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    2024-2025学年度北师版八上数学6.1平均数(第二课时)【课外培优课件】

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    北师大版八年级上册1 平均数说课ppt课件

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    这是一份北师大版八年级上册1 平均数说课ppt课件,共28页。
    1. 某企业今年第一季度各月份产值占这个季度总产值的百分比 如图所示,已知二月份产值是36万元,则该企业第一季度月产 值的平均数是( D )
    【解析】第一季度的总产值是36÷(1-45%-25%)=120 (万元),第一季度月产值的平均值是120÷3=40(万元).故 选D.
    2. 某学校随机调查了本校部分学生一周的零花钱金额,并绘制 了如图所示的统计图,所调查的学生一周的零花钱金额的平均 数是( B )
    3. 为参加全市中学生足球赛,某中学从全校学生中选拔22名足 球运动员组建校足球队,这22名运动员的年龄如下表所示,则 该足球队队员的平均年龄是( B )
    4. 某餐厅供应单价为10元、18元、25元的三种套餐,该餐厅某 月销售套餐情况的扇形统计图如图所示.根据统计图可算得该餐 厅销售套餐的平均单价为 元.
    5. 已知一组数据1,3,5, x , y 的平均数是3,则另一组数据- 1,1,3, x -2, y -2的平均数是 ⁠.
    【解析】新数据是把原数据都减去2得到的,所以平均数也减去 2,即为1.故答案为1.
    6. 若在一组数据1,2,3,4, a 中添加5后,平均数没有改变, 则 a 的值为 ⁠.
    7. 某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的三种文具盒 出售,该商店统计了2024年3月份这三种文具盒的销售情况,并 绘制成如下不完整的统计图.
    解:(1)由题意,得10元的文具盒销售量为90÷15%×25%= 150(个),补全条形统计图如下:
    (2)小亮的计算方法不正确,正确的总的平均销售价格为20×15%+10×25%+15×(1-15%-25%)=14.5(元).
    8. 某公司共有A,B,C三个部门,根据每个部门的员工人数和 平均每人所创的年利润绘制成如下的统计表和统计图.员工所创的年利润统计表
    根据上述信息解答下列问题:(1)填空:①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为 ⁠;②在统计表中, b = , c = ⁠.
    (2)求该公司平均每人所创的年利润.
    (1)【解析】①360°×30%=108°,故答案为108°.②因为 a %=1-45%-30%=25%,5÷25%=20(人),所以 b = 20×45%=9, c =20×30%=6.故答案为9,6.
    9. 学校开展综合实践活动,某班进行了小组制作评比,评委们 把同学们上交作品的件数按组统计,绘制了如图所示的条形统 计图,小长方形的高之比为2∶5∶2∶1.
    现已知第二组上交作品20件,则平均每组上交作品 件.
    【解析】由题意,得上交作品总件数为(20÷5)×(2+5+2 +1)=40(件),所以平均每组上交作品数为40÷4=10 (件).故答案为10.
    10. 已知 2,4,2 x ,4 y 这四个数的平均数是 5; 5,7,4 x ,6 y 这四个数的平均数是9,则 x2+ y3= ⁠.
    【解析】由题意,知(2+4+2 x +4 y )÷4=5,(5+7+4 x + 6 y )÷4=9,所以2 x +4 y =14,4 x +6 y =24.解得 x =3, y = 2,所以 x2+ y3=9+8=17.故答案为17.
    11. 随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不 可缺少的一部分.为了解中学生在假期使用手机的情况(选项: A. 和同学亲友聊天;B. 学习;C. 购物;D. 游戏;E. 其 他),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进 行调查,将得到的数据整理分析绘制成如下不完整的统计图表.
    根据以上信息解答下列问题:(1)这次被调查的学生有 人;(2)求表中 m , n , p 的值,并补全条形统计图.
    (1)【解析】由题意,得这次被调查的学生有5÷0.1=50 (人).故答案为50.
    12. 为了解某校九年级学生的理化生实验操作情况,随机抽查 了若干名学生的实验操作得分(满分为10分),根据获取的样 本数据,制作了如图所示的两幅不完整的统计图.
    请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)本次随机抽查的学生人数为 ,在图2中, m 的值 为 ⁠;
    (2)计算抽取的学生实验操作得分数据的平均数;
    (3)若该校九年级共有1280名学生,估计该校理化生实验操作 得满分的学生人数.
    13. (选做)某公司欲招聘一名销售人员,按1∶3的比例入围 的甲、乙、丙(笔试成绩都不相同,且按从高到低排列)三位 应聘者的成绩(百分制,成绩都是整数)如下表:
    (1)若该公司认为笔试成绩与面试成绩同等重要,结果乙被录 取,求 x 的值;(2)若该公司将笔试成绩与面试成绩按4∶6的权重计算最终成 绩,结果乙排第二,丙被录取,求 x 的值.

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