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    北师数学八年级上册 第七章 4 平行线的性质 PPT课件
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    初中数学北师大版八年级上册第七章 平行线的证明4 平行线的性质课文配套课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册第七章 平行线的证明4 平行线的性质课文配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了回顾思考,复习回顾,新课导入,两直线平行,反证法,提出与结论相反的假设,请同学们课后自行证明,符号语言,证明命题的一般步骤,角的数量关系等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握平行线的性质定理,会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补.2.了解性质定理和判定定理的联系,初步感受互逆的思维过程.3.进一步理解证明的步骤、格式和方法,发展演绎推理能力.
    根据右图,填空:① 如果∠1=∠C, 那么 ∥ .(         )② 如果∠1=∠B , 那么 ∥ .(         )③ 如果∠2+∠B=180°, 那么 ∥ .(    )
    同位角相等,两直线平行
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    问题:平行线的判定方法有哪些?
    1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补
    1.同位角?2.内错角?3.同旁内角?
    思考:反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系?
    问题1:你能作出相关的图形吗?
    证明:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
    已知:如图,直线AB∥CD,∠1和∠2是直线AB,CD被直线EF截出的同位角.求证:∠1=∠2.
    问题2:你能根据所作的图形写出已知、求证吗?
    两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
    如果∠1≠∠2,AB与CD的位置关系会怎样呢?
    问题3:你能说说证明的思路吗?
    证明:假设∠1≠∠2,那么我们可以过M点作直线GH,使∠EMH =∠2,如图所示.
    根据“同位角相等,两直线平行”,可知GH∥CD.
    又因为AB∥CD,这样经过点M存在两条直线AB和GH都与直线CD平行.
    这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.
    这说明∠1≠∠2的假设不成立,所以∠1=∠2.
    将假设作为条件,通过推论导出矛盾
    假设不成立,从而肯定原命题成立
    定理 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
    ①文字简述:两直线平行,同位角相等.②符号语言:
    如图,AB∥CD(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).
    已知:如图,直线 l1∥l2,∠1和∠2是直线 l1 , l2 被直线 l 截出的内错角.求证:∠1=∠2.
    证明:∵ l1∥l2(已知),
    ∴ ∠1=∠3(两直线平行,同位角相等).
    ∴ ∠1=∠2(等量代换).
    又∵ ∠2=∠3(对顶角相等),
    定理 两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.
    ①文字简述:两直线平行,内错角相等.②符号语言:
    如图,l1∥l2(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).
    定理 两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.
    ①文字简述:两直线平行,同旁内角互补.②符号语言:
    如图,l1∥l2(已知),∴∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补).
    已知:如图,b∥a,c∥a,∠1,∠2,∠3是直线a,b,c被直线 d 截出的同位角.求证:b∥c.
    证明:∵b∥a(已知),∴∠2=∠1(两直线平行,同位角相等).∵c∥a(已知),∴∠3=∠1(两直线平行,同位角相等).∴∠2=∠3(等量代换).∴b∥c(同位角相等,两直线平行).
    定理 平行于同一条直线的两条直线平行.
    如图,b∥a,c∥a(已知),∴ b∥c (平行于同一条直线的两条直线平行).
    例 如图,已知AB∥CD,∠B=∠D,求证:AD∥BC.
    证法一: ∵AB∥ DC(已知), ∴∠B+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补).∵∠B=∠D(已知) ,∴∠D+∠C=180°(等量代换). ∴AD∥ BC(同旁内角互补,两直线平行).
    证法二:如图,延长BA.( 构造一组同位角 ) ∵AB∥ CD(已知), ∴∠1=∠D(两直线平行,内错角相等). ∵∠B=∠D(已知), ∴∠1=∠B(等量代换). ∴AD∥ BC(同位角相等,两直线平行).
    证法三: 如图,连接BD.( 构造一组内错角 ) ∵AB∥ CD(已知), ∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等). ∵∠ABC=∠ADC(已知) ,∴∠ABC-∠2=∠ADC-∠3(等式的性质),∴∠1=∠4 .∴AD∥ BC(内错角相等,两直线平行).
    ①弄清题设和结论;②根据题意画出相应的图形;③根据题设和结论写出已知、求证;④分析证明思路,写出证明过程.
    平行线的判定和性质的联系和区别
    同位角相等内错角相等同旁内角互补
    平行线的判定定理与性质定理互为逆命题
    1.如图,CD//AB,点 O 在 AB 上,OE 平分∠BOD,OF⊥OE,∠D=110°,则∠AOF 的度数是( )A.20° B.25° C.30° D.35°
    2.如图,如果∠1=∠3,∠2= 60°,那么,∠4的度数为( )A.60°B.100°C.120°D.130°
    3.如图,AB//CD,∠ABD 的平分线与∠BDC 的平分线交于点 E,则∠1+∠2= .
    4.如图,在∆ABC中,CE⊥AB于点E,DF⊥AB于点F,AC//ED,CE是∠ACB的平分线,则∠EDF=∠BDF,请说明理由.
    解:∵CE⊥AB,DF⊥AB, ∴DF//EC .∴∠BDF=∠1, ∠EDF=∠3. ∵ED//AC, ∴∠3=∠2 ,∴∠EDF=∠2. 又CE平分∠ACB ,∴∠1=∠2 ,∴∠BDF=∠EDF.
    5.请你完成定理“两直线平行,同旁内角互补”的证明.
    已知:如图,直线 l1∥l2,∠1和∠2是直线 l1 , l2 被直线 l 截出的同旁内角.求证:∠1+∠2=180°.
    ∵ l1∥l2(已知),
    ∴ ∠2=∠3(两直线平行,同位角相等).
    又∵ ∠1+∠3=180°(平角定义),
    ∴ ∠1+∠2=180°(等量代换).
    【教材P177 随堂练习】
    两直线平行,同位角相等
    根据题意写出已知及求证
    两直线平行,内错角相等
    两直线平行,同旁内角互补
    平行于同一条直线的两条直线平行
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