小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册第三单元 我们在公共场所10 我们不乱扔优质ppt课件

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政治认同：知道应当保持公共卫生。道德修养：比较环境是否卫生的不同感受，说明应当保持公共卫生。法制观念：能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否合法可行。健全人格：具有管理和控制自己行为的能力。责任意识：养成在生活中自觉维护公共卫生的好习惯。
美好的环境让人身心愉悦，感觉很舒服。而脏乱的环境，大家都不喜欢，它会让人心情不好。
为什么同一个地方有时很干净，有时那么脏？
美好的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。环境的好坏与人们的行为有着直接的联系，在公共场所活动时，我们应该共同维护环境的干净整洁。
这些垃圾应该扔到哪儿？
如果同学们都乱扔垃圾，秋游结束后，他们休息的地方会怎样？
如果大家都这么做，清洁工阿姨也收拾不过来了。
遇到这种情况，你会怎么看待？
最近，发生了一件这样的事儿……
维护公共场所的环境卫生，不仅仅是为了干净，还因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。
在生活中，你发现了哪些不讲公共卫生的情况？
这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……
如果你是小宇，你会怎么做？
文明小督查：这样行不行？
保持公共卫生。 ——《中小学生守则》
公共场所的卫生关系到大家的共同利益，我们要约束自己，自觉维护公共环境卫生，也要制止其他人不文明的行为。爱护公共环境卫生，人人有责。
我们在维护公共卫生上，需要做到哪些？
感冒了，真难受。小宇该怎么做呢？
你想出来的办法和他们的一样吗？
把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。
得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。
咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，用纸巾捂住口鼻。
教室里，桌子上出现很多橡皮屑，你会怎么做？
和爸爸妈妈一起看完电影，你会像他们一样吗？为什么？
得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。
及时清理产生的垃圾。
不在电影院、图书馆等公共场所饮食。