+1+2=5分)【答案解析】本题考察对内容及中心的理解，两篇文段都体现喜爱之情。15.体会划线句子冒号的用法，再仿照写一写“可爱的小兔”。（4分）这只小兔十分可爱：浑身雪白，没有一丝杂色。它那红宝石般的眼睛，一闪一闪的，仿佛藏着无数的小秘密。两只长长的耳朵，总是警惕地竖着，稍有风吹草动，便灵活地转动。三瓣嘴不停地动着，吃起东西来特别有趣，那模样真是萌化人心。【答案解析】仿句：句式一致。语句通顺，合理，优美。活动二：赏百花之美（12分）阅读短文，完成16-19题。浪漫之城的紫色梦幻“春城无处不飞花”，昆明人爱花是刻在灵魂里的，穿过一年四季的朝暮，淋过春风夏雨的浸润，大到满城街巷，小到院落街角，总是有花盛开的，那不仅是某种漂亮的植物，而是对生活的追求。初夏来昆明看什么，那么最不能错过的一定就是蓝花楹。四五月的那抹蓝，引来无数市民、游客驻足，那如梦的蓝，只是姹紫嫣红的春城，春未夏初时节的匆匆过客。蓝花楹不开则已，一开倾城。（ ）浪漫有颜色，那一定（ ）是这抹梦幻的“昆明紫”。湛蓝的天空，透过枝丫，蓝花楹的影子印在了地上，抬头是花，低头是花，空中还飘洒着花，此刻的风，也有了最具象化的形状。蓝花楹的美，（ ）在于它的色彩，（ ）在于它的花朵。锥状紫色花序与羽状复叶如梦如画，如同枝头悬挂着层层叠叠的小铃铛，宛如云雾缭绕，每一朵都像是精心雕琢的艺术品。花瓣细腻而富有层次，仿佛蕴含着无尽的诗意和浪漫，而那淡淡的香气，更是让人陶醉其中，仿佛置身于一个梦幻般的世界。四月的昆明，被宠溺成了最美的诗，不仅能看到浪漫如幻的蓝花楹，还有那鲜艳夺目的三角梅、艳羡众人的月季，连街边的绿化带都是一片锦簇的小花园。16.填入文中括号里最恰当的关联词是（ A ）。（2分）A.只要——就—— 不仅——还—— B.只要——就—— 不但——而且——C.只有——才—— 不仅——还—— D.只有——才—— 不但——而且——17.短文抓住了蓝花楹的___色彩_、__花朵__两个方面来介绍蓝花楹的美，从中我们感受到作者_对蓝花楹的喜爱___之情。（3分）【答案解析】找原文关键句“蓝花楹的美，不仅在于它的色彩，还在于它的花朵”。18.用“_____”画出文中的一句比喻句，并用比喻的修辞手法描写“鲜艳夺目的三角梅”。（1+2=3分） 夏天盛开的三角梅，如一团燃烧的火焰，在阳光下绽放出夺目的光彩；又似天边绚丽的云霞，给城市增添了一抹迷人的色彩。【答案解析】比喻句：把一个事物比作与之相似的另一个事物。①运用比喻写三角梅；②要突出特点“鲜艳夺目”。19.读下面的诗歌，结合短文用诗歌的形式写一写蓝花楹。（4分）【答案解析】①观察例子，用诗歌的形式；②要结合短文。任务三：书写眼中美好20.从下面两个活动中任选一个，写一篇习作。（25分）活动一：书眼中美景在杨慎笔下昆明是“花枝不断四时春”。除了蓝花楹，你还喜欢哪种花，请把它介绍给大家，吸引更多的人来昆明赏花。活动二：写心中朋友可爱的动物，我们的好朋友。你最喜欢什么动物，写出它的特点，向别人介绍你的动物朋友。要求：题目自拟，按一定顺序写出特点，表达出喜爱之情。语句通顺，标点正确。不少于350个字。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?春天的早晨，夏天的早晨怎样的可爱呢！怎样的多彩呢！融冶的风，绽放的蓝。飘扬的衣袖，沁人的芬芳，静悄的心情。舒畅的心情。
