小学语文人教部编版五年级下册刷子李一课一练

这是一份小学语文人教部编版五年级下册刷子李一课一练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，课文回顾，阅读课文片段，回答问题，延伸阅读等内容，欢迎下载使用。

情境一：五年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“俗世中的高人”交流会，让我们一起来参与进来吧！
一、选择题
1.“他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”对这句话分析最恰当的一项是（ ）
A.这句话对曹小三的动作、神态进行了描写。
B.刷子李的黑色衣服具有神圣感。
C.这句话从正面描写刷子李技艺高超。
D.这句话从侧面烘托出刷子李技艺高超。
2.下列词语中，不是形容人物神态的一项是（ ）
A.神采奕奕B.手疾眼快C.兴高采烈D.目瞪口呆
3.下列注音和汉字完全正确的一项是（ ）
A.脚腕（jiǎ wàn） 吐痰（tù tán） 严监生（yán jiàn shēnɡ）
B.颧骨（ɡuàn ɡǔ） 搂住（lǒu zhù） 不动（bú dònɡ）
C.揪住（jiū zhù） 刷浆（shuā jiānɡ） 墩儿（pànɡ dūnr）
D.发怔（fā zhènɡ） 包袱（bā fú） 露馅儿（lù xiànr）
4.下列关联词语使用有误的是（ ）
A.（只要）身上有白点，（就）白刷不要钱。
B.他（要是）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（就）如同升天一般美。
C.（虽然）刷子李技艺高超，（但是）曹小三很佩服他。
5.下列句子阅读感悟有误的是（ ）
A.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C.“好好学本事吧！”
阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
二、填空题
1.看拼音，写词语
gé jú wēi yán qīn fàn shén shèng píng zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fā zhèng shī fù bàn xìn bàn yí yǎn jí shǒu kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
绝活 派头 衔接 天衣无缝
屏障 神圣 露馅 半信半疑
天衣无缝：___________________________________________________________
半信半疑：____________________________________________________________
3.给下列加点字注音。
包袱( ) 欺诈( ) 泥浆( )
露馅( ) 蘸酱( ) 怔住( )
4.用四字词语替代下列句子中画“ ”的部分。
（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。( )
（2）起初，小嘎子精神振作，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。( )
（3）曹小三当然早听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。( )
三、语言表达
1.按要求改写句子。
①他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（缩句、改为“被”字句）
_________________________________________________________________
②曹小三看不出来。（改为反问句）
_________________________________________________________________
2.按要求完成句子练习。
①曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
_________________________________________________________________
②这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）
_________________________________________________________________
③大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。（修改病句）
_________________________________________________________________
④师傅打开包袱。（扩句）
_________________________________________________________________
四、课文回顾
1.课文从( )等方面介绍了刷子李的“奇”。(多选)
A.效果奇 B.规矩奇 C.脾气奇 D.动作奇
2.下列句子中，属于“奇”的具体表现的是( )
A.刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
B.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
C.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
情境二：在“俗世中的高人”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
五、阅读课文片段，回答问题。
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1.选文第一段中有 个感叹号，从中可以读出曹小三
的心理。
2.刷子李对徒弟曹小三说“好好学本事吧”，他想告诉曹小三什么？


3.曹小三学徒的头一天，他见到了 ，听到了
4.从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个怎样的人？( )
A.刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。
B.刷子李说出了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。
情境三：在“俗世中的高人”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
六、延伸阅读。
泥人张( 节选)
A只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。B 右手依然端 杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。C瓢似的脑袋，小鼓眼， 一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“D这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
1.加点的“赛”的意思是
2.文中画“ ”的句子中，能体现出泥人张技艺高超的有( )。(多选)
3.选文中对泥人张的描写大多是 描写，突出表现了泥人张
的性格特点。
参考答案
一、D B C C B
二、1.格局 威严 侵犯 神圣 屏障 发怔 师傅 半信半疑 眼疾手快
2.比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
有点相信，又有点怀疑，表示对真假是非不能肯定。
3.fu zhà jiāng xiàn zhàn zhèng
4.手疾眼快 精神抖擞 半信半疑
三、1.他把包袱打开。随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了。
难道曹小三能看出来吗？
2.①曹小三看不出来。
②衣服有威严。
③别人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。
④示例：师傅小心翼翼地打开一个四四方方的包袱。
四、1.ABD 2.B
五、1.三 惊叹、赞叹
2.示例：不要以为别人的名气都是虚的，要好好学习本领，手艺人必须要有点真本事，本事是苦练出来的。
3.刷子李的绝活 刷子李的教诲
4.A
六、1.就像
2.BC
3.动作 内敛、沉稳、干练